Curso de Licenciatura em Pedagogia
ATPS
Fundamentos e Metodologia de Matemática
Professor(a): Ana Claudia
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A matemática é a ciência dos números e dos cálculos. Desde
a antiguidade, o homem utiliza a matemática para facilitar a
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talhos, pedaços de barro com marcas e cordas com nós. Tudo
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E com tempo cada povo foi criando sua própria numeração.
O processo de Numeralização e a comunicação da
humanidade iniciou através da contagem de objetos que a
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Desde as primeiras invenções
do homem, até as
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a matemática está presente
Com a matemática podemos contar a quantidade de
pessoas de uma sala de aula, ou ate mesmo a
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FONTES
https://www.google.com.br/search?q=historia+da+matematica&biw=1821&bih=857&source=lnms&tbm=isch&sa=X
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  1. 1. Curso de Licenciatura em Pedagogia ATPS Fundamentos e Metodologia de Matemática Professor(a): Ana Claudia Etapa 1 passo 4: Apresentação para alunos do 5º ano sobre a História da Matemática.
  2. 2. A matemática é a ciência dos números e dos cálculos. Desde a antiguidade, o homem utiliza a matemática para facilitar a vida e organizar a sociedade.
  3. 3. Os primeiros registros de números são em pedaços de pau com talhos, pedaços de barro com marcas e cordas com nós. Tudo era feito para que a humanidade pode-se se organizar e se comunicar melhor, para que assim no futuro a humanidade conseguisse realizar cálculos como adição, subtração, multiplicação, divisão entre outros
  4. 4. E com tempo cada povo foi criando sua própria numeração.
  5. 5. O processo de Numeralização e a comunicação da humanidade iniciou através da contagem de objetos que a humanidade começou a construir o conceito de número. Por exemplo: Quantas pedras tenhos na mao? Quantos galhos preciso para fazer fogo?
  6. 6. Desde as primeiras invenções do homem, até as tecnologias mais avançadas, a matemática está presente
  7. 7. Com a matemática podemos contar a quantidade de pessoas de uma sala de aula, ou ate mesmo a quantidade de pessoas que existentes no mundo
  8. 8. FONTES https://www.google.com.br/search?q=historia+da+matematica&biw=1821&bih=857&source=lnms&tbm=isch&sa=X &ved=0CAcQ_AUoAmoVChMI5MSPocO4yAIVyh6QCh1LAwc7&dpr=0.75#imgrc=BWhxVpf_seZTJM%3A https://www.google.com.br/search?q=historia+da+matematica&biw=1821&bih=857&source=lnms&tbm=isch&sa=X &ved=0CAcQ_AUoAmoVChMI5MSPocO4yAIVyh6QCh1LAwc7&dpr=0.75#imgrc=FGN6liHimF_WSM%3A https://www.google.com.br/search?q=historia+da+matematica&biw=1821&bih=857&source=lnms&tbm=isch&sa=X &ved=0CAcQ_AUoAmoVChMI5MSPocO4yAIVyh6QCh1LAwc7&dpr=0.75#imgrc=LePOy1OVgwoytM%3A https://www.google.com.br/search?q=matematica+PARA+CRIANCAS&biw=1821&bih=857&source=lnms&tbm=isc h&sa=X&ved=0CAcQ_AUoAmoVChMIi5Gvw864yAIVhjweCh3eVwOU&dpr=0.75#imgrc=CvtgH1xdp72QBM%3 A https://www.google.com.br/search?q=PEDRAS+E+FOGO+ANTIGUIDADE&biw=1821&bih=857&source=lnms&tb m=isch&sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMI_6zL59G4yAIViZKQCh3ZZghb&dpr=0.75#imgrc=7gtSWltIWca_3M %3A https://www.google.com.br/search?q=matematica+na+antiguidade&biw=1821&bih=857&source=lnms&tbm=isch&sa =X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMItMHzk9K4yAIVQSGQCh1hbQrA&dpr=0.75#imgrc=pXwv3ZJDn0SGpM%3A https://www.google.com.br/search?q=matematica+E+TECNOLOGIA&biw=1821&bih=857&source=lnms&tbm=isch &sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMI- PrRpdK4yAIVQQyQCh18HwxD&dpr=0.75#imgdii=2sVcZ6Wgq0OJQM%3A%3B2sVcZ6Wgq0OJQM%3A%3BU4 NxT7wEeTXm_M%3A&imgrc=2sVcZ6Wgq0OJQM%3A https://beirouth.files.wordpress.com/2010/08/sala-de-aula.jpg

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