A professora Gi preparou atividades diagnósticas para avaliar o que os alunos aprenderam no ano passado e planejar as aulas. Ela pede que os alunos façam as atividades com atenção para que possa ensiná-los da melhor maneira.
1. PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEF “Prof. Waldomiro Fantini"
3° ANO C AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
NOME DO ALUNO:______________________________________ TURMA: ____________
QUERIDOS ALUNOS
ESTÁ NA HORA DE VOLTARMOS ÀS AULAS.
EU SEREI SUA NOVA PROFESSORA E ESTOU ANSIOSA
POR CONHECER CADA UM DE VOCÊS.
POR ENQUANTO NÃO PODEREMOS ESTAR TODOS
JUNTINHOS, APENAS EM PEQUENOS GRUPOS.
MAS VAMOS APROVEITAR AO MÁXIMO TODOS OS
MOMENTOS E OPORTUNIDADES DE
APRENDIZAGEM.
E PARA QUE EU POSSA ENSINÁ-LOS
EU PRECISO SABER TUDINHO O QUE
VOCÊS APRENDERAM NO ANO PASSADO.
POR ISSO, ELABOREI ESSAS ATIVIDADES.
FAÇAM AS ATIVIDADES COM
MUITAATENÇÃO E CAPRICHO.
SE SENTIREM DIFICULDADES
PODEM ME CHAMARNO GRUPO
DO WHATSAPP.
LOGO ESTAREMOS JUNTINHOS.
UM BEIJO CARINHOSO DA PROFESSORA
GI
2. LÍNGUA PORTUGUESA
1- ESCREVA SEU NOME COMPLETO:
2- ESCREVAAS PALAVRAS DE ACORDO COM AS IMAGENS:
3- ESCREVA UMA FRASE SOBRE MATERIAL ESCOLAR, VOCÊ PODE USAR AS
PALAVRAS DAATIVIDADE ANTERIOR OU OUTRAS QUE PREFERIR.
3. 4- LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA:
A CIGARRA E A FORMIGA
RUTH ROCHA
A CIGARRA PASSOU TODO O VERÃO CANTANDO. ENQUANTO O FORMIGA JUNTAVA
SEUS GRÃOS.
QUANDO CHEGOU O INVERNO, A CIGARRA VEIO Á CASA DA A FORMIGA PARA
PEDIR QUE LHE DESSE O QUE COMER.
A FORMIGA ENTÃO PERGUNTOU Á ELA:
- E O QUE É QUE VOCÊ FEZ DURANTE TODO O VERÃO?
- DURANTE O VERÃO EU CANTEI! – DISSE A CIGARRA.
E A FORMIGA RESPONDEU:
- MUITO BEM, POIS AGORA DANCE!
O TÍTULO DESSE TEXTO É:
( ) A TARTARUGA E A LEBRE
( ) A CIGARRA E A FORMIGA
( ) O LEÃO E O RATINHO
( ) O CÃO E A RAPOSA
ESSE TEXTO É:
( ) UMA MÚSICA
( ) UMA POESIA
( ) UMA FÁBULA
( ) UMA RECEITA
POR QUE A CIGARRA NÃO TINHA O QUE COMER?
( ) PORQUE NÃO FOI AO MERCADO
( ) PORQUE CANTOU TODO O VERÃO
( ) PORQUE PERDEU SUA CARTEIRA
( ) PORQUE NÃO SABE COZINHAR
5- ESCREVA, DO SEU JEITO, A CANTIGA O SAPO NÃO LAVA O PÉ:
4. 6- ESCREVA UM BILHETE PARA QUEM CUIDA DE VOCÊ (PODE SER MAMÃE, PAPAI,
VOVÔ, VOVÓ, TITIO, TITIA) AVISANDO QUE PRECISA MANDAR DUAS
MÁSCARAS LIMPAS E UM SAQUINHO PARA GUARDAR A MÁSCARA SUJA NA
MOCHILA:
https://i.pinimg.com/736x/ec/b4/bf/ecb4bf19653ef83fce20244d5596cd5d.jpg
5. 7- ESCREVA UM SINÔNIMO PARA CADA PALAVRA. LEMBRE-SE QUE SINÔNIMO É
UMA PALAVRA DIFERENTE QUE TEM O MESMO SIGNIFICADO. SIGA O
EXEMPLO
BONITO BELO
INTELIGENTE
CONTENTE
CLARO
TRANQUILO
8- ESCREVA UM ANTÔNIMO PARA CADA PALAVRA. LEMBRE-SE QUE ANTÔNIMO É
UMA PALAVRA QUE TEM SIGNIFICADO CONTRÁRIO Á OUTRA.
