Jornal do Colégio Estadual Yêda Barradas Carneiro, Conceição da Feira, Bahia. Notícias dos projetos, atividades e ações desenvolvidas pelos estudantes e professores.

1. CEYBC NOTÍCIAS
ANO 1 / Nº 1 / NOV-DEZ/2014
O Pacto pelo Ensino Médio tem
como objetivo melhorar o ensino médio
em todo o país. E uma das tarefas que
conta com a participação dos alunos
é a discussão sobre mudanças na
grade curricular. No CEYBC, através de
reuniõesabertas,professoresenvolvidos
no processo de Formação Continuada
têm ouvido propostas do alunado sobre
a necessidade de retirar ou acrescentar
disciplinas na parte diversificada.
A orientadora de Estudos do Pacto
pelo Ensino Médio, professora Janaína
da Conceição Santos, explica que as
discussões vão até janeiro de 2015 e
envolvem a revisão de todas as ações
do Projeto Político Pedagógico (PPP),
dentre elas, a grade curricular. A
especialista acredita ter sido correta
a estratégia de sentar com os alunos e
informar detalhes como as disciplinas
em avaliação, a carga horária e os
objetivos do pacto. “Quando a gente
pensa no currículo da escola, pensa no
aluno.Então,sederepenteasdisciplinas
queestãosendopropostasnãoatendem
a ele ou não são suficientes, a gente
precisa repensar e ver o que pode ser
mudado”, afirmou.
Pactouneprofessoresealunos
MUDANÇA Currículo escolar deverá incluir propostas de estudantes
Alunos sugerem intensificar ensino de redação e finanças
Algumas das propostas, já sugeridas
pelos alunos foram: trabalhar mais
com valores e ética; incluir a disciplina
Educação Financeira; iniciar o ensino de
Redação e Geometria no primeiro ano e
não a partir do terceiro. Mas, uma das
alunas que debateu o assunto, alertou:
“Não adianta mexer no currículo, se
as partes envolvidas não abraçarem a
causa”. Então, é hora de mobilizar e dar
sugestões.
Nesta Edição:
Aulões preparatórios do ENEM – 2
CEYBC vence no
JERP 2014 – 3
“MinhaCidade” pauta história local - 4
Projeto atrai 95% dos alunos – 5
Valores éticos na escola - 6
Dia do Professor noCEYBC - 7
PARTICIPETAMBÉM!
- Solicite o debate em sua tur-
ma.
- Entregue sugestões por escrito
à direção do colégio.
- ou envie email para (ceybc@
hotmail.com).
Palavra da Diretora
Idalia Benicio
Observando a trajetória histórica do CEYBC, é fácil perceber o
esforço realizado para alcançar o objetivo maior de qualificar e democratizar o
ensino, atendendo os anseios da comunidade escolar e local, no sentido de con-
tribuir para transformar a realidade social. Isto resume o nosso trabalho à frente
da instituição nestes sete anos e serve para retratar o empenho admirável do
nosso corpo docente.
O CEYBC Notícias, Informativo bimestral, pretende mostrar um pou-
co daquilo que aqui se vive, produz-se, discute-se, planeja-se e realiza-se. Uma
tarefa aberta à colaboração de todos.
Somos uma comunidade escolar com acertos, defeitos e anseios.Com
certeza, os acertos superam qualquer falha ou eventual erro. E o sinal disso está
nos profissionais que a cada dia dão o melhor de si pela qualidade do ensino.
Nos estudantes e ex-alunos que avançam nas conquistas. Na eficiência dos
funcionários, fiéis às suas funções, mas também colaboradores voluntários. Ou
seja, de olhos no objetivo maior, vamos realizando o sonho da educação trans-
formadora. Boa leitura!

2. Qualificação profissional em alta
Todos os docentes do
CEYBC são especialistas em alguma
área profissional. E o número
de professores com mestrado,
deve aumentar nos próximos
anos, especialmente nas áreas de
Matemática, História, Linguística
e Educação. Isso demonstra a
preocupação do colégio e dos
profissionais com a qualidade da
educação oferecida aos seus alunos.
