Papel da Arte

Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias - Arte
Ensino Fundamental, 6° Ano
ARTES VISUAIS –
O papel da arte e dos artistas na cultura

ARTE, 6º. Ano
Artes Visuais – O papel da arte e dos artistas na cultura
O Papel da Arte e dos Artistas na Cultura
Imagem: Jp.Juarez / public domain

ARTE, 6º. Ano
A palavra Arte vem do latim ars e significa técnica e/ou habilidade.
A arte é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de
ordem estética ou comunicativa, realizada por meio da(s)
percepção, emoções e ideias
com o objetivo de estimular essas instâncias da consciência e dando um
significado único e diferente para cada obra. http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte
Imagem: Shannan Muskopf / Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported
Comportamento e Emoção
Fala
Movimentos Coordenados
Movimentos Básicos
Tato
Associação visual
Visão
Audição

ARTE, 6º. Ano
Sendo assim, a arte utiliza uma grande variedade de meios e material, como
a pintura, a escrita, a música, a dança, a fotografia, a escultura e assim por diante.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte
Imagem: Leonardo da Vinci (1452–1519) /
Musée du Louvre / public domain
Imagem:
R6MaY89
/
public
domain
Imagem:
Esby
/
GNU
Free
Documentation
License
Imagem:
S.Sridhar
/
Attribution-Share
Alike
3.0
Unported

ARTE, 6º. Ano
Alguns estudiosos acreditam que, no início da civilização, a arte teria,
principalmente, funções mágicas e rituais. Ao longo dos séculos e das diferentes
culturas, porém, tanto o conceito como a função mudaram de maneira
importante, adquirindo aspectos estéticos, sociais, religiosos, ornamentais, entre
outros. http://portuguesunearte.blogspot.com.br/
Imagem:
Autor
desconhecido
/disponibilizado
por
MrABlair23
/
public
domain
Imagem:
Autor
desconhecido/Walters
Art
Museum
/disponibilizado
por
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Upload
Bot
(Kaldari)
/
GNU
Free
Documentation
License
Imagem:
Autor
desconhecido
/Andreas
Praefcke
/
public
domain

ARTE, 6º. Ano
A cultura não significa, apenas, ter conhecimento acadêmico, mas todo tipo de
expressão humana com finalidade social. Dentro da arte, porém, observam-se
vários aspectos, como continentes, países, cidades e estados com diferenças
peculiares em cada contexto social. http://jornaldedebates.uol.com.br/debate/qual-funcao-arte-na-sociedade/artigo/arte-
sociedade/11242
Imagem: Autor desconhecido /disponibilizado porKimelea / Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

ARTE, 6º. Ano
Em algumas sociedades, as pessoas
consideram que a arte pertence à
pessoa que a criou. Esse é o
conceito de propriedade, de arte
como valor de mercado, de direitos
autorais.
Essa visão (geralmente da maior
parte da cultura ocidental) diz que
um trabalho artístico é propriedade
do artista. É o conceito da exclusão
do acesso a esse capital privado.
http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=822
Mestre Vitalino
Imagem: Patrick - Patrick / GNU Free Documentation License

ARTE, 6º. Ano
Outra maneira de se pensar sobre talento é
atribuir-lhe a característica de dom individual
do artista. Os povos judeus, cristãos e
muçulmanos pensam dessa maneira sobre a
arte. É um conceito individual na criação, mas
não, obrigatoriamente, no acesso à coisa
criada. http://www.planetaeducacao.com.br/portal/impressao.asp?artigo=822
Imagem: Eupator / GNU Free Documentation License

ARTE, 6º. Ano
Outras sociedades pensam que o trabalho artístico pertence à comunidade. O
pensamento é levado de acordo com a convicção de que a comunidade deu ao
artista a inspiração para o seu trabalho. Nessa visão, a sociedade é um coletivo
que produz a arte por intermédio do artista que, apesar de não possuir a
propriedade da arte, é visto com importância para sua concepção.
http://oquepassouvirouhistoria.blogspot.com.br/
Imagem: Prefeitura de Olinda / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica

