Avaliacão 2 Periodo

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Avaliacão 2 Periodo

  1. 1. Escola Sec./3º Ciclo E. B. Dr. Joaquim de Carvalho Março de 2009
  2. 2. Área de Projecto – Critérios de Avaliação e Operacionalização para o 2º Período Os Critérios de Avaliação, referentes a todos os momentos de avaliação, foram atempadamente (no início do ano lectivo, mais precisamente) debatidos na aula e fornecidos aos alunos em suporte digital, via plataforma Moodle e blog. Neste segundo momento de avaliação observa-se algumas modificações, no que diz respeito ao período anterior. E não podia deixar de ser, dado a natureza do próprio processo de desenvolvimento do Trabalho de Projecto. Ou não fosse este de “natureza eminentemente formativa” - deste modo contínua e sistemática - e que versa conjuntos significativos de competências que abrangem diferentes domínios e saberes. Os instrumentos utilizados e os processos daí decorrentes distribuem-se ao longo do ano, até à prossecução do produto final. Assim sendo – de facto – o “produto final produzido pelo aluno no decurso do projecto não tem um valor autónomo face ao processo que o originou”, conforme foi já referido. Deste modo a avaliação intermédia terá de “ser contemplada como parte integrante do trabalho de aprendizagem a par do resultado concreto traduzido no produto final”. A resolução de um problema/tema e sua estruturação, o esforço de planeamento e seu reajustamento (sempre necessário), a investigação-acção, a metodologia utilizada, a selecção de materiais e a sua pragmática, a interacção e cooperação entre os pares, a responsabilidade e dimensão afectiva da aprendizagem, o seu impacto e relevância na comunidade, as práticas e a avaliação de feedback, respondem directamente a tudo isso. Isto é, o “trajecto condiciona o resultado”. A avaliação final será, sempre, globalizante. O “produto” projectado neste segundo momento de avaliação decorre do que referimos atrás. Porém, como as “avaliações são tempos onde se questiona o trabalho desenvolvido”, este terá de ser quantificado e devidamente operacionalizado. Os critérios de avaliação traçados e sua aplicação necessitam de formas específicas de operacionalização. São esses critérios, constantes da metodologia da avaliação (anteriormente apresentada) e a sua operacionalização que constam deste documento (e que serão debatidos na aula), para efeitos da avaliação deste final de período. José Martins – professor da Área de Projecto do 12º G 2
  3. 3. Critérios de Avaliação e Operacionalização - 2º Período 6 1 3 Instrumento 2 4 5 Registo de Relatório Outros s de Relatório Portfólio Apresentação observações: de grupo Produtos Avaliação individual individual oral Atitudes e [Blog] Valores Peso na Avaliação 15% 20% 20% 15% 20% 10% Sumativa 1 - Relatório de Grupo : Blog Organização/estruturação e design 3 3 Diversidade de linguagem (textos, imagens, gráficos, sons, vídeos 3 Relevância dos conteúdos (informação disponibilizada) 3 Participação/Actualização Registo de tarefas 3 Total: 15 Parâmetros de av. do Relatório/ Blog - 1- NS ; 2- S ; 3 – SB 2 - Relatório Individual : Apresentação Correcção Linguística/Legibilidade 4 Formal (8%) Exposição clara e coerente 4 Sequência lógica das ideias 4 Conteúdos Reflexão crítica 4 (12%) Respeito pelos itens solicitados 4 Total: 20 Parâmetros de av. do Relatório Ind. - NS - 1; S - 2; SB - 3; SMB - 4 Aspectos comuns à avaliação dos relatórios: • A organização do trabalho; • A descrição ordenada dos procedimentos; • A justificação das opções tomadas; • A organização das ideias e dos raciocínios; • A clareza e correcção da linguagem utilizada; • O espírito crítico; • A criatividade (impressão personalizada do seu autor) 3
  4. 4. 3 - Outros Produtos : 4 Cumprimento/revisão do ante-projecto Iniciativas projectadas/desenvolvidas 4 4 Qualidade dos materiais elaborados/de pesquisa 4 Diversidade de materiais Trabalho síntese 4 Total: 20 Parâmetros de av. de Outros Produtos - NS - 1; S - 2; SB - 3; SMB – 4 4 - Portefólio Individual Organização: Índices globais e parciais 0,6 0,6 Apresentação gráfica adequada Documentos datados 0,6 0,6 Documentos identificados Capa e folha de rosto 0,6 Conteúdo: Articulação da informação/tema 2 2 Organização lógica da informação Diários de sesão/Relatorio 2 2 Exposição clara e coerente Reflexão sobre as dúvidas 2 Avaliação: Auto-Avaliação 0,5 0,5 Heteroavaliação Avaliação do trabalho do grupo 1 Total: 15 Organização - (NS - 0 ; S - 0,3 ; Sb - 0,6) Conteúdo - (NS - 0 ; S - 1 ; Sb - 2) Avaliação - (NA - 0 ; A - 0,5/1) 4
  5. 5. 5 - Apresentação Oral : 4 Faz uma exposição clara e ordenada do assunto 4 Comunica e sublinha os pontos principais Comunicação Expressiva 4 4 Exprime-se correctamente Utiliza os meios audiovisuais de forma 4 eficiente e oportuna Total: 20 Parâmetros de av. de Apresentação Oral - NS - 1; S - 2; SB - 3; SMB - 4 6 – Atitudes e Valores : 2 Relações interpessoais Cooperação/ Empenho 2 2 Cumpre prazos/tarefas Autonomia/ Responsabilidade 2 2 Assiduidade/Pontualidade Total: 10 Relações interpessoais - Sempre - 2 ; Ocasionalmente - 1 Restantes parâmetros - 2 - se coexistem ; 1 - só se verifica um dos itens. Março de 2009 O Professor: José Martins 5

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