Outro sinal de avanço na instituição
educacional é que a maioria do
professorado participa, atualmente,
de cursos de extensão e de melhoria.
Prevenção contra o uso de drogas,
Uso de novas tecnologias aplicadas
a educação, Bullyng na escola e
EstatutodaCriançaedoAdolescente
são exemplos de cursos feitos por
eles. O primeiro, por exemplo,
CEYBC O índice de docentes especializados chega a 100%
Prevenção contra o uso
de drogas será tema de
projeto
2
CEYBC NOTÍCIAS
Informativo do Colégio Estadual Yêda Barradas Carneiro // Rua da Liberdade, S/N, Conceição da Feira/BA
Diretora do CEYBC: Idalia Benicio dos Santos Marques de Oliveira //
Jornalista Responsável: Luiz Alves MTE 4607 (DRT/BA) // FOTOS: Arquivo CEYBC - www.ceybc2.blogspot.com.br //
Repórteres: Luiz Alves e Felipe Santos //
Tiragem: 1 mil exemplares Distribuição Gratuita
CEYBC NOTÍCIA 2014
Foto:ArquivoCEYBC
prevê a elaboração de projeto para
alertar os estudantes sobre os riscos
do consumo de substâncias ilícitas
(participam Idália, Vina, Edilon,
Keila, Valmira e Neila). Já o segundo
curso citado (todos os professores
estão inscritos), além de treinar
melhor a habilidade com aparelhos
tecnológicos, concede aumento
percentual no salário como incentivo
à participação do professor. Prestes a
concluir o mestrado em Matemática
(PROEJA/UNEB),aprofessoraViviane
Mendonça, irá desenvolver seu
projeto experimental no Laboratório
de Informática do CEYBC ).
O ENEM (Exame Nacional do
Ensino Médio) aconteceu nos dias 8 e
9 de novembro. Pensando nisso, uma
iniciativa realizada pelo CEYBC tem
feito sucesso entre os estudantes. São
as aulas preparatórias para o vestibular
e o ENEM, nos dias de quinta e sábado.
Organizadas pelos professores,
funcionam num modelo semelhante a
cursinho pré-vestibular.
ParaJanaínaSantos,umadasprofessoras
do curso, “esses aulões proporcionam
um conhecimento diferenciado daquele
passado em sala de aula e tem como
CEYBC faz aulões tipo pré-vestibular
ENEM Cursinho preparatório mobiliza estudantes e professores
público-alvo os alunos que querem
aprender para atingir um objetivo
maior”. As disciplinas trabalhadas são:
Meio Ambiente e Prevenção, Ciências
Exatas, Redação, História e Biologia. E
de acordo com o horário livre, Janaína,
Tatiana, Edilon, Alaíde, Everaldina,
Angélica e Isabela vão revezando as
aulas. Resultado: muitos alunos estão
sendo aprovados nos vestibulares.
AULÕES
Dia de Sábado (8h)
e Quinta-feira (á noite)
INTENSIVÃO DO ENEM
Fim de Outubro / Novembro
Aulas têm conteúdo diferenciado e atrativo

3. CEYBCvenceJogosEstudantis2014
O clima de comemoração in-
vadiu o CEYBC. É que a equipe de fu-
tebol do colégio conquistou o título
de campeã no JERP 2014 (Jogos Es-
tudantis da Rede Pública Estadual).
Este ano, a competição ocorreu no
município deSanto Estevão, entre 22
e 23 de outubro. Duas equipes, com-
postas por 30 atletas, representaram
o Yêda (10 no Futsal e 20 no Futebol
de campo).
Edson Oliveira (Dinho), um dos res-
ponsáveis pelos treinamentos, classi-
ficou as equipes como “muito boas”.
