Curso de grego voltado para a leitura de textos antigos dos períodos clássico e helenístico da Grécia.
Textos que poderão ser lidos: Textos antigos da filosofia e literatura gregas e textos do Novo Testamento e Antigo Testamento (Septuaginta) bíblicos.
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
Curso de grego introdução e alfabeto
1. CURSO DE GREGO
DO TEXTO À GRAMÁTICA
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COM BREVE INTRODUÇÃO À
TEORIA DA TRADUÇÃO
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2. INTRODUÇÃO
• Para obter relativa
capacitação à exegese
de um texto em língua estrangeira, faz-se
necessária a aprendizagem de, pelo
menos, três itens:
– Fonética;
– Morfologia; e
– Sintaxe.
• A Semântica, de modo específico, pode
ser um ítem posterior, sem problemas.
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3. FONÉTICA
• A fonética é um elemento fundamental
para o estímulo à aprendizagem de uma
língua, mesmo que apenas de modo
instrumental;
• Aprender a pronúncia de cada fonema
leva o aluno a uma melhor compreensão
da língua;
• O estímulo à leitura dependerá
consideravelmente desta aprendizagem.
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4. O ALFABETO
MINÚSCULA MAIÚSCULA NOME DA
LETRA
PRONÚNCIA
a A Alfa “a” em lá
b B Beta “b”
g G Gama “g” em gato
d D Delta “d”
e E Epsilon “é”
z Z Zeta “z”
[1] Adotamos nesta gramática a pronúncia erasmiana (HORTA, 1991. Pág. 108, 1º volume).
[2] “gama” (g) tem som gutural: gewrgo,j (gueorgóss). Antes de “k( c( g( x tem som de “n”.
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1ª
2ª
3ª
4ª
5ª
6ª
5. h H Eta “ê”
q Q Têta “th” inglês
i I Iôta “i”
k K Capa “k”
l L Lambda “l”
m M Mü “m”
n N Nü “n”
x X Ksi “x” em sexo
o O Omicron “ó”
p P Pi “p”
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7ª
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9ª
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6. r R Rô3 “r” em Maria
s( j S Sigma4 “s” (sibilante)
t T Tau “t”
u U Upsilon “u” ou “ü”
f F Fi “f”
c C Qui “kh”
y Y Psi “Ps” (psicología)
w W Omega “ô”
[3] A letra “rô” no início de palavra é acompanhada de aspiração áspera e soa como em “carro”, ou como o “erre” de “rosa”.
[4] A 1ª forma da letra “s” aparece no início ou meio de palavras. A última, no final. Essa letra nunca terá o som de “z”.
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20ª
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