Boletim Informativo Voz do Mamede1º ano do Ensino Médio___________________________________________________________________...
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Jornal Voz do Mamede - 1º bimestre 2013

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Este jornal é uma das ações do Projeto Jovens Autores PJF/EMI da Escola Estadual José Mamede de Aquino. Organizado por professores e alunos do 1º ano do Ensino Médio.

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Jornal Voz do Mamede - 1º bimestre 2013

  1. 1. Boletim Informativo Voz do Mamede1º ano do Ensino Médio_______________________________________________________________________________________________Escola Estadual José Mamede de AquinoRua Heitor Vieira de Almeida, nº 287, Jardim AeroportoCampo Grande /MS1º Bimestre20131Associação de Moradores do Jardim Aeroporto fazparcerias com FIEMS, SESI e SENAIAllan Kennedy P.Valenzuela, Angélica R.Santos e Arthur Ozuna Sanches (1º C)Com o intuito de melhorar a renda familiar, ocurrículo dos jovens e a qualidade de vida da populaçãodo bairro, a Associação de Moradores do JardimAeroporto (AMJA) abre as portas para as ações FIEMS,SESI e SENAI.Essa parceria oferece cursos profissionalizantesinteiramente gratuitos (como Informática Básica,Montador de Móveis, Mecânica de MotoresAutomotivos, e mais 20 cursos com cadastro aberto), osquais são ministrados na própria sede da Associaçãoque se localiza na Rua Heitor Vieira de Almeida,números 460, bairro Jardim Aeroporto.“Alguns cursos já estão com as inscriçõesencerradas, mas caso algum morador tenha interessepode fazer sua inscrição na lista de espera, pois existemcursos muito procurados e poderemos abrir maisturmas caso haja demanda.” Nos informou o Presidenteda Associação Elvis Rangel.Neste mês de junho a Associação estaráoferecendo a 1ª feijoada da AMJA, no sábado dia 16, apartir das 11 horas, com música ao vivo, bingo, futsal eoutras atividades voltadas para nossa comunidade.Os ingressos antecipados podem ser adquiridosna própria Associação e na E.E. José Mamede com adireção.** Para maiores informações falar com Viviane pelo telefone (67)9276-0349.Impostos aumentam, mas a cidade não melhoraThais Regina Oliveira Moraes (1º D)A cada dia que passa os moradores de CampoGrande (MS), ficam mais indignados com o aumentodos impostos e serviços públicos que não apresentarammelhorias. Saúde, Educação e Infra-estrutura carecematenção, o asfalto é um dos principais problemas e semsurpresas o mais caótico.O bairro Jardim Aeroporto é um exemplo doque a população passa, em algumas ruas o asfalto estácom buracos e isso não prejudica somente a “imagemdo bairro”, mas o trânsito e a saúde dos moradores,pois os buracos acumulam água e causam mau cheiro.“Já pensamos até em fazer uma festa deaniversário para comemorar os 5 anos do buraco emfrente à escola.”, afirma dona Maria, uma dasmoradoras do bairro. “Quem sabe assim conseguiremoschamar a atenção das autoridades para o problema”.Nos últimos anos a administração municipalaumentou o valor pago às empresas prestadoras deserviços “tapa-buracos” em 6,4 milhões, e segundo oSecretário Municipal de Infraestrutura, as prioridadessão as Avenidas principais e as linhas de ônibus e depoisdisso farão varredura nos bairros e passarão nas ruasadjacentes.Mas fica sempre aquela pergunta no ar, atéquando isso vai demorar? Enquanto isso os moradoresdo Jardim Aeroporto esperam realmente que desta vezseja feito um trabalho de qualidade.“Somente com bons exemplos dentro da família,que uma criança tornar-se-á um adulto íntegro.”(Autor desconhecido)
  2. 2. Boletim Informativo Voz do Mamede1º ano do Ensino Médio_______________________________________________________________________________________________Escola Estadual José Mamede de AquinoRua Heitor Vieira de Almeida, nº 287, Jardim AeroportoCampo Grande /MS1º Bimestre20132Escola José Mamede e oferta atividades extra-classeAndré B. Valdez, Gleison B. Vasquez, Jefferson A.Ulysses,Gabriely B. Valdez e Caroline Marques da Silva (1º B)A escola José Mamede de Aquino oferece aos seusalunos diversas atividades culturais e esportivas no contra-turno, como treinamento de Futsal, Xadrez e Damas, eatividades artísticas como aulas de Street Dance, Violão eFanfarra, os cursos têm horários variados nos períodosmatutino, vespertino e noturno.As atividades extra-classe oferecidas pela escoladesenvolvem valores importantíssimos na vida dos alunos,como o companheirismo, disciplina, exercício racional ecooperação. Os resultados desse trabalho podem serconferidos em eventos comemorativos como foi o caso dodia das mães, no dia 8 de maio, quando todos os alunosbeneficiados apresentaram seus talentos.Além dos cursos oferecidos, a escola proporcionouaos alunos neste primeiro