mzupem4_solucoes_livro_fichas (1) estudo do meio.pdf

1.1 Sublinhar: boca; faringe; esófago; estômago; intestino delgado; intestino grosso; ânus. 1.2 1. boca; 2. glândulas salivares; 3. faringe;
4. esófago; 5. estômago; 6. fígado; 7. pâncreas; 8. intestino delgado; 9. intestino grosso; 10. reto; 11. ânus. 2. A digestão inicia-se na boca, onde
ocorre a mastigação e a mistura dos alimentos com a saliva, formando o bolo alimentar, que é empurrado para a faringe, percorre o esófago
e chega ao estômago. No estômago, com a mistura dos sucos gástricos, o bolo alimentar passa a ser designado por conteúdo gástrico. Este
segue para o intestino delgado, onde, com a ação de diversos sucos digestivos, se transforma em conteúdo intestinal, ocorrendo,
posteriormente a absorção dos nutrientes. As substâncias que não são absorvidas passam para o intestino grosso e formam as fezes, que
ficam armazenadas no reto e saem do corpo pelo ânus.
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1. Respiração. 2. 1. fossas nasais; 2. faringe; 3. laringe; 4. traqueia; 5. pulmões; 6. brônquios; 7. bronquíolos, 8. alvéolos pulmonares,
3. Inspiração – imagem da esquerda; Expiração – imagem da direita.
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1. sangue; 1. coração; 2. veia; 3. artéria; 4. capilares. 2. V; V; F; V; V; F; V.
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1.1 Imagem de cima – imagem do meio de baixo – Próstata, Uretra, Testículos, Pénis. Imagem de baixo – imagem do meio de cima – Útero,
Ovários, Vagina, Vulva. 2. 3; 2; 1; 4. 3.1. Riscar: seis; paterno; encolhe-se.
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1. Excreção. 2. 1. rins; 2. ureteres; 3. bexiga; 4. uretra. 3. Rins – Órgãos em forma de feijão que filtram o sangue e produzem a urina.
Ureteres – Canais que conduzem a urina dos rins para a bexiga. Bexiga – Órgão em forma de saco que comunica com a uretra, onde
a urina é armazenada temporariamente. Uretra – Canal que liga a bexiga ao exterior e por onde é expelida a urina.
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1. 1.ª imagem – Digestivo – Realiza a digestão; 2.ª imagem – Excretor – Realiza a excreção da urina; 3.ª imagem – Respiratório – Realiza a
respiração; 4.ª imagem – Circulatório – Realiza a circulação sanguínea; 5.ª imagem – Reprodutor masculino – Permite a reprodução humana;
6.ª imagem – Reprodutor feminino – Permite a reprodução humana.
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1.1 Linha de cima: A; C; Linha de baixo: B; D. 2. Resposta de carácter pessoal.
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1.1 A pele. 2. F; V; V; F. 3. Assinalar: Anticorpos; Lágrimas; Glóbulos brancos.
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1.1 Linha de cima: AC; AF; AC; Linha de baixo: AF; AC; AF. 2.1 Alterações nos rapazes – Modificação de voz…; Alterações nos rapazes e nas
raparigas – Aumento da altura e do peso…; Alterações nas raparigas – Crescimento dos seios…
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1. a) digestivo. b) Na boca. c) No intestino delgado. d) São expulsas através do ânus. 2. 1.ª imagem – Sistema respiratório; 2.ª imagem –
Sistema reprodutor masculino; 3.ª imagem – Sistema urinário. 3. Riscar: circulatória; guardar; reprodutor; os ossos; a urina. 4. O coração.
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5. protetora; passagem; interior; reguladora; sensorial; excretora. 6. Pele – Reveste o corpo e é a primeira barreira de proteção. Lágrimas –
Lubrificam os olhos, protegendo-os contra infeções. Anticorpos – Substâncias que se ligam a microrganismos e os neutralizam e destroem.
7. Assinalar com X a terceira imagem. 8. Pintar: A voz dos rapazes muda. / As raparigas passam a ter menstruação. / Juntam-se a grupos de
pessoas com interesses semelhantes. / Crescem pelos no corpo.
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1.1 Chama-se friso cronológico. 2. friso cronológico; tempo; década; século. 3. a. C. – antes de Cristo; d. C. – depois de Cristo. 4. 1427 – F;
1434 – E; 1460 – A; 1488 – B; 1498 – D.