ARTE, 6º. Ano
Portanto, a arte pode definir o artista e o artista pode definir a arte, mas o que
não existe – e é relevante aqui – é arte sem espectador, sem alguém que
observe a obra, comente a obra, critique a obra e, assim, só assim, atribua a
essa obra o valor de arte. http://www.conexaoitajuba.com.br/itajuba/Pagina.do?idSecao=175&idNoticia=1284
Imagem: Dick Johnson / Attribution 2.0 Generic

ARTE, 6º. Ano
O objeto artístico não traz a etiqueta que o defina como ‘arte’, e ‘arte’, tampouco,
é uma questão de gosto pessoal, de julgamentos subjetivos. É preciso conhecer
tanto o objeto como o meio cultural (tempo e espaço) em que ele foi produzido.
http://www.conexaoitajuba.com.br/itajuba/Pagina.do?idSecao=175&idNoticia=1284
Imagem: The Creation of Adam / Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni / public domain

ARTE, 6º. Ano
As artes são, muitas vezes, divididas em
categorias específicas, tais como: artes
decorativas; artes plásticas; artes do
espetáculo e literatura.
http://artschannel.blogspot.com.br/
Assim, por exemplo, pintura é uma forma
de arte plástica, e a poesia é uma forma
de arte literária.
Imagem: Degeefe / public domain
Um caligrama Árabe na forma de um pavão.

ARTE, 6º. Ano
Uma forma de arte é uma forma específica de expressão artística, é um
termo mais específico que arte em geral, mas menos específico que gênero.
Alguns exemplos incluem
Arquitetura;
Cinema;
Dança;
Desenho;
Escultura;
Graffiti;
Fotografia;
Literatura;
Música;
Pintura, etc.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte#Formas.2C_g.C3
.AAneros.2C_m.C3.ADdias.2C_e_estilos
Imagem: Keysmatic / GNU Free Documentation License

ARTE, 6º. Ano
As mídias (meios) para uma obra de arte ser construída são as mais diversas.
Precisa-se de materiais propícios para ela ser realizada pelo artista.
Assim, por exemplo, pedra e bronze são duas mídias capazes de construir uma
obra de arte como, no caso, uma escultura. A música e a poesia usam o som, a
pintura usa tintas e suportes, como a tela e a madeira.
Imagem:
Oke
/
GNU
Free
Documentation
License
Imagem:
Auugste
Rodin
/
GNU
Free
Documentation
License

ARTE, 6º. Ano
Um gênero artístico é o conjunto de convenções, temáticas e estilos dentro de
uma forma de arte e mídia. http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte
Por exemplo, o Cinema possui uma gama de gêneros, como
aventura, terror, comédia, romance, ficção, etc.
Imagem:
Filmforever
/
Attribution
3.0
Unported
Imagem:
DragonFilm
/
GNU
Free
Documentation
License

ARTE, 6º. Ano
Na pintura, incluem paisagem, retrato, cotidiano etc.
Imagem: Vincent Willem van Gogh / public domain

ARTE, 6º. Ano
Na música, há centenas de gêneros musicais, com variações culturais e
geográficas, que vão desde a clássica até o rock. http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte
Imagem: MichaelSchlierf / GNU Free Documentation License Imagem: X-CiteRecords / Creative Commons Attribution-Share
Alike 3.0 Unported

ARTE, 6º. Ano
Agora, vamos exercitar com leitura de imagens.
Faça a leitura das imagens, a seguir, de acordo com os tópicos
trabalhados em aula, ou seja, observe cada imagem e tente descobrir o
meio cultural (tempo e espaço) em que a obra de arte foi produzida.

ARTE, 6º. Ano
Imagem: Las Meninas / Diego Rodríguez de Silva y Velázquez /Prado
Museum / public domain

ARTE, 6º. Ano
Imagem: Van der Eeckholt / National Museum of Denmark
/public domain

ARTE, 6º. Ano
Imagem: Ägyptischer Maler um 1400 v. Chr. / British Museum /public domain

ARTE, 6º. Ano
Imagem: Lewis Hine (1874–1940) / public domain

ARTE, 6º. Ano
Fontes de pesquisa:
GOMBRICH, Ernst. A história da arte. Rio de Janeiro: Zahar,
1985.
COLI, Jorge. O que é arte. Coleção Primeiros Passos. São
Paulo: Brasiliense, 1981.
VELHO, Gilberto.(org.). Sociologia da Arte - I. 1971, Rio de
Janeiro: Zahar.

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