Tics finaispeao001

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Tics finaispeao001

  1. 1. The International Chess SchoolThe International Chess School O Final é uma parte essencial da partida de Xadrez. O Final de Peões é a base para se jogar bem finais. Por isso nada mais lógico do que começar a estudar os finais de partidas precisamente por este final. E vamos começar pela teoria mais básica. Poderá sentir que não vale a pena, que estamos a tratar de algo muito simples, mas quem sabe não irão aprender alguma posição importante que nunca tinham visto antes! Depois de estudar a teoria (Regra do Quadrado), não deixando de colocar a posição num tabuleiro e acompanhando a respectiva explicação, há que resolver os exercícios. Não esquecer a metodologia de base: colocar a posição num tabuleiro, escrever num caderno todas a ideias e variantes e depois passar essas notas para o ficheiro da lição. Regra do Quadrado Tomemos o seguinte exemplo XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+-+-+-' 6-+-+-+-+& 5+-+-+-+-% 4-zP-+-+-+$ 3+-+-+-mk-# 2-+-+-+-+" 1+-+-+-mK-! xabcdefghy 1.01 O resultado desta posição depende de quem tiver a vez de jogar. Se são as brancas têm que jogar 1.b5 e o peão já não pode ser alcançado pelo rei negro, promovendo e ganhando o jogo. Inversamente, sendo as pretas a jogar, então o rei pode entrar no quadrado com 1...¢f4 e as brancas já não conseguem evitar que o seu peão seja alcançado: 2.b5 ¢e5 3.b6 ¢d6 4.b7 ¢c7 pelo que a partida terminaria empatada. A regra do quadrado pode definir−se do seguinte modo: se o rei está dentro do quadrado do peão ou, sendo a sua vez de jogar, nele pode entrar, então terá tempo de capturar o peão, caso contrário não poderá alcançá−lo. Há ainda que ter em atenção o caso especial de o peão estar na sua casa de partida, aonde temos que considerar a possibilidade de ele avançar duas casas. Neste caso o quadrado calcula−se como se o peão se encontrasse na terceira linha. A regra do quadrado não se aplica apenas quando temos um só peão no tabuleiro. Tem aplicação prática em muitas situações. Um bom exemplo é a seguinte posição de Reti, em que jogam as brancas: XABCDEFGHY 8-+-+-+-mK( 7+-+-+-+-' 6k+P+-+-+& 5+-+-+-+p% 4-+-+-+-+$ 3+-+-+-+-# 2-+-+-+-+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy 1.02 Há primeira vista a tarefa das brancas pode parecer muito difícil, perspectivando−se a derrota, no entanto, usando duas ameaças: a promoção do peão c e conseguir atingir o peão h, as brancas conseguem empatar. 1.¢g7™ h4 2.¢f6™ h3 [Se 2...¢b6 3.¢e5™ ¢xc6 4.¢f4= entrando no quadrado.] 3.¢e7 [3.¢e6 também serve 3...h2 4.c7 ¢b7 (4...h1£ 5.c8£+=) 5.¢d7 h1 £ 6.c8£+=] 3...¢b6 4.¢d7 [4.¢d6=] 4...h2 5.c7 h1£ 6.c8£= ½-½ A aplicação da regra do quadrado naturalmente tem que ter em conta as características da posição. Tomemos o seguinte exemplo: XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+-+-+-' 6-+-+-+-+& 5zP-+p+-+-% 4-+-+k+-+$ 3+-+-+-+-# 2-+-+-+K+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy 1.03 São as pretas a jogar, o rei negro na borda do quadrado, mas as brancas ganham. Acontece que o peão d5 é um obstáculo ao rei negro, impedindo−o de entrar no quadrado, pelo que as negras terão de jogar algo como 1...d4 e depois de 2.a6 o peão branco é imparável. FINAIS DE PEÃO