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1.1
EUROPA
OCEANO
ATLÂNTICO
2. Povos nómadas / Comunidades agropastoris. 2.1 Comunidades recoletoras - gravura rupestre; biface / Comunidades
agropastoris – cerâmica; anta. 2.2 Povos nómadas recolectores: Deslocavam-se de um lugar para o outro, sem se fixarem
num mesmo lugar. / Utilizavam instrumentos feitos de pedra, ossos ou madeira. Comunidades agropastoris: Aprenderam
a domesticar os animais. / Inventaram a cerâmica, a tecelagem e a cestaria.
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1. IV a. C.; Celtas; castros; pastorícia; Iberos; comércio. 2.1 a) Vinham de várias regiões da costa do mar Mediterrâneo. b) Chegaram à
Península Ibérica pelo mar Mediterrâneo. 2.2 Fenícios: alfabeto; Gregos: moeda; Cartagineses: conservação dos alimentos pelo sal.
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1.1 Chamavam-se Romanos. 1.2 Rodear a cidade de Roma. 1.3 Um dos motivos era a existência de cobre, prata e ferro na Península Ibérica.
2. Ibérica; Romanos; Lusitanos; castros; Viriato.
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3.1 1; 3; 4 / 2; 5; 1. 4.1 em cima – Suevos; em baixo - Visigodos. 4.2 Os Romanos chamavam de bárbaros a esses povos por terem língua,
costumes e tradições culturais diferentes dos seus. 4.3 Foram os Visigodos. 5. Assinalar: O latim. / A religião cristã.
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1.1 a) Século VIII d. C. b) Norte de África. c) Muçulmanos. d) Astúrias. e) Visigodos. 2.1 Islamismo. 3. F; V; F; V; V; F; V; V; V.
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1.1 e 1.2
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C
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A
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0 200 km
Mar
Mediterrâneo
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1.3 O Condado Portucalense pertencia ao reino de Leão. 1.4 A região cor de laranja era ocupada pelos Muçulmanos. 2.
dois cavaleiros franceses. 3. D. Henrique; D. Teresa. 3.1 O rei de Leão concedeu o Condado Portucalense como
recompensa pela ajuda na guerra contra os Muçulmanos. 4. O desejo de D. Henrique era tornar o Condado
Portucalense independente.
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1. Riscar: a) D. Afonso VI; b) Afonso VI; Navarra; c) Ourique; tia; d) dependência. 2. 1143; Zamora; D. Afonso Henriques; Afonso VII;
independência. 3.1 a) O primeiro rei de Portugal foi D. Afonso Henriques. b) D. Afonso Henriques governou durante 42 anos como rei.
c) Ficou conhecido como o Conquistador por ter conquistado muitas terras aos Muçulmanos. d) O túmulo de D. Afonso Henriques.
encontra-se em Coimbra.
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1.1 Os reis foram D. Sancho I, D. Afonso II, D. Sancho II e D. Afonso III. 1.2 A reconquista do Algarve ocorreu no reinado de D. Afonso III.
2. Tratado de Alcanises. 3.1 O documento chamava-se carta de foral. 4. Na agricultura: cultivar; pinhais. Na educação e cultura: universidade;
português. Na organização do território: concelhos; foral. No comércio: feiras.
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1. 3; 6; 2; 1; 4; 5; 7. 2. Data do confronto: agosto de 1385; Quem comandava o exército português: D. Nuno Álvares Pereira; Exército com maior
número de homens: exército castelhano; O que os Portugueses garantiram com a vitória: a independência de Portugal; Como foi
comemorada a vitória na batalha: D. João mandou construir o Mosteiro de Santa Maria da Vitória ou Mosteiro da Batalha.
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1. O acontecimento é a conquista da cidade de Ceuta. 1.1 Pintar: Melhorar a situação económica do país. / Difundir a religião cristã. /
Procurar novos mercados e riquezas (metais preciosos, especiarias...). 2. 1 – Madeira – João G. Zarco e Tristão Vaz Teixeira; 2 – Açores – Diogo
Silves; 3 – Cabo da Boa Esperança – Bartolomeu Dias; 4 – Índia – Vasco da Gama; 5 – Brasil – Pedro Álvares Cabral 3. Da Índia: especiarias,
tecidos. Do Brasil: pau-brasil, tabaco, cacau.