Noentanto,venceramosatletascom
melhor desempenho. Árbitro de fu-
tebol, formado há mais de dez anos,
ele realiza também o curso “Orienta-
ções sobre as 17 regras do futebol”
para estudantes. “Nosso objetivo é
fazer com que saibam interpretar as
regras e não tenham dificuldades nas
marcações dos juízes”, explica Ed-
son.
Já o professor de Educação Física,
Jailton França, responsável por or-
ganizar as competições no colégio,
lembra que o CEYBC participa há
cinco anos do JERP, competindo nas
modalidades de futebol de campo,
futsal e baleado. Em 2012, obteve o
título de campeão no baleado e vice-
campeão em futebol de campo. Este
ano (2014), o sucesso foi repetido.
Jailton França, afirma que além
de tornar as aulas de educação física
mais dinâmicas e interessantes, o espor-
te agrega itens importantes na formação
da personalidade e da consciência cida-
dã do educando. “Não se trata apenas de
competição. Com as regras do esporte,
por exemplo, o aluno aprende a ser mais
disciplinado, ganhar e perder, e respeitar
o adversário”. França revela, no entanto,
estar ansioso pela inauguração da nova
Quadra Poliesportiva (em construção),
onde será possível iniciar outras modali-
dades como o voleibol.
Gabriela de Sousa Brandão, 18 anos, é
um exemplo que unir esporte e educa-
ção dá certo. Ela ama futebol. Por isso,
se divide entre as tarefas escolares e as
práticas esportivas incentivadas pelo
CEYBC. Conforme diz, foi a maneira de
combinar o sonho de ser atleta e satisfa-
zer o gosto pessoal. “Jogo futebol desde
quando vim estudar aqui, aos 16 anos.
Acho muito importante essa iniciativa
da escola. E tem que continuar cada vez
mais”, diz a estudante.
3
CEYBC NOTÍCIA 2014
Foto: Arquivo CEYBC
ESPORTE Equipe de futebol tem bom desempenho e conquista título
Resultado em 2012 e 2014 destacou equipes
“Prática esportiva dinamiza o ensino
e estimula a cidadania”, diz professor
Dois troféus em 2012:
campeão no baleado
e vice-campeão no
futebol.
Alunos aprendem lidar
com regras do futebol
JERP 2014
Entrevistas. Fotos.
Tudo no próximo
Informativo!
“Com o esporte
se aprende a ganhar e
a perder, e respeitar o
adversário”.
Prof. Jailton

4. As equipes investem na criatividade
CEYBC NOTÍCIA 2014
“MinhaCidade” promove interação
entre ensino e história local
TEMA Assuntos são diversos mas foco principal é Conceição da Feira
O mês de Julho no CEYBC é marcado
pela realização do projeto MinhaCida-
de. A iniciativa, organizada por todas
as disciplinas da área de Relações Hu-
manas, acontece há dez anos. Os pro-
fessores escolhem temas e distribuem
para serem pesquisados em equipe.
Porém, qualquer que seja o assunto, o
foco principal do estudo é Conceição
da Feira, município aniversariante do
mês. “Em 2013, chegamos a expor as
maquetes com ideias de uma nova ci-
dade naCâmara Municipal”, destaca a
profª de Sociologia, Neila Rocha.
Já em 2014, com a temática “Fotos e
Imagens”, cada equipe coletou infor-
Chácomprofessoresaposentados
Bate papo, entrega de pla-
cas comemorativas, lembrança de
momentos marcantes e oportuni-
dade de rever funcionários, estu-
dantes e o próprio colégio. Tudo
isso aconteceu no mês de agosto,
no “Chá dos professores aposen-
tados”, uma maneira encontrada
pela diretoria do CEYBC para re-
conhecer a contribuição de docen-
tes que trabalharam na instituição
durante anos.
O vice-diretor, Edilon de Freitas,
responsável por organizar o even-
to, apontou os aspectos positivos.
