More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
Feedback curso
1. F E E D B A C K
E D U C A C I O N A L
2 7 . 0 1 . 2 0 1 8
2. “Um Feedback legitimo e efetivo em educação só será possível se baseado em
relações em que haja confiança, empatia, clareza de objetivos, respeito e apoio,
é só observação, crítica e jogo de poderes, seja entre professor e gestores ou
e alunos“. (Erica Coutrim)
15. FEEDBACK EM PROJETOS EDUCACIONAIS
• Feedback durante toda a execução do projeto (Formativo) e para todos os envolvidos,
incluindo professores, gestores e demais pessoas envolvidas direta ou indiretamente
no projeto;
• Feedback ao final do projeto também para todos os envolvidos, incluindo professores,
gestores e demais pessoas envolvidas direta ou indiretamente no projeto;
• Autoavaliação (importante exercício de autonomia e consequentemente de
responsabilidade.