FEIO BONITO
ALTO
CLARO
PERTO
LENTO
9- ESCREVA O AUMENTATIVO DAS PALAVRAS:
PORTA PORTÃO
SALA
JANELA
GAROTO
LOBO
10- ESCREVA O DIMINUTIVO DAS PALAVRAS:
CADEIRA CADEIRINHA
CASA
DEDO
LIVRO
CAIXA
6. 11- COMPLETE AS PALAVRAS COM M OU N:
C A P I N A
S E G U D O
T A B O R
T R O C O
S E M E T E
T E P E S T A D E
12- COMPLETE COM C OU Ç:
P A L H A O
M A Ã
E N O U R A
C A U L A
É U
7. 13- LIGUE O TEXTO AO SEU GÊNERO:
RECEITA
PROPAGANDA
ANÚNCIO
BILHETE
https://i.pinimg.com/474x/e5/50/18/e550181c7d437f4a7bd14318d70bbcc9--ems.jpg
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/5eXCBgqMyB6AuyzU7XsB8ctsG5PtnPIY_gALXMYc2ZVrmymJjGbfpa4_rJ_6ET4SEqVHq6o9QIeIcgzKv
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8. 14- PINTE A PALAVRA CORRETA:
MONTANHA
MORANGO
MELANCIA
ABACAXI
ABELHA
ABACATE
BACANA
BATATA
BANANA
ABACAXI
ABELHA
ABACATE
MALA
MAÇÃ
MANHÃ
UVA
OVO
UNHA
9. MATEMÁTICA
1- COLOQUE OS NUMERAIS ABAIXO EM ORDEM CRESCENTE, SUBINDO A
ESCADINHA DO MENOR PARA O MAIOR:
34 25 87 12 54 98 100 16 23 70
2- COLOQUE OS NUMERAIS EM ORDEM DECRESCENTE, DESCENDO A ESCADINHA
DO MAIOR PARA O MENOR:
34 25 87 12 54 98 100 16 23 70
13. 8- RESOLVAAS SITUAÇÕES PROBLEMA:
SEU CARLOS FAZ PIPAS PARA VENDER. ELE FEZ 52 PIPAS AMARELAS E 35
VERMELHAS. QUANTAS PIPAS SEU CARLOS FEZ NO TOTAL?
D U
R: SEU CARLOS FEZ _______ PIPAS.
HAVIA NA FESTA 78 BANDEIRINHAS. NO FINAL TINHAM RASGADO 34
BANDEIRINHAS. QUANTAS SOBRARAM?
D U
R: SOBRARAM ______ BANDEIRINHAS.
DONA OFÉLIA FEZ SAQUINHOS DE BOMBONS PARA ENTREGAR AOS SEUS
NETINHOS. ELA FEZ 5 SAQUINHOS COM 6 BOMBONS EM CADA. DE QUANTOS
BOMBONS ELA PRECISOU PARA FAZER OS SAQUINHOS?
D U
R: ELA PRECISOU DE ______ BOMBONS PARA FAZER OS SAQUINHOS.
14. 9- LIGUE CADA SÓLIDO GEOMÉTRICO AO SEU NOME:
10- JÚLIA FEZ UMA PESQUISA COM SEUS COLEGAS DE CLASSE PARA SABER QUAL
LANCHE MAIS GOSTAVAM. VEJA COMO FICOU:
https://www.facebook.com/israelakotona/photos/pcb.1545411202320139/1545410808986845
15. 11- LIGUE CADA CÉDULA DE REAL AO SEU VALOR CORRESPONDENTE E ESCREVA
A QUANTIDADE POR EXTENSO COMO NO MODELO:
https://i.pinimg.com/originals/76/3f/32/763f32bd0a50e85246f40e5d786bc8ee.png
12- VAMOS CONTAR O DINHEIRO COM MUITAATENÇÃO:
https://i.pinimg.com/originals/8b/27/c0/8b27c08add882613b5927f5dffd10921.png