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2. Combatia os Muçulmanos. 2.1 D. Sebastião morreu na batalha de Alcácer Quibir. 2.2 Como não tinha descendentes, teve início uma nova
crise de sucessão. 3. Cardeal D. Henrique; D. Filipe I; D. Filipe II; D. Filipe III. 4.1 a) Aclamação de D. João IV - Restauração da Independência;
b) 1 de dezembro de 1640; c) D. João IV.
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Horizontais: 1 – convento; 2 – Pedro; 3 – Inglaterra; 4 – Restauração; 5 – Pombal. Verticais: 6 – liberal; 7 – terramoto; 8 – Carlos; 9 – França;
10 – Brasil.
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1.1 O fim da monarquia e a Implantação da República. 2. Monarquia; República. 3.1 António de Oliveira Salazar. 4. Fim da liberdade de
expressão e do direito à greve. / Sistema de propaganda política e controlo da cultura para converter a população ao regime. / Regime
repressivo que perseguia quem se opusesse às suas ideias.
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1. Revolução do 25 de Abril. 2. A população estava descontente com o regime do Estado Novo. / A população pretendia acabar com a
ditadura. / Os Portugueses não suportaram a falta de liberdade imposta pelo Governo. 3. 25 de abril; 1974; Movimento das Forças Armadas;
Salgueiro Maia; Quartel do Carmo; Marcelo Caetano. 4. A revolução ficou conhecida como Revolução dos Cravos. 4.1 Resposta de carácter
pessoal.
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1. Ditadura: Censura; Polícia política (PIDE); Falta de liberdade de expressão. Democracia: Liberdade; Eleições livres. 2. Liberdade de
expressão / Eleições livres / Educação para todos / As mesmas leis para todos / Salário mínimo e subsídio de desemprego / Igualdade de
direitos para homens e mulheres 3. União Europeia. 4. V; V; F; F.
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1. Friso cronológico. 2. A; D; C; B; F; E. 3. 3 – Romanos; 1 – Iberos e Celtas; 5 – Muçulmanos; 2 – Fenícios, Gregos e Cartagineses; 4 – Suevos e
Visigodos. 4. Muçulmanos – alaúde; Povos nómadas – gravura rupestre; Romanos – templo; Lusitanos – citânia; Povos sedentários – anta.
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7.1
Á F R I C A
O
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0 200 km
Mar
Mediterrâneo
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8. Condado Portucalense;
São Mamede; 1143; Zamora;
Portugal
5. Numeração romana / Construção de estradas e pontes / Utilização do latim como
língua principal / Religião cristã. 6. V; V; F; V; V; F. 7. Leão / Castela / Aragão / Navarra.
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9. 1. Pintar de azul; 2. e 3. Pintar de vermelho; 4. Pintar de verde. 10. Fundação do Estudo Geral, a primeira universidade portuguesa. /
Instituição do português como língua oficial da corte. 11. D. João, rei de Castela – Casado com D. Beatriz, pretendia ser rei de Portugal.
D. Nuno Álvares Pereira – Comandou o exército português na batalha de Aljubarrota. D. João, Mestre de Avis – Expulsou D. Leonor Teles,
venceu os Castelhanos e tornou-se rei. 12.1 E; D; C; F, B; A.
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13. 4; 3; 1; 2; 5; 6. 14. D. Sebastião – Morreu em Alcácer Quibir…; D. Filipe I – Rei de Espanha…; D. João IV – Participou na Restauração…;
D. João V – Ordenou a construção…; D. Pedro – Declarou a independência…. 15. a) República; b) Presidente; c) 25 de abril de 1974.
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1. Documento que protege os direitos de todas as pessoas do mundo. 2.1 F; V; F; V. 3. 1.ª imagem – Direito a voto; 2.ª imagem – Direito a ter
uma nacionalidade; 3.ª imagem – Igualdade entre todos; 4.ª imagem – Liberdade de expressão.
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4. denuncio a situação a um adulto da minha confiança ou às autoridades. 5. 2.ª imagem da 1.ª linha; 1.ª imagem da 2.ª linha; 2.ª imagem da
3.ª linha. 5.1 Direito à segurança pessoal e cuidados médicos; direito a um nível suficiente de vida, com saúde e bem-estar (alimentação,
vestuário, alojamento); direito à educação; direito à dignidade humana.