  2. 2. Exercícios Coloque cada posição no tabuleiro e use o seu caderno de trabalho para realizar todas as anotações. No final passe todos os dados para o ficheiro ChessBase que lhe foi enviado com estes diagramas. Parte I Comece por indicar para cada posição qual julga que é o seu resultado caso joguem as brancas e caso joguem da negras. Depois teste a posição executando os lances que considera melhores (não esquecer de incluir TUDO o que pensar nas suas anotações). Não tenha receio de cometer erros. Os erros são uma ferramenta essencial para ser possível definir as áreas que melhor teremos que trabalhar! XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+-+-+-' 6-+-+-+-+& 5+-+-zP-+-% 4k+-+-+-+$ 3+-+-+-+-# 2-+-+-+-+" 1mK-+-+-+-! xabcdefghy 1.04 XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+-+-+-' 6-+-+-+-+& 5+-+-+-+-% 4-+-+-+P+$ 3+k+-+-+-# 2-+-+-+-+" 1+K+-+-+-! xabcdefghy 1.05 XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+-+-+-' 6-+-+-+-+& 5+-+-+-+-% 4-+-+-+-+$ 3mk-+-+-+-# 2-+-+-zP-+" 1mK-+-+-+-! xabcdefghy 1.06 XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+-+-+-' 6-+-+-+-+& 5+-+-+-+-% 4-+-+-+-+$ 3zP-+-+-mk-# 2-+-+-+-+" 1+-+-+-+K! xabcdefghy 1.07 XABCDEFGHY 8k+-+-+-+( 7+-+-+-+-' 6-+-+-+-+& 5+-+-+p+-% 4-+-+-+-+$ 3+-+-+-+-# 2-+-+-+-+" 1mK-+-+-+-! xabcdefghy 1.08 XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+-+-+-' 6p+-+-+-+& 5+-+-+-+-% 4-+-+-mk-+$ 3+-+-+P+-# 2-+-+-mK-zP" 1+-+-+-+-! xabcdefghy 1.09 Parte II Nas próximas posições jogam as brancas. Realize um estudo da posição e indique o resultado final. Realizar um estudo da posição significa analisar pelo menos as várias variantes viáveis. Uma vez mais: não esqueça de escrever tudo no caderno e de passar depois para ficheiro. XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+-+-zp-' 6-+-+-+-mk& 5+-+-+-+-% 4-mK-+-+-+$ 3+-+-+-+-# 2-zP-+-+-+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy 1.10 − Duras,O, 1905 XABCDEFGHY 8K+-+-+-+( 7+-+-+-+-' 6p+-+-+-+& 5+k+-+-+-% 4-+-+-zP-+$ 3+-+-+-+-# 2-+-+-+-+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy 1.11 − De Feijter,C, 1939 XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+p+-+-+-' 6-+-+-mK-+& 5+-+-+p+-% 4k+-+-+-+$ 3+-+P+-+-# 2-+-+-+-+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy 1.12 − Pervakov,O, 2000 FINAIS DE PEÃO The International Chess SchoolThe International Chess School
  3. 3. XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+-+-+-' 6-+-+-+kzP& 5+-+-+-zP-% 4-+-zp-+-+$ 3+p+K+-+-# 2-+-+-+-+" 1+-+-+-+-! xabcdefghy 1.13 FINAIS DE PEÃO The International Chess SchoolThe International Chess School XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+-+p+-' 6-+-+p+-+& 5+-+-+-+-% 4-+-zP-+-+$ 3+-+-+k+-# 2P+-+-+-+" 1+-+-+K+-! xabcdefghy 1.14 − Bianchetti,R, 1925 XABCDEFGHY 8-+-+-+-+( 7+-+-+-mK-' 6-+-+-+-+& 5zppzp-+k+-% 4-+-+-+-+$ 3+P+-+-+-# 2-zP-+-+-zP" 1+-+-+-+-! xabcdefghy 1.15 − Lasker−Tarrasch, S.Petersburgo, 1914

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