Slide para usar como introdução das aulas experimentais de Química

1. Prof.: Estefânia Cabral

2. OBJETIVOS:
• Propor atividades que envolvem observação,
experimentação e produção na área de ciências da
natureza.
• Despertar a curiosidade e o interesse dos estudantes
pelas Ciências, em especial, pela Química.

3. SEGURANÇA NO
LABORATÓRIO
• 1 – Laboratório não é lugar para brincadeira.
• 2 – O ideal é que não usem: bermuda, chinelo, sandália,
chapéus, bonés.

4. SEGURANÇA NO
LABORATÓRIO
• 3 – O ideal é que o cabelo esteja preso;
• 4 – Equipamentos de Proteção Individual - EPI

5. SEGURANÇA NO
LABORATÓRIO
• 5 – Não coma, não beba e não durma no laboratório;
• 6 – Não prove reagente;
• 7 – Não cheire ou inale gases;
• 8 – Sentindo-se mal, comunique e saia do laboratório;
• 9 - Não grite no laboratório;
• 10 – Use apenas vidrarias limpas.

6. SEGURANÇA NO
LABORATÓRIO
• Ao final da experimentação fazer a lavagem da vidraria
• COMO LIMPAR?
 Água corrente e detergente;
Passar uma fina camada de álcool;
Deixar secar na estufa ou em ar livre.
Vidrarias volumétricas: Balão, pipeta, bureta NÃO
devem ser levadas a estufa.

7. SEGURANÇA NO
LABORATÓRIO
• Final da aula:
•  Cada grupo é responsável pelo material utilizado;
•  Organização e limpeza dos materiais.
•  Checar se os materiais elétricos estão devidamente
desligados.

8. TUBO DE ENSAIO
Empregado para fazer
reações em pequena escala,
principalmente em testes de
reação em geral.
Deve ser aquecido em
movimentos circulares e com
cuidado diretamente sob a
chama do bico de gás (bico de

9. BÉQUER
É de uso geral em laboratório,
podendo ser de vidro ou plástico.
Serve para fazer reações entre
soluções, dissolver substâncias
sólidas, efetuar reações de
precipitação e aquecer líquidos.
ATENÇÃO! Pode ser usado sobre
uma chapa de aquecimento
apenas o béquer de vidro.

10. ERLENMEYER
Usado em titulações, aquecimento de
líquidos, dissolução de substâncias e
reações entre soluções.
Por possuir um pequeno diâmetro de
gargalo (boca) é indicado para alguns
procedimentos e manipulações
específicas. Diminuindo, assim, o
risco de respingos.

11. ERLENMEYER
Usado em titulações, aquecimento de
líquidos, dissolução de substâncias e
reações entre soluções.
Por possuir um pequeno diâmetro de
gargalo (boca) é indicado para alguns
procedimentos e manipulações
específicas. Diminuindo, assim, o
risco de respingos.

12. BALANÇA SEMI-ANALÍTICA
Usada na obtenção da massa de
sólidos e líquidos não voláteis.
Possui menor precisão quando
comparada com a balança analítica.

13. BALANÇA ANALÍTICA
Usada na obtenção da massa de
sólidos e líquidos não voláteis com
grande precisão.
As balanças analíticas possuem
grande sensibilidade a qualquer
perturbação externa, por exemplo:
corrente de ar, movimentação
extrema no perímetro etc., que
alteram a precisão da medida
durante seu uso.

14. BALÃO VOLUMÉTRICO
Possui volume definido e é utilizado
para o preparo de soluções em
laboratório.

15. PROVETA GRADUADA
Serve para medir e transferir
volumes variáveis de líquidos.
Não pode ser aquecida.

16. PIPETA GRADUADA E
VOLUMÉTRICA
Há dois tipos clássicos de pipetas:
(1) Pipetas graduadas:
• possuem uma escala para
medir volumes variáveis;
(2) Pipetas volumétricas:
• possuem apenas um traço
final, para indicar o volume
fixo e final indicado por ela,
sendo estas mais rigorosas que
as graduadas.

17. PISSETA
Usada para lavagens de materiais
ou recipientes através de jatos de
água, álcool ou outros solventes