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1. Países da União Europeia. 1.1 Rodear Portugal Continental e os arquipélagos da Madeira e dos Açores. 1.2 Não. Há países da Europa que
não fazem parte da União Europeia. 1.3 a verde. 1.4 Assinalar Espanha. 1.5 Por exemplo: Alemanha, França e Itália. 2. V; V; V; F.
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3. a) Euro; b) imagem do meio; c) 27. 4. Espanha; França; Bélgica; Itália; Roménia; Polónia; Irlanda; Suécia.
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1. a) regiões com muita população. b) diferente. 2. 1.ª e 3.ª imagens da linha de cima; 2.ª e 3.ª imagens da linha de baixo.
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1. A deslocação de pessoas entre territórios de um país ou entre países pode ser temporária ou definitiva. 2.1 A – Turismo e lazer;
B – Procura de emprego; C – Guerra; D – Catástrofe natural; E – Perseguição religiosa; F – Pobreza. 2.2 A situação A corresponde a uma
migração temporária e que não foi forçada.
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3. emigração; imigração. 4.1 Resposta de carácter pessoal. 5. V; V; F; F; V; V.
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1.1 a) As duas atividades com maior ocupação de área florestal são a criação de gado e a agricultura. b) São atividades que têm como
principal objetivo a alimentação da população. c) A percentagem de área florestal abatida para o uso da madeira é 3%. 1.2 Evitar apoiar
indústrias que não contribuem para o desenvolvimento sustentável do planeta. / Consumir marcas que certificam que os seus produtos
provêm de uma gestão florestal sustentável. / Consumir frutos e hortícolas da época e evitar produtos que provêm de agricultura intensiva.
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1. Construir uma sociedade mais justa para todos. 2. Ter um emprego com remuneração suficiente. / Ter uma nacionalidade. / Votar.
3. União Europeia. 4.1 Sim. 4.2 da Europa. 4.3 o Hino à Alegria. / a bandeira.
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5. As grandes cidades, como o Porto e Lisboa, têm mais habitantes. / As regiões próximo do mar e de grandes rios são mais habitadas do que
as regiões do interior. 6. Destruição da floresta / Poluição / Esgotamento de recursos / Aumento do consumo de energia / Extinção de
espécies. 7. A deslocação de pessoas entre países para aí se estabelecerem, com carácter temporário ou definitivo. 7.1 Desemprego e salários
baixos. / Procura de melhores condições de vida. / Fuga da guerra e de perseguições
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1. Globo; Planisfério; Imagem de satélite. 2.1 O conjunto de astros representado chama-se Sistema Solar. 2.2 Sol. 2.3 Planetas / Cometas /
Asteroides.
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1. 1.ª imagem – Pela bússola; 2.ª imagem – Pelo Sol; 3.ª imagem – Pela Estrela Polar. 2. no sentido dos ponteiros do relógio: Norte – Este –
Sul – Oeste. 3.1 a) Este; b) Sul; c) Oeste. 3.2 O rapaz irá seguir a direção norte.
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4.1 No hemisfério norte, a estrela que serve de orientação é a Estrela Polar. 4.2 A Estrela Polar indica a direção norte. 4.3 Esse método de
orientação pode ser usado de noite. 5.1 a) Oeste; b) Norte; c) Sul; d) Este.
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1. Em cima: colina, vale, serra, montanha / Em baixo: planície, planalto. 2. Serra – Conjunto de montanhas ligadas entre si. / Montanha –
Elevação de grande altitude. / Planalto – Terreno plano de elevada altitude. / Planície – Terreno de baixa altitude, extenso e plano. / Vale –
Extensão de terra entre duas elevações. 2.1 Resposta de carácter pessoal.
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3. a) Serra; b) Montanha. 4. Portugal continental – Estrela; Interior Centro; 1993 m / Arquipélago dos Açores – Pico; Ilha do Pico; 2351 m /
Arquipélago da Madeira – Pico Ruivo; Ilha da Madeira; 1861 m. 5. Cor de laranja – Litoral e Região Sul de Portugal continental /
Verde – Arquipélagos da Madeira e dos Açores; Interior Norte e Centro de Portugal continental.
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1.1 O oceano que banha a costa portuguesa é o oceano Atlântico. 1.2 Em Portugal continental, os recursos hídricos que desaguam no
oceano Atlântico são os rios. 1.3 Os recursos hídricos que desaguam no oceano Atlântico, nos arquipélagos dos Açores e da Madeira, são as
ribeiras. 2. Rio – Curso natural de água. / Lago – Grande extensão de água cercada de terra. / Ribeira – Rio de pequeno caudal e de pequeno
curso. / Lagoa – Lago de pequenas dimensões. / Oceano – Grande massa de água salgada. 2.1 Resposta de carácter pessoal.
