O documento discute a relação entre a temperatura e a cor dos corpos, explicando que corpos aquecidos emitem radiação eletromagnética. Corpos a temperatura ambiente emitem na faixa do infravermelho, enquanto corpos mais quentes emitem também nas faixas visível e ultravioleta. Um exemplo é o ferro fundido, que muda de cor do alaranjado ao incandescente à medida que sua temperatura aumenta para cerca de 3000K.
2. • Física moderna. • Compreender a relação entre
temperatura e cor dos
corpos.
Conteúdo Objetivo
3. Para começar
Em um grupo de até quatro pessoas, por
meio da rotina de pensamento "Imagine
se...", observe a lâmpada e imagine que você
pode estimar qual é a temperatura por meio
da cor. Quais variáveis ou como você poderia
estabelecer uma relação entre temperatura e
cor?
(Todo mundo escreve.) Lâmpada incandescente
4. Foco no conteúdo
Até então, acreditava-se que o calor era um
fluido denominado “calórico” e que se
deslocava pelos espaços vazios entre as
moléculas.
Radiação térmica
Planeta Terra
Para iniciar o estudo do espectro de radiação térmica, é preciso
identificar que a compreensão da propagação do calor por radiação
ocorreu no fim da década de 1830, com a evidência de que não
existia um éter no espaço, mas sim o vazio, e, por isso, ocorria a
propagação de calor do Sol até o planeta.
5. Foco no conteúdo
Portanto, é atualmente reconhecido que
corpos com temperaturas acima do zero
absoluto emitem radiação
eletromagnética. Os corpos em
temperatura ambiente emitem radiação
na faixa do infravermelho do espectro,
que é invisível aos nossos olhos.
Entretanto, em temperaturas elevadas,
esses corpos emitem radiação
eletromagnética que pode abranger a
faixa visível até a ultravioleta do
espectro eletromagnético.
Ferro fundido
6. Foco no conteúdo
Observando a imagem, podemos
identificar a cor emitida pelo ferro
incandescente e, portanto, podemos
verificar sua temperatura. O ferro, ao
ser fundido, passa por um processo de
aumento de temperatura e variação de
cor, do alaranjado até o incandescente.
Nesse caso, estamos falando de
temperaturas próximas aos 3000 K.
Ferro fundido
7. Aplicando
Estudante, em grupo com até quatro
integrantes, elabore uma explicação e
compartilhe-a com a turma, por meio de
um mural físico ou digital. Que tipos de
radiação do espectro é possível
identificar em uma lâmpada
incandescente acesa?
Lâmpada incandescente
Vire e converse
com seus colegas.
8. Aplicando
Em uma lâmpada incandescente, o
filamento de tungstênio é aquecido
devido à passagem de corrente elétrica.
Esse filamento se torna incandescente
após atingir uma temperatura de
aproximadamente 3000 K. Entretanto, o
pico de intensidade de temperatura
acontece na região do infravermelho, e
isso explica o calor que se sente
próximo dessas lâmpadas. E, na região
do visível, podemos identificar sua
coloração voltada mais para a
tonalidade amarelada.
Correção
Print simulador – lâmpada
incandescente
9. Na prática
Atualmente, é consensual na
comunidade científica que corpos com
temperaturas acima do zero absoluto
emitem radiação eletromagnética. Mas
qual é a explicação para esse
fenômeno? Por que um corpo aquecido
emite radiação eletromagnética?
Filamento de tungstênio
(Todo mundo escreve.)
10. Na prática
Atualmente, é consensual na comunidade científica que
corpos com temperaturas acima do zero absoluto emitem
radiação eletromagnética. Mas qual é a explicação para
esse fenômeno? Por que um corpo aquecido emite radiação
eletromagnética?
Resposta: Isso ocorre porque, quando um corpo é
aquecido, a energia térmica aumenta a agitação e a
vibração de suas moléculas. Essa vibração das moléculas
gera ondas eletromagnéticas, que são emitidas na forma de
radiação eletromagnética.
Correção
11. O que aprendemos hoje?
• Compreendemos a relação entre temperatura e cor
dos corpos.
12. Tarefa SP
Localizador: 98861
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
13. Referências
Slides 4 a 11 – BARRETO F, Benigno. SILVA, Claudio. Física aula
por aula: Termologia. Óptica. Ondulatória, 2o ano. Vol 2. 3a Ed.
São Paulo: FTD, 2016.
Slides 3 e 7 – LEMOV, Doug. Aula nota 10 – Guia Prático:
Exercícios para atingir proficiência nas 49 técnicas e
maximizar o aprendizado. Livros de Safra, 2012.
14. Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 3, 7 e 9 – https://pixabay.com/pt/photos/l%C3%A2mpada-
el%C3%A9trica-luz-ilumina%C3%A7%C3%A3o-1784496/
Slide 4 – https://pixabay.com/pt/photos/nascer-do-sol-
espa%C3%A7o-espa%C3%A7o-sideral-1765027/
Slides 5 e 6 – https://www.pxfuel.com/pt/free-photo-xifpf
Slide 8 – (Print Simulador)
https://phet.colorado.edu/sims/html/blackbody-
spectrum/latest/blackbody-spectrum_all.html?locale=pt_BR
(EM13CNT209) Analisar a evolução estelar associando-a aos modelos de origem e distribuição dos elementos químicos no Universo, compreendendo suas relações com as condições necessárias ao surgimento de sistemas solares e planetários, suas estruturas e composições e as possibilidades de existência de vida, utilizando representações e simulações, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Para começar: 3 minutos
Foco no conteúdo: 20 minutos
Na prática: 8 minutos
Aplicando: 12 minutos
O que aprendemos hoje: 2 minutos