1. Faculdade de Letras - UFMG
Disciplina: Fundamentos de Linguagem e Tecnologia
Professor: Ricardo de Souza
Alunos: Adriana Sales Zardini – 30/11/2007
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DESCRIÇÃO E ANÁLISE DO SITE ESLABOUT.COM
* Descrição geral e objetivo: O English as Second Language está dentro do portal
About.com. O objetivo deste site é dar suporte aos alunos e professores de inglês. Na primeira
página, existe uma lista à esquerda com diversas opções para escolha: desde inglês iniciante
até avançado, tópicos sobre gramática, vocabulário, leitura, compreensão auditiva, pronúncia,
atividades de escuta de diálogos, etc. Além da língua inglesa o portal também oferece
aprendizagem de francês, alemão, italiano, japonês, mandarim e espanhol (veja:
http://www.about.com/education/). O site é todo escrito em língua inglesa.
* Recursos oferecidos pelo site:
- Cadastro para recebimento de aulas via e-mail, o aluno/professor deve escolher os temas de
interesse, como: gramática (níveis básico ao avançado), vocabulário, listening, speaking,
reading, writing. Na seção de listening há a opção para downloads de atividades para
compreensão auditiva e exercícios de pronúncia.
- Apesar de oferecer recursos para alunos do nível básico, o site não oferece um apoio para
que estes alunos possam navegar com facilidade. Além disso, o layout é um pouco confuso.
1) Na barra de navegação à esquerda (menu de opções) temos as seguintes subdivisões:
 Essentials
 ESL Offers
 Topics
 Buyers guide
 Tools
 Help
Na seção Essentials, o usuário pode fazer escolhas e ir direto ao assunto que ele deseja. Se
escolher Free English Courses o navegador irá para uma página onde existem diversas opções
para quem quer aprender inglês através de e-mails. Esta seção também é útil ao professor, já
que este pode se cadastrar no site e receber e-mails sobre assuntos específicos.
Esta seção é bem simples de ser utilizada (principalmente para professores), no entanto, se o
aprendiz tiver dificuldades para manusear o computador ou entender o que está escrito (site
todo em inglês) pode ser que este desista de navegar.
A seção ESL Offers possui opções de navegação, onde o usuário será direcionado para uma
página com links de outros sites (relacionados ao assunto desejado).
A seção Topics, aparentemente é mais fácil de utilizar (depois do primeiro contato com o site),
pois o usuário poderá ir direto ao assunto de interesse já que as seções são bem distintas.

2. Já as seções Buyers guide e Tools são direcionam o usuário à links externos com assunto
relacionados à venda de material para ensino aprendizagem, avaliação de produtos, ofertas de
emprego, etc.
Na seção Help, temos recurso de ajuda ao navegador. Essa seção deveria estar mais
destacada.
Na seção Help, temos recurso de ajuda ao navegador. Essa seção deveria estar mais
destacada.
2) Na barra central, são apresentadas as últimas atualizações do site.
3) Na barra lateral à direita, o site oferece sugestões para navegação rápida, ou dicas de
inglês, trabalho, entrevistas, etc.
* Considerações:
O site requer do usuário um conhecimento sobre layout de telas (barras laterais direita e
esquerda e barra central). O usuário poderá se sentir um pouco confuso devido às diversas
opções de navegação.
Outro fator importante é que o site não oferece muitos recursos visuais, o leitor tem que ler
todos os itens para poder navegar dentro do site. Alguns botões como newsletter ou e-mail,
help, espaço para alunos, espaço para professores, deveriam ficar visíveis para que o usuário
possa navegue com mais facilidade.
A principal dificuldade é a barreira da língua, já que existem atividades de nível básico, o
aprendiz poderia navegar neste site desde que tenha um nível suficiente para entender os
tópicos do site.
Existe uma riqueza de material nesse site, principalmente material relacionado à listening e
speaking. Os links com as gravações em mp3 são fáceis de baixar.
Resumidamente, o site é uma ótima ferramenta para quem deseja aprender inglês. No entanto,
o aprendiz deverá ser orientado pelo professor ou ser autônomo (devido à grande quantidade
de informação) para que consiga aproveitar dos benefícios oferecidos pelo site.
* Pontos Teóricos:
É importante mencionar que os professores que sintam interesse em utilizar este site devem ter
um bom conhecimento de internet e também de inglês. Essa questão pode ser um problema,
pois ”... a maioria dos professores não foram formados para lidar com tecnologias da
informação e comunicação no ensino. Tudo é tão recente quanto urgentequot; Vieira (2007).
Já que com relação aos aprendizes da língua, percebe-se uma vantagem (além das oferecidas
pelo site) oferecida pelo site: leitura de textos em inglês. Ao ler as páginas escritas em inglês, o
aprendiz tem uma ótima oportunidade de praticar a leitura em língua inglesa. Como afirma
Ribeiro (2007) a internet é um ambiente repleto de sites para prática de leitura além da
possibilidade de uma leitura hipertextual (já que os links nos textos possibilitam diversos
caminhos de leitura).