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3. a) 2.ª imagem; b) 1.ª imagem; c) 2.ª imagem. 4. Alqueva – lago / Douro – Norte / Guadiana – rio / Ribeira Quente – Açores /
Sete Cidades – lagoa; Açores / Atlântico – oceano.
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1. a) 2.ª imagem; b) 1.ª imagem; c) 2.ª imagem.
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1. 1.ª imagem – Desaparecimento de um navio no horizonte; 2.ª imagem – Viagem de circum-navegação; 3.ª imagem – Fotografias tiradas
a partir do Espaço. 2. B; A; C. 3. F; V; V; F.
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4. 2.ª imagem. 5. c) 6.1 Pontos cardeais. 6.2 Riscar: Nordeste; Sudoeste.
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7.1 Riscar: a) norte; b) correta; c) este; d) ponte. 8. Montanha; Planalto / Oceano; Lagoa. 9. a) Serra da Estrela; b) Interior Centro.
10. a) Tejo; b) Lisboa.
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11.1 Rios: 1 – Douro; 5 – Guadiana; 4 – Sado; 2 – Mondego; 3 – Tejo / Elevações: 8 – Pico Ruivo; 6 – Serra da Estrela; 7 – Pico. 12.1 Todos os
mapas permitem visualizar o território de Portugal. / O mapa A permite identificar melhor o tipo de relevo existente em cada região do país.
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1. 1.ª imagem – Tsunami; 2.ª imagem – Erupção vulcânica; 3.ª imagem – Sismo. 1.1 a) Erupção vulcânica; b) Tsunami; c) Sismo. 2. V; V; F; V.
3.1 O sismógrafo é um aparelho capaz de detetar as vibrações do solo, contribuindo para o conhecimento dos sismos e para a mitigação dos
seus efeitos. / As erupções vulcânicas não podem ser impedidas, mas o uso de tecnologia, como satélites ou drones, permite aos cientistas
recolherem dados que podem ser usados na previsão da ocorrência de erupções vulcânicas.
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4. 2.ª e 4.ª imagens. 5. Antes: Preparar um kit de emergência. Aprender a desligar a água, a eletricidade e o gás, e a usar o extintor. Durante:
Executar os três gestos: baixar, proteger, aguardar. Afastar-se das janelas, móveis altos ou de objetos que possam cair. Depois: Desligar a
água, a eletricidade e o gás. Seguir as instruções difundidas pela rádio. 6. 1.ª e 3.ª imagens da linha de cima; 2.ª imagem da linha de baixo.
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1. dureza; cor; textura; cheiro. 2. Por exemplo: a pavimentação das ruas; os telhados dos edifícios; a fonte.
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1. Fragmentos de rochas / Restos de plantas / Restos de animais / Ar / Água. 2. Solo argiloso – Retém a maior parte da água. Encharca com
facilidade. Solo franco – Deixa passar parte da água, mantendo alguma humidade. Solo arenoso – Não retém a água. Seca com rapidez.
3. Solo franco; Solo arenoso; Solo argiloso. 3.1 É o solo franco. 3.2 Resposta de carácter pessoal. 4. Resposta de carácter pessoal.
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1. Área agrícola; Área turística / Área florestal; Área industrial. 2. Resposta de carácter pessoal.
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1. Riscar: tornados; previsíveis; arrefecimento; exterior; cimento. 2. V; F; V; F; V; V. 3. Na superfície terrestre. / Debaixo de água. / No subsolo. /
Tapadas por terra e vegetação.
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4. 1.ª imagem – É formado por uma mistura de argila, areia, matéria orgânica e água. Permite o crescimento de plantas. / 2.ª imagem –
Predomina a argila. É impermeável e fica alagado com as chuvas e duro com o tempo seco. / 3.ª imagem – Predomina a areia e tem pouca
matéria orgânica. É permeável, e, por isso, não é bom para a agricultura. 5. Resposta de carácter pessoal. 6. 3; 1; 2. 6.1 Há solos que retêm
mais a água e outros que retêm menos.