“O clima descontraído dos partici-
pantes e a satisfação que demons-
traram em reativar os laços com
o colégio. Isso deixou evidente o
quanto aprovaram nossa inicia-
tiva. E alguns, inclusive, mani-
festaram o desejo de ajudar vo-
luntariamente nas atividades da
escola”. Devido a boa aceitação
do chá, a diretoria decidiu realizar
anualmente uma confraterniza-
ção semelhante. “Quem não veio,
é só aguardar o próximo e partici-
par”, avisa o vice-diretor.
Foto:Blogceybc2
Iniciativa teve boa aceitação
4
mações nas áreas de arquitetura, ma-
nifestações populares, artistas locais,
condições sociais e etnias. E a tarefa
foi descrever os objetos encontrados,
relacionando seus aspectos históricos
e sociais. “O resultado foi maravilho-
so. E os alunos aprendem, cada vez
mais”, diz a professora de Geografia,
Maria Clara. Inclusive, os melhores
trabalhos foram encaminhados em
um álbum para a Direc 02, a fim de
participarem de premiação do EPA
(Educação Patrimonial e Artística).
Agora, avaliam as professoras Kátia
Carvalho (História) e Lindinalva Pe-
reira (Filosofia), o desafio é “avançar
mais na interação com a comunidade
e na participação dos pais”.
Melhores trabalhos ficam expostos

5. Turmas se unem para realizar o trabalho
Envolvimento total de alu-
nos. Disciplinas e professores intera-
gindo. Apoio da direção do colégio.
Visita de público de outras escolas e
comunidade local. Ambiente alegre
e organizado. Por fim, muita troca
de informações.
Provavelmente, essa é a receita que
fez o projeto Feira das Nações alcan-
çar grande sucesso no CEYBC em
quase três anos de implantação.
“O trabalho de forma interdiscipli-
nar deu tão certo que a presença
dos estudantes chega a 95%. E eles
se doam mesmo. Vão até em outras
cidades fazer pesquisa para enrique-
cer o trabalho”, destaca a coordena-
dora do projeto, professora Valdire-
ne Freitas.
Em 2014, ano da realização da Copa
Mundial de Futebol no Brasil, foram
escolhidos 14 países para as equipes
pesquisarem questões relaciona-
das à disciplina. História falou sobre
cultura, Geografia explorou clima e
vegetação, Matemática fez aborda-
gem de gráficos e dados populacio-
nais, dentre outras. “O resultado foi
maravilhoso. A integração dos alu-
nos foi o mais marcante”, diz Frei-
tas. Para IrlãiGusmão deAlmeida, 17
anos, 3a série do EM (Ensino Médio),
este tipo de projeto motiva o aluno.
“Representei Michele Obama (mu-
lher do presidente dos Estados Uni-
dos). Isso é importante porque esti-
mula os alunos a aprenderem sobre
novas culturas e novos países”.
A apresentação final ocorreu em
grande estilo, aberta ao público e
com exposição em stands. E a dire-
ção da escola ofereceu almoço ao
turno matutino e vespertino, pois
precisaram permanecer durante
todo o dia na escola, devido as apre-
sentações em equipe.
5
CEYBC NOTÍCIA 2014Foto:ArquivoCEYBC
Projeto “Feira das Nações” atrai
95% de estudantes do colégio
INTERAÇÃO Disciplinascriamestratégiaqueelevanívelde conhecimento
“A integração dos
alunos foi o mais
marcante”.
Profª. Valdirene
Fala, Estudante
“O trabalho foi muito bom e edu-
cativo. É um incentivo para a gente
aprender mais e saber como sair em
busca de informações e do nosso
objetivo”.
Lázaro Gonçalves, 16 anos, 2a série do EM.
Acho importante não só para os
estudantes, mas também para a
comunidade, pois vem pessoas para
conhecer nosso trabalho e saber se
a gente está aprendendo o que nos
ensinam”.
Gleice Kely, 17 anos, 3a série do EM.
“Foi um momento muito alegre
mesmo.Todo mundo se empenhou
para fazer o melhor. Mostramos
a comida típica, o esporte, quase
tudo sobre a Alemanha. E o público
aplaudiu muito”.