bimestre momento de reflexão edebate: a apresentação teatral do “Grupo Caras de Pau”mostrou que a parceria Alunos e Comunidade pode ajuda aocombate contra a Dengue; a Palestra sobre Homofobia eDireitos Humanos com a Presidente da Associação Nacionalde Travestis e Transexuais (ASTRA) Cris Steffany promoveuum debate franco sobre as necessidades de respeitar asdiferentes orientações sexuais; no Dia Mundial da Poesia, 21de março, a Noite do Autógrafo brilhou com o lançamentodo livro “O Sobrenatural das Palavras” escrito por alunos daescola, o evento contou com a presença dos jovens autores,estudantes, pais e todos os professores envolvidos no ProjetoJovens Autores, que receberam gratuitamente um exemplardo livro.Após um bimestre recheado de atividades extras, osegundo bimestre não poderia ficar para trás, e segue comvárias atividades, como a Festa Junina (dia 8 de junho);Projeto Chá com Letras, incentivando a leitura desde cedo; oinício das atividades do Projeto Educacional Rádio Escolar, emuitos outros eventos.Alunos DestaqueTodos os bimestres professores, coordenadores edireção escolar se reúnem para refletir sobre o bimestre quepassou, pontos positivos e negativos e onde a escola, comoum todo, como melhorar. Nesse conselho todos osprofessores elegem alunos que se destacam em todas asdisciplinas, não somente com notas excelentes, mas tambémpor seu interesse,participação e dedicação aosestudos.Além do alunodestaque, os professores dovespertino refletiram sobresuas práticas pedagógicas eelegeram entre si tambémum professor destaque doprimeiro bimestre, por seuprofissionalismo,competência e entusiasmocom a educação de seusalunos. A eleita foi aProfessora Vaneli Garcia, do 3º ano. Parabéns!Equipe Gestora:Professora Fátima Aparecida LealProfessora Diana Pilatti OnofreCoordenação em Língua Portuguesa:Professora Maria Aparecida de SouzaProfessoras de Língua Portuguesa:Professoras Nádia Rodrigues e Ivanir Araújo
  3. 3. Boletim Informativo Voz do Mamede1º ano do Ensino Médio_______________________________________________________________________________________________Escola Estadual José Mamede de AquinoRua Heitor Vieira de Almeida, nº 287, Jardim AeroportoCampo Grande /MS1º Bimestre20133Dicas de Língua Portuguesa: Gênero textualTexto InstrucionalVocê já deve ter dado instruções a alguém e,portanto, feito uso de um gênero textual muitoveiculado socialmente. Trata-se do texto instrucional,presente nas bulas dos remédios, nas receitas decomida, nas instruções de jogos, nas instruções decomo usar aparelhos eletroeletrônicos, de como utilizarnovos programas de computador, etc.O texto instrucional tem uma estrutura bemsimples, o que permite a uma pessoa leiga no assuntoem questão aprender a manusear ou a fazer uma coisaa partir de sua leitura.Em alguns casos, os textos instrucionais servempara orientar pessoas em situações de emergência. Emsituações como essas, é recomendável que a pessoatenha acesso a instruções para resolver determinadosproblemas de forma bastante objetiva e clara. Daí aimportância da estrutura dos textos instrucionais, queaté na maneira como estão diagramados podemcontribuir para facilitar a tomada de decisões.As instruções configuram-se , habitualmente,com verbos no modo imperativo (misture, adicione,sirva) ou com verbos no infinitivo (misturar, preparar,mexer) é o que podemos observar na receita abaixo:Receita caseira de repelente contra dengueBasta uma gotinha nos braços e outra nas pernas.Componentes:- 1/2 litro de álcool;- 1 pacote de cravo da Índia (10 gr);- 1 vidro de óleo de bebê (100 ml).Como fazer:Deixe o cravo curtindo no álcool uns 4 dias,agitando duas vezes ao dia (manhã e tarde).Depois coloque o óleo corporal (pode tambémser de amêndoas, camomila, erva-doce, aloe vera).Passe só uma gota nos braços e outra naspernas e o mosquito foge do cômodo.O óleo deve ser misturado só depois que oscravos estiverem bem curtidos no álcool e serve parafixar na pele.O cravo espanta formigas da cozinha e até dosequipamentos eletrônicos, espanta também as pulgasdos animais.O repelente evita que o mosquito sugue onosso sangue, assim, ele não consegue maturar os ovose atrapalha a postura, vai diminuindo a proliferação.Fonte: aleprindetoledo.wordpress.comDengue é assunto dento e fora da sala de aulaSeja inverno ou verão, o sul-matogrossensedeve estar sempre atento para não deixar focospropícios à proliferação do mosquito Aedes Aegypti,popularmente conhecido como mosquito da dengue.Em parceria com a Associação de Moradores doJardim Aeroporto, FIEMS e Agentes de Saúde,professores e alunos dos 1º e 2º anos do Ensino Médiofizeram uma caminhada educativa pelas ruas do nossobairro, entregando panfletos e conversando commoradores sobre os males da doença e como éimportante que TODOS ajudem.
