Terceira edição do Curso de Jornalismo Esportivo da Associação de Cronistas Esportivos. Módulo digital com orientações sobre mercado de trabalho, redes sociais e plataformas.
3. Objetivos
Entender o que está acontecendo no jornalismo e pensar que é possível criar
novas alternativas
● Uso da tecnologia, dispositivos móveis e mídias sociais tanto para apuração como
para reportagens esportivas na internet.
● Coberturas usando a tecnologia e mídias sociais não só no futebol, mas em outras
áreas do esporte.
● Uso do celular para a cobertura esportiva e apuração.
● Escolha correta de equipamentos, fotos, plataformas de publicação e mídias sociais.
● Conteúdo - como trabalhar, como escolher, como me diferenciar
● Produzir conteúdo para o meio digital, observando segmentos e mecanismos de
busca.
4.
5. Contexto e Mercado de Trabalho
O jornalismo não acabou, ele mudou. Estamos no meio da mudança e isso assusta
muita gente
● Como está o mercado de trabalho
● Diferenças entre a Mídia Tradicional, Mídias Independentes e outros mercados de
trabalho
● Credenciamentos
● Como se atualizar para novos mercados
● Tudo é conteúdo - Como integrar - texto, fotos, vídeos, áudios
● Além da reportagem, o que preciso entender?
6. “Vocês já dever ter notado que as
transmissões de futebol estão
mudando. Não apenas o jeito de assistir,
mas o de cobrir”.
… há muito tempo
11.04.2019
7. Midias e o futebol - edição Somos Futebol 2019, organizado pela CBF
8. Midias e o futebol - Globo, My Cujoo, Livermode, Facebook, Dazn
9. Equipamentos, Ferramentas Digitais, Apps
Posso não ter tudo o que quero, mas preciso entender as possibilidades que existem
● Como usar os dispositivos móveis nas coberturas
● Mídias Sociais - o que usar?
● Plataformas - WordPress - Como posso usar e como usar - você é o editor
● Quais as principais ferramentas para as coberturas esportivas - equipamentos.
● Uso do Whatsapp - grupo de setoristas, grupos de torcedores - ética e postura.
● Notícias e notificações - como se manter atualizado
● É internet mas precisa de apuração
● Máquina fotográfica e celular - dois equipamentos diferentes com resultados
diferentes, mas igualmente úteis
10. Atividade ao longo do módulo
Em todas as aulas serão realizadas atividades práticas com a avaliação
da evolução de cada um
● Criação e escolha de redes sociais pessoais/projeto
● Postagem durante periodo da aula
● Entrevista usando algum dispositivo ou equipamento
● Edição e publicação
● Análise de um site, perfil ou fanpage
12. Mercado de Trabalho e Áreas de Atuação
● Entendendo a nova comunicação
● Comunicação nos Clubes, Federações, Competições
● Influenciadores Digitais - mudaram?
● Blogs, Canais no Twitter, Instagram, Youtube, Facebook, Flickr, Linkedin,
SoundCloud (tem muito mais, mas é preciso escolher)
● Credenciamento
● Apuração digital e real
14. Apurando - Aproveite as facilidades online,
mas saiba usar
● Mídias Sociais - o que usar? Apuração, divulgação e alertas
● Escolha de fotos para publicações, como trabalhar de forma
correta
● Quais as principais ferramentas para as coberturas esportivas.
● Bloco e caneta ainda são muito importantes
● Fontes, Whatsapp
● O Off
15. Mídias Sociais - o que usar? Apuração e divulgação
● Criar alertas em alguns @ no Twitter
● Ler com atenção os press releases - solicite inclusão nos mailings. Email ainda é
útil.
● Entre para grupos de jornalismo no facebook
● Criar alertas no Google
● Sempre, sempre - conferir a informação
16. Atividades
Como usar os dispositivos móveis. É possível usar só o celular para
uma cobertura?
- Publicar e atualizar via wordpress
- Redimensionar tamanho de fotos - uploads
- Transmitir ao vivo pelo Periscope, Youtube, Instagram, Facebook
- Usar o Live do Facebook | Instagram - IGTV
- Vídeos alta resolução para qualquer plataforma
- Como me virar com o que eu tenho?
19. Escolhas
● Vamos tuitar algumas coisas da aula ou entrar ao vivo e fazer uma pequena
resenha.
● Qual a escolha? Twitter - Instagram - Facebook - Youtube
● Escrever ou falar
● Live ou vídeo pós?
● Foto, texto, vídeo ou audio?
Hastags - não esqueçam
20. Sugestões de Leitura
- Webwriting - Bruno Rodrigues
- Cauda Longa - Chris Andersen
- Enciclopédia Nuvem - Luli Radfahrer
- Estratégias para Mídia Digital - Beth Saad
- Google - David A Vise e Mark Malsee
- O Efeito Facebook - David Kirkpatrick