Darlei Evangelista, 16 anos, 2a série do EM.
“Ficamos com o Brasil. Dividimos
por regiões e cada equipe falou
sobre comidas típicas e as diferen-
tes culturas regionais. Nos ajudou
a descobrir várias coisas que não
sabíamos que existia”.
Manuele Chaves, 16 anos, 3a série do EM.

6. Cultivo de valores
morais e éticos no
espaço escolar
Imersa na contemporaneidade,
aescolaviveemumcontextosocialmar-
cado por novas configurações sociais,
econômicas e políticas que influenciam
a todo instante as relações sociais vivi-
das pela sociedade. Estas relações, que
se tornam cada vez mais complexas e
efêmeras tem como causa principal as
rápidas mudanças no mundo trazidas
principalmente pelos avanços tecno-
lógicos que acabam influenciando o
comportamento dos indivíduos e con-
sequentemente o surgimento de uma
nova configuração social.
Assim, a escola se vê diante
deste cenário de mudanças que a obri-
ga a rever sua função social e suas práti-
cas para dar conta não apenas de conte-
údos ensinados aos alunos. Sua função
dentro deste novo contexto vai além e
perpassa principalmente por um traba-
lho que esteja voltado para a formação
humana dos seus alunos o que sig-
nifica em dizer que perpassa pela
construção dos valores Éticos e Morais.
É importante ressaltar que a
construção destes valores nos estudan-
tes não deve vir em forma de conteúdos
escritos e memorizados por todos como
fazíamosaalgumasdécadasatrásquan-
do escrevíamos várias vezes no caderno
“não devo xingar o colega” ou “devo ser
obediente a minha professora”.
Os valores Éticos e Morais atu-
almentetãodistantedemuitaspessoas,
devem ser construídos no espaço esco-
lar a partir de vivências e bons modelos
onde o que deve imperar é o respeito
pelo diverso, a convivência pacífica com
o diferente.
Desta forma, toda situação que
se apresenta na escola planejada ou
não deve ser encarada como um mo-
mento educativo no qual todos podem
aprender desde pequeno a serem cida-
dãos que conduzem suas vidas a partir
de princípios Éticos e Morais.
*Maria da Conceição Villas Boas, coordenadora Peda-
gógica no CEYBC.
CEYBC NOTÍCIA 2014
ServiçodeWiFiéampliado
*ConceiçãoVillas Boas
6
A utilização da internet para fins
didáticos está prevista na política de inser-
ção de novas tecnologias educacionais na
escola. Em julho, usando dinheiro do Cai-
xa Escolar, o CEYBC ampliou o acesso ao
serviço, disponibilizando a rede Wi Fi (in-
ternet sem fio) no colégio. Os professores
navegam através de dispositivos móveis
como tablets e notebooks, dinamizando o
trabalho e as tarefas realizadas em sala.
Para o vice-diretor, Everanildo Ferreira, os
resultados nesta área foram significativos.
Inicialmente, explicou ele, era utilizado um
modem comprado pelo PDDE (Programa
Dinheiro Direto na Escola), mas a conexão
apresentava muitos problemas. “Com o
cadastro no PDE Interativo, adquirimos
os equipamentos e materiais para instalar
uma nova rede. Enquanto a antiga atendia
apenas a região da direção e secretaria da
escola, a nova ampliou o acesso para as re-
giões da sala de professores e laboratório
da sala de vídeo”, garantiu. Quan-
to a não-liberação do Wi Fi para os
alunos, o vice-diretor explica que o
assunto foi tratado com prudência.
“É alto o índice de estudantes flagra-
dos, acessando conteúdos adversos
ao contexto educacional. Acredi-
tamos que essa liberação, poderia
aumentar o nível de desatenção nas
aulas e prejudicar a aprendizagem”,
disse.
Mais investimentos.
Educaçãovalorizada.
III Dança na Escola
aconteceu em novembro
Confira abaixo, alguns equipamentos
e móveis adquiridos pela diretoria do
CEYBC, entre 2013 e 2014.
