Este documento descreve uma disciplina de Sistemas de Informação Geográfica II lecionada no 3o ano. Os alunos aprenderão técnicas avançadas de SIG, como geoprocessamento, análises espaciais, interpolação e lógica fuzzy. A disciplina combina fundamentos teóricos e aplicações práticas através de aulas, exercícios e projetos para que os alunos desenvolvam habilidades com ferramentas SIG.

1. DISCIPLINA: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA II
ANO DE ESTUDOS: 3° HORAS DE CONTACTO DIRECTO: 96
HORAS DE ESTUDO INDEPENDENTE: 72
Introdução:
A unidade curricular (UC) de SIG II tem por objectivo fornecer o quadro de conceitos úteis à
modelação de processos espacialmente explícitos. Nesta disciplina, vai se aprender diferentes
técnicas e análises avançadas de SIG. A disciplina inicia-se com uma introdução a as ferramentas de
geoprocessamento, que fornece as bases para a concepção e desenho de modelos espaciais. A
disciplina é uma mistura equilibrada de fundamentos teóricos e aplicações práticas.
Resultados de aprendizagem:
Competências Gerais
O estudante deverá:
- desenvolver capacidades, habilidade e hábitos de trabalho com Sistemas de Informação
Geográfica para fins práticos, bem como análises avançadas com base nas ferramentas SIG.
Competências Específicas
O estudante deverá desenvolver as seguintes competências:
- efectuar interrogações e análises espaciais;
- analisar e tomar decisões correctas em trabalhos com Sistemas de Informação Geográfica.
- utilizar metodologias e ferramentas de exploração e análise de forma a reduzir os níveis de
incerteza associados à resolução de problemas de natureza geográfica;
- construir modelos para apoio ao projeto e à tomada de decisão, utilizando ferramentas
avançadas do tipo SIG: edição e geoprocessamento.
- apresentar os resultados das análises espaciais de forma clara e concisa.
TEMAS
Contacto Directo Estudo Independente
AT AP/LAB S CD L TG P EI Total
1. Revisão de conceitos básicos em SIG
(Organização de dados em SIG e
Representação computacional de
dados georreferenciados).
6 6 2 2 8
2. Análise Vectorial: Importação da
informação geográfica e alfanumérica,
e consulta de atributos
4 6 10 2 4 6 16
3. Análise Matricial: cálculo de declive,
distância e reclassificação.
4 4 8 4 4 8 16
4. Interpolação espacial. 4 6 10 4 8 12 22
5. Analise Multicritério e lógica de Fuzzy. 4 8 12 4 6 10 22
6. Ferramentas de Geoprocessamento:
Modelação em Sistemas de
Informação Geográfica
34 34 4 30 34 68

2. 7. Avalição
4 4 4
8. Seminário
12 12 12
Total 26 58 12 96 20 22 30 72 168
● Metodologias de Ensino
Esta disciplina compreenderá aulas de exposição oral para a apresentação dos conceitos,
demostrados nos conteúdos programáticos, suportados por demonstrações. Serão realizados
exercícios práticos na sala de aula para consolidação das meterias dadas. Reserva-se o tempo
para o estudante desenvolver as habilidades por meio de leitura e resolução de exercícios
práticos.
 Pré-requisitos e precedências:
O estudante deve aprovar na disciplina de Sistemas de Informação Geográfica I para poder
fazer a disciplina de SIG. II
● Estratégias de Avaliação
Para avaliação, serão realizados 2 (dois) Testes escritos, 3 (dois) trabalhos práticos.
A nota de frequência será calculada na base da fórmula NF = 40% da média aritmética de testes
escritos + 60% de trabalhos práticos.
● Literatura básica
1. Ragia, L., Laurini, R., & Rocha, J. G. (2017). Geographical information systems theory,
applications and management. In Journal of Global Information Technology Management
(Vol. 22). https://doi.org/10.1080/1097198x.2019.1603740
2. Miqueloni1, D. P., & Do, Aline Braga Marcussi, C. L. A. C. R. P. B. (2013). Fuzzy logic and
applications in geographic information systems. 95–103.
3. Câmara, Gilberto. (1996). Anatomia de Sistema de Informação Geográficas. Campinas:
Unicamp.
4. Date, Chris. (1989). An Introduction to Database Systems. Addison-Wesley.
5. De Matos, Luís. (2001). Fundamentos de Informação Geográfica. Lisboa-Porto. Coimbra: Lidel
Edições Técnicas, Lda.
6. Heywood, Ian. (2002). An Introdution to Geographical Information System. 2nd Ed. Prentice
Hall.
7. Morain, Stan. (1999). GIS Solutions in Natural Resource Management. Onword Press.
AT = Aulas teóricas; AP/LAB = Aula práticas ou laboratoriais; S = Seminários; CD = Total de horas de
contacto directo; L = Uso de literatura; G = Trabalhos de grupo; P = Eleboração de projectos; EI =
Total de horas de estudo independente; E = Horas de exercícios; T = Soma das horas de contacto
directo e de estudo independente.