Cone de Dale

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Cone de Dale

  1. 1. Cone de Dale Daniela Gonçalves
  2. 2. • O Cone foi originalmente desenvolvido por Edgar Dale, em 1946, e foi concebido como uma forma de descrever as várias experiências de aprendizagem.
  3. 3. • Essencialmente, o cone apresenta a progressão das experiências do mais concreto (na parte inferior do cone) a mais resumo (na parte superior do cone)
  4. 4. • É importante notar que Dale nunca pretendeu o Cone para descrever um juízo de valor de experiências, ou seja, o seu argumento não era que as experiências mais concretos foram melhores do que os mais abstratos. Dale acreditava que qualquer e todas as abordagens podem e devem ser usadas, dependendo das necessidades do aluno.
  5. 5. Referências Bibliográficas • http://www.educ.ualberta.ca/staff/olenka.Bila sh/best%20of%20bilash/dalescone.html

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