• 34 tablets p/ professores
• 02 notebooks p/ professores
• 01 lousa digital
• 14 mesas c/ cadeiras p/professor
• 280 carteiras de estudantes
• 02 retroprojetores multimídia
• 02 computadores p/ a secretaria
• 06 computadores reformados
• 01 máquina fotográfica digital
SAIBA MAIS. ACESSE:
www.educacao.ba.gov.br/escolas
Digite o nome do município e da es-
cola. E consulte outros dados.
Um dos projetos desenvolvi-
dos no CEYBC que envolve pesquisa
e apresentações em grupo, o Dança
na Escola, teve sua terceira edição
no dia 20 de novembro. Embora a
temática escolhida tenha sido traba-
lhada durante todo o período letivo,
o encerramento aconteceu na últi-
ma unidade do ano com a realização
de um baile dançante. “Estudamos
o que é a dança e o seu significado
em determinada época. Falamos da
dança enquanto protesto, ma-
nifestações e reivindicação da
sociedade”, explica a professo-
ra Valdirene Freitas, organiza-
dora do projeto.
“Danças típicas culturais brasi-
leiras”, foi o tema escolhido em
2014. E como já se esperava, a
performance das equipes e o
baile de encerramento supera-
ram as expectativas. Sucesso
de público e de criatividade.

7. Área administrativa tem denominação nova
CEYBC NOTÍCIA 2014
Festaegratidãonodiado professor
HOMENAGEMSetoresrecebemnomesdeJurandirBritoeAntoniaLima
Mais que uma festa! Foi
um momento de confraterniza-
ção, reconhecimento e muita
alegria, as celebrações relativas
ao dia dos professores no CEYBC.
Tudo regado ao sabor de uma boa
feijoada, é claro.
Como parte dos festejos, dois
pavimentos da instituição de en-
sino ganharam nomes novos, em
homenagem a professores que
faleceram recentemente. A Sala
do Professor, agora chama-se
“Sala Professora Antonia Lima
Bomfim”. Já a área dos setores
administrativos (Secretaria, Dire-
toria e Vice-diretoria), tornou-se
o “Pavilhão Administrativo Pro-
fessor Jurandir Pereira de Brito”.
A festa ocorreu em 16 de outubro
com a presença de professores da
ativa e aposentados, e servidores
do corpo administrativo.
Em universidades e faculdades do Brasil, ex-alunos do CEYBC seguem
trajetóriadesucesso.Confiraalgunsnomesnalistaabaixo(2013-2014):
UFRB
Felipe Santos (História)
Magson Pereira (História)
Geovane Cardoso (Eng. Civil)
Ednaldo Júnior (Gestão Pública)
LucasTorres (História)
UFBA
Mailanna Anunciação (Bachar. em Saú-
de/ Farmácia pela Estácio-FIB)
PITÁGORAS
Márcia Santos (Eng. de Produção)
Francis (Enfermagem)
FUFS
Natali (Enfermagem)
Alana Amorim (Radiologia)
FTC
Maiana Santos (Nutrição)
Débora Nascimento (Nutrição)
Larissa Oliveira (Nutrição)
FAT
Vinícius Brito (Ciências Contábeis)
Franciele Maciel (Enfermagem)
Alefi Santos (Educação Física)
AdrieleTavares (Direito)
FAN
Valdicleide Lopes (Nutrição)
FadBA
Lucilene Moreira (Fisioterapia)
IBES
Gabriel Barbarino (Direito)
UEFS
Diego Moreira (Física)
Rosana (Física)
Joelma Silva (Matemática)
Itamara Ferreira (Matemática)
Tailane Santana (Matemática)
Naiane Ribeiro (Matemática)
Carlos Alberto (Eng. da Computação)
Ariadne Brito (Geografia)
Naiane Santos (LetrasVernáculas)
Itaimara (Pedagogia)
Lucas Conceição (Direito)
Alissom (Filosofia)
Emilly Leal (História)
Outros ex-alunos cursam Serviço Social,
Jornalismo, Administração, Biomedici-
na, Medicina Veterinária e Ciências Con-
tábeis.
