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- 12. senioridade. Júnior Pleno Sênior Expert Trainee
- 13. senioridade. 1 2 3 4 Consiga um diploma na área Estude mais um pouco com cursos Consiga experiência Agora você é sênior :)
- 14. senioridade. 1 2 3 4 Consiga um diploma na área Estude mais um pouco com cursos Consiga experiência Agora você é sênior :) X
- 15. Não é simplesmente sobre tempo ou skills senioridade.
- 17. E acima disso soluções senioridade.
- 21. Nível 0 - Trainee ➔ Experiência ◆ Nenhuma experiência profissional e conhecimento básico sobre o assunto técnico ◆ Pode ter feito alguns cursos online ➔ Mentoring ◆ Precisa de muita mentoria senioridade trainee.
- 22. Dicas: - Procurem ferramentas - FAÇAM PROJETOS! senioridade trainee.
- 25. Nível 1 - Júnior ➔ Experiência ◆ Realizou pequenas atividades técnicas práticas ◆ Cria soluções complexas para problemas simples ◆ Não sabe otimizar o próprio trabalho ➔ Independência ◆ Não consegue fazer um projeto de ponta-a-ponta sozinho ◆ Não sabe muito sobre o domínio que exerce ➔ Mentoring ◆ Precisa de ajuda constante de colegas seniores senioridade júnior.
- 26. "Making it work" senioridade júnior. seu lema é:
- 27. Funcionando ≠ Boa qualidade "Making it work" senioridade júnior.
- 28. Não entendem muito do Business Domain senioridade júnior.
- 33. Não participa das reuniões do time senioridade júnior.
- 34. "mesmo em linhas técnicas como a engenharia, cerca de 15% do sucesso financeiro é devido ao conhecimento técnico e cerca de 85% é devido à habilidade em engenharia humana, à personalidade e à capacidade de liderar pessoas" - Dale Carneguie senioridade júnior.
- 35. Como deixar de ser Júnior? ➔ Procura ativa por soluções ➔ Evitar dizer "it works on my machine" ➔ Pegar muita referência (de códigos, BIs, Designs, …) ➔ Evitar o comportamento de "Problema de outra pessoa" ➔ Entender o produto de ponta-a-ponta. Estudar o Business Domain ➔ Tentar transformar qualquer sentimento de síndrome de impostor em energia para se forçar a seguir em frente, estudar e aprender mais ➔ Escale problemas do jeito certo (peça ajuda) senioridade júnior.
- 36. Nível 2 - Pleno ➔ Experiência ◆ Realizou grandes atividades técnicas práticas ◆ Se sente confortável em seu domínio de atuação ◆ Cria soluções simples para problemas simples, mas soluções complexas para problemas complexos ◆ Sabe otimizar o próprio trabalho ➔ Independência ◆ É capaz de fazer alguns projetos sozinho ➔ Mentoring ◆ Consegue mentorar pessoas novas em tarefas simples ◆ Ainda precisa de mentoria senioridade pleno.
- 37. Tem mais conhecimento, mas caem em uma armadilha senioridade pleno.
- 38. "The right way" senioridade pleno.
- 40. Como deixar de ser Pleno? ➔ Deixando o ego de lado ➔ Sendo pragmático em vez de dogmático ➔ Aplicando boas práticas, mas entendendo como isso pode interferir nos prazos do projeto senioridade pleno.
- 41. Nível 3 - Sénior ➔ Experiência ◆ Realizou várias grandes atividades técnicas práticas ◆ É expert em seu domínio de atuação e aprende rápido habilidades adjacentes ◆ Cria soluções simples para qualquer problema ◆ Sabe quando e como otimizar o próprio trabalho ➔ Independência ◆ É capaz de fazer projetos sozinho ➔ Mentoring ◆ Consegue mentorar pessoas novas em qualquer tarefa ◆ Participa de entrevistas e da gestão como um todo senioridade sênior.
- 42. Não tem a síndrome do "brinquedo brilhante" senioridade sênior. Não são "frameworkers"
- 43. Tem uma visão geral senioridade sênior.
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- 56. muito obrigado. E-mail lucas.mazei@v4company.com WhatsApp +55 66 9 9227-1485 Instagram @mazei_lucas
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Notas do Editor
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- without giving much attention to how the solution is achieved. To them, a working software and good software are equivalent.
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- Normalmente é o cara que fica fazendo qualquer outra coisa durante uma reunião do time
- Design patterns, Boas práticas. Without supervision, they might delay the execution while trying to “do things properly”. They don’t know when to make tradeoffs and they still don’t know when to be dogmatic and when to be pragmatic.They can easily become attached to their solution, become myopic, and be unable to take feedback.
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- They don’t have a “Shiny-Toy” syndrome. They are pragmatic in the execution. They can make the tradeoffs when required, and they know why. They know where to be dogmatic and where to be pragmatic.
- They have a good picture of the field, know what the best tool for the job is in most cases (even if they don’t know the tool). They have the innate ability to pick up a new tool/language/paradigm/etc in order to solve a problem that requires it.
- They don’t make empty complaints, they make judgments based on the empirical evidence and they have suggestions for solutions
- They think much more than just code - they know that their job is to provide solutions to the problems and not just to write code