  4. 4. Boletim Informativo Voz do Mamede1º ano do Ensino Médio_______________________________________________________________________________________________Escola Estadual José Mamede de AquinoRua Heitor Vieira de Almeida, nº 287, Jardim AeroportoCampo Grande /MS1º Bimestre20134Desenho Aluna Karen Nunes 1º ano A Ensino MédioInstruções para acabar com o mosquito da dengueSavina da Silva Prieto (1º ano A)Mantenha a caixa d’água sempre fechada com umatampa adequada;Remova folhas, galhos, tudo que possa impedir aágua acumular nas calhas;Não deixe a água da chuva acumular na laje;Lave sempre a caixa d’água e tanques que sãoutilizados para armazenar água e mantenha-os bemfechados;Guarde sempre as garrafas de cabeça para baixo;Não jogue lixo em terrenos baldios;Mantenha seu quintal sempre limpo;Coloque o lixo em sacos plásticos e mantenha alixeira bem fechada;Encha areia e não água nos vasos de plantas;Entregue seus pneus velhos ao serviço de limpezaurbana ou guarde – os em local coberto livre de chuvas;Lave a vasilha do cachorro pelo menos uma vez porsemana.Desenho e texto da Aluna Savina da Silva Prieto 1º ano A Ensino MédioA Dengue não é um problema do Sistema de Saúde Público,é um problema dos moradores do bairro. Somente quandoTODOS assumirem que devem agir com responsabilidade,essa doença deixará de existir.Dicas da Equipe de Reportagem Voz do MamedeProfessora Coordenadora Maria AparecidaEm Campo Grande existem várias instituições queoferecem oportunidades de cursos profissionalizantes, vagaspara estágios ou ingresso ao mercado de trabalho parajovens de diversas faixas etárias. Porém nem sempre essasinstituições têm acesso livre à mídia para divulgação de seustrabalhos. Nesta edição do Voz do Mamede, apresentamos ànossa comunidade jovens algumas dessas oportunidades:Programa Aprendiz Legal: Contribui para a formaçãodo jovem autônomo, que seja capaz de tomar decisões eintervir de forma positiva na sociedade. O programa tambémé voltado para a inserção do jovem no mercado de trabalho,contratando jovens de 14 até 24 anos. Mais detalhes sobre oprograma estão disponíveis no site aprendizlegal.org.br.A Seleta Sociedade Caritativa e Humanitária ofereceformação e encaminhamento para o mercado de trabalho.Neste mês de junho, as inscrições estão abertas até o dia 10(segunda-feira), para o curso Auxiliar Administrativo e deEscritório. As fichas são entregues somente para jovensnascidos de janeiro a junho de 1998 e que esteja cursando o9º ano do Ensino Fundamental. A ficha deve ser preenchida eentregue na instituição com a declaração de matrícula na RuaPedro Celestino, nº 3283, no Bairro São Francisco. Maioresinformações 3357-7300.Este jornal é parte integrante do Projeto JovensAutores, subsidiado pelo Programa Jovem de Futuro,adotado pela Secretaria de Estado de Educação como PolíticaPública. Criado pelo Instituto Unibanco em 2007, propõeações de gestão escolar para resultados que oferece àsescolas públicas do Ensino Médio apoio técnico e financeiropara que, em um período de três anos, seu desempenho sejamelhorado substancialmente, tanto nas disciplinas de LínguaPortuguesa e Matemática, como em outras áreas deconhecimento, para tal o Programa trabalha por meio deMetodologias que são escolhidas pela escola, de acordo comcada realidade, ente elas estão o Entre Jovens, JovemCientista, Construindo o Futuro, e Estudar Vale a Pena.É claro que de nada vale investimentos e inovaçõespor parte da escola e seus professores, se a família nãoestimular e valorizar a cultura dos estudos em casa. Paisleitores têm filhos bem sucedidos na escola e no futuro: umaboa conversa sobre o dia do filho na escola, oacompanhamento dos cadernos, e tarefas e até mesmo umasimples leitura de um jornal diário, fazem a diferença na vidade um aluno.

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