O próximo pode ser você!
Fotos:ArquivoCEYBC
7
Pela mão do professor,
nascem todos os outros
profissionais.
**************
Valeu, pela dedicação à
comunidade CEYBC!

8. Monitoria avalia execução de ações
O GESTAR, projeto-ação
da Secretaria Estadual de Educa-
ção, tem como objetivo garantir ao
estudante o “direito de aprender”
e ao professor a oportunidade de
participar do processo de “forma-
ção continuada”. Voltado ao Ensino
Fundamental II , é uma intervenção
na realidade educacional das escolas
que além de ajudar a melhorar a me-
todologia utilizada pelos profissio-
nais, contribui no desenvolvimento
das habilidades dos alunos.
A professora de Linguagens, Maria
de Fátima, responsável peloGESTAR
no CEYBC, trabalha com 62 alunos
da 8ª série e aprova essa iniciativa
da rede estadual de ensino. Para ela,
o conteúdo do material de suporte,
o acompanhamento das ações de-
senvolvidas e as avaliações estimu-
lam a melhoria educacional. “É um
excelente programa para melhorar
as habilidades em termos de leitura
e interpretação de texto. Quando o
aluno sair daqui, estará preparado na
área de linguagens”, disse ela.
8
CEYBC NOTÍCIA 2014
* Em abril do próximo ano, o
CEYBC completará 30 anos de exis-
tência. A diretora Idalia Benicio já
está idealizando atividades para a co-
memoração dessa importante data.
* Pesquisa Este Jovem Brasileiro,
do Portal Educacional, apontou que
95% dos jovens acessam a internet
diariamente; e que 80% dos professo-
res tem problemas nas aulas, devido
o uso exagerado da web por alunos.
* RafaelaMelo,vencedoradoFestival
daCançãoEstudantildaBahia,declarou
no The Voice Brasil, em Outubro últi-
mo, que foi este evento quem a revelou
e incentivou a buscar a carreira musical.
* A Rede Estadual de Ensino Públi-
co da Bahia possui 40 mil professores,
981 mil estudantes e 1385 escolas.
* O III Encontro Estudantil da Rede
Estadual aconteceu no final de Ou-
tubro, na Arena Itaipava Fonte Nova.
Mais de 3.500 participantes assistiram
apresentações artísticas, esportivas, li-
terárias e científicas, relativas ao que foi
produzido nas escolas por estudantes.
Projeto estadual trabalha as habilidades
do estudante e a formação do professor
APOIO Material didático auxiliar, prioriza leitura e interpretação de texto
“As ações
e avaliações
realizadas,
estimulam a
melhoria educacional”.
Profª Fátima
O CEYBC no Tempo
O Colégio Estadual Yêda Barradas
Carneiro, inicialmente denominado
como Centro Educacional Yêda
Barradas Carneiro, foi criado pela
Portarianº4.391,doDiárioOficialde
04 de abril de 1985. Já a autorização
de funcionamento se deu por meio
da Resolução C.E.E, 1741, publicada
em 11 de junho de 1987.
Diretora e vice-diretores (atuais)
Diretora: Idalia Benicio dos S.
Marques de Oliveira
Vice-diretor (matutino): Everanildo
Ferreira de Souza
Vice-diretor (vespertino): Edilon de
Freitas dos Santos
Vice-diretor (noturno): Minervina
Costa LealVieira
Coordenadora pedagógica: Mª da
ConceiçãoVillas- Boas
Secretária: Mª Angélica Machado
Santana
ANOTE
AÍ...
BOLETIM ONLINE
Acesse boletim escolar dos seus
filhos, nota de provas, número de
faltas, verba recebida pela escola
e muito mais.
www.educacao.ba.gov.br
Digite a matrícula e data de nas-
cimento do aluno.