Criterios de Avaliacao

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Criterios de Avaliacao

  1. 1. 12ºG
  2. 2. <ul><li>OBJECTO DA AVALIAÇÃO </li></ul>- Saberes - relação do tema com o futuro/curso pretendido/área de interesse - qualidade da exposição/apresentação - terminologia linguística/científica - domínio das tecnologias de informação - produtos realizados (perspectiva dos saberes) - Saberes – fazer - selecção da informação e /ou materiais – pesquisa, para os produtos realizados. - organização - correcção da informação utilizada - colaboração na exposição/apresentação - originalidade/ criatividade - cumprimento dos objectivos propostos - adequação das estratégias - produtos realizados (perspectiva da capacidade de execução)
  3. 3. <ul><li>Atitudes e valores </li></ul><ul><li>- pontualidade/assiduidade </li></ul><ul><li>- cumprimento dos prazos </li></ul><ul><li>- responsabilidade </li></ul><ul><li>- empenho/ participação </li></ul><ul><li>- respeito/ solidariedade </li></ul>“ O produto final produzido pelo aluno no decurso do projecto não tem um valor autónomo face ao processo que o originou. O trabalho investido na análise das situações e dos problemas, no esforço de planeamento, na procura das soluções, na avaliação dos resultados intermédios deve ser contemplada como parte integrante do trabalho de aprendizagem a par do resultado concreto traduzido no produto final.”
  4. 4. MODALIDADES DE AVALIAÇÃO <ul><li>Avaliação Formativa </li></ul><ul><li>terá carácter contínuo e sistemático ao longo de todo o processo de aprendizagem </li></ul><ul><li>utilizará diversos instrumentos: </li></ul><ul><li>- relatórios periódicos e de produto final; </li></ul><ul><li>- registos de observação </li></ul><ul><li>- portfólio </li></ul><ul><li>- exposições </li></ul><ul><li>- maquetes </li></ul><ul><li>- outros materiais produzidos; </li></ul><ul><li>- experiências; </li></ul><ul><li>- apresentação pública do produto e do respectivo relatório. </li></ul><ul><li>Promoverá a participação dos alunos no processo de avaliação através da auto, hetero e co-avaliação ao longo de todo o processo ensino – aprendizagem . </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Avaliação Sumativa </li></ul><ul><li>terá em conta o produto realizado, o processo de realização e os respectivos relatórios, assim como a apresentação dos mesmos. </li></ul><ul><li>a distribuição da percentagem a atribuir a cada um dos instrumentos de avaliação será feita do seguinte modo: </li></ul>Em todos os trabalhos escritos o professor terá o cuidado de corrigir a língua materna. As citações utilizadas foram retiradas do documento “Orientações – Área de Projecto dos Cursos Científico- Humanísticos”, 12 Ano de 09 /08/2006, páginas 17 e 18.
  6. 6. OPERACIONALIZAÇÃO CLASSIFICAÇÃO FINAL: 18 valores + 17 valores + 18 valores : 3 = 17,6 = 18 valores EXEMPLO 1 Instrumentos de Avaliação 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Relatório de grupo 18 x 0,2 = 3,6 18 x 0,15 = 2,7 18 x 0,1 = 1,8 Relatório individual 18 x 0,2 = 3,6 16 x 0,2 = 3,2 18 x 0,1 = 1,8 Portfólio 18 x 0,15 = 2,7 18 x 0,15 = 2,7 18 x 0,2 = 3,6 Outros Produtos/Produto final 16 x 0,15 = 2,4 14 x 0,2 = 2,8 19 x 0,3 = 5,7 Apresentação: 18 x 0,2 = 3,6 16 x 0,2 = 3,2 17 x 0,2 = 3,4 Atitudes e valores: 19 x 0,1 = 1,9 19 x 0,1 = 1,9 19 x 0,1 = 1,9 CLASSIFICAÇÃO FINAL 17,8 = 18 Val. 16,5 = 17 Val. 18,2 = 18 Val.
  7. 7. OPERACIONALIZAÇÃO CLASSIFICAÇÃO FINAL: 12 valores + 12 valores + 18 valores : 3 = 14 valores EXEMPLO 2 Os critérios de avaliação foram definidos em sede de reunião dos docentes da Área de Projecto e, como tal, iguais para todas as Turmas – Esta apresentação foi elaborada pelo professor Ilídio Simões. Instrumentos de Avaliação 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Relatório de grupo 9 x 0,2 = 1,8 10 x 0,15 = 1,5 18 x 0,1 = 1,8 Relatório individual 5 x 0,2 = 1,0 8 x 0,2 = 1,6 18 x 0,1 = 1,8 Portfólio 6 x 0,15 = 0,9 8 x 0,15 = 1,2 18 x 0,2 = 3,6 Outros Produtos/Produto final 16 x 0,15 = 2,4 14 x 0,2 = 2,8 19 x 0,3 = 5,7 Apresentação: 18 x 0,2 = 3,6 16 x 0,2 = 3,2 17 x 0,2 = 3,4 Atitudes e valores: 19 x 0,1 = 1,9 19 x 0,1 = 1,9 19 x 0,1 = 1,9 CLASSIFICAÇÃO FINAL 11,6 = 12 Val. 12,2 = 12 Val. 18,2 = 18 Val.

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