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1. Assinalar a 1.ª, 2.ª, 3.ª e 4.ª frases. 2. 1.ª imagem – As marés negras causadas por acidentes… / 2.ª imagem – As descargas industriais e de
esgotos domésticos… / 3.ª imagem – Os adubos e pesticidas usados na agricultura… / 4.ª imagem – As construções na costa alteram…
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3. F; V; F; F. 4. a) Poluição. b) É fonte de alimento e de recursos. c) a nossa alimentação. d) Sim, pois grande parte do seu território é banhada
pelo oceano Atlântico.
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2.1 a) Paisagem Protegida das Sete Cidades; b) Reserva Natural da Serra da Malcata; c) Parque Nacional Peneda-Gerês; d) Reserva Natural
das Ilhas Desertas. 3. Dodó; Mamute.
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1. O património é um conjunto de bens históricos, culturais, naturais, materiais e imateriais que constituem o legado de um país ou de uma
região e que pertence a todos nós. 2. Pintar de amarelo: Centro Histórico de Guimarães; Universidade de Coimbra; Arte Rupestre do Vale do
Coa; Centro Histórico do Porto; Centro Histórico de Évora. Pintar de verde: Alto Douro Vinhateiro; Cultura da Vinha, Pico; Floresta Laurissilva
da Madeira.
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3. Sítio geológico; Espaço da Rede Natura; Estátua / Edifício; Símbolo; Símbolo / Ponte; Efeméride; Costume. 4. Resposta de carácter
pessoal.
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1.1 Sismógrafo – Previsão de catástrofes naturais / Raios X – Saúde / Smartphone – Telecomunicações / Carro elétrico – Transportes.
2.1 O telemóvel deixou de ser analógico e passou a ser digital. O seu tamanho diminuiu, estando cada vez mais fino e fácil de transportar.
3. 1.ª e 3.ª imagens.
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1. Mantêm-nos informados sobre o que se passa no mundo. / Permitem comunicar com amigos e familiares. / Permitem realizar atividades de
lazer, como ver vídeos ou ouvir música. 2.1 F; V; F; V.
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3.1 Dependência / Isolamento social / Falta de comunicação / Acidente na via pública. 4.1 Devo segui-los apenas se o conteúdo que
partilham for adequado para a minha idade. / Devo comunicar aos meus familiares o nome dos influenciadores que sigo e mostrar-lhes o
conteúdo digital que partilham. 5.1 O Hip lançou tinta no espaço porque não devemos partilhar as palavras-passes nem escrevê-las em
locais a que outras pessoas possam ter acesso.
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1. Condutores elétricos – Materiais que deixam passar a corrente elétrica. Isoladores – Materiais que não deixam passar a corrente elétrica.
2. Materiais condutores da eletricidade: por exemplo, ferro; água do mar; aço; cobre; sumo de limão. Materiais não condutores de eletricidade:
por exemplo, borracha; vidro; madeira; plástico; algodão. 3. A má utilização da eletricidade pode resultar em choques elétricos e curtos-
-circuitos. 4. Desligar o interruptor de um aparelho elétrico quando não está a ser utilizado. / Nunca mexer num fio elétrico descarnado ou
danificado. 5. metal.
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1.1 a atividade humana. 1.2 abrigam uma grande biodiversidade. / ajudam a regular o clima. / estão ligados a diversas atividades que criam
emprego e geram riqueza. 2. todas exceto a 1.ª imagem. 3. 1.ª e 3.ª imagens.
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4. Quando existe um número reduzido de indivíduos, o que põe em causa a continuidade dessa espécie. 5. Lince-ibérico; Abutre-preto;
Golfão-pequeno; Arméria-das-berlengas. 6. 2. e 3.ª imagens. 7. património; preservado; natural; cultural; material; imaterial.
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8. I; M; I; M. 9. a) 3; 1; 2. b) 2; 3; 1. 10. Ignorar os outros / Pirataria / Bullying
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1. C; 2. E; 3. C; 4. C; 5. E; 6. C; 7. C; 8. E; 9. C; 10. C; 11. E; 12. C; 13. E; 14. C; 15. C; 16. E; 17. C; 18. C; 19. E; 20. C; 21. E; 22. E; 23. C; 24. C; 25. E; 26. E; 27. E; 28. C; 29. C
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30. C; 31. E; 32. E; 33. C; 34. E; 35. C; 36. C; 37. E; 38. E; 39. C; 40. E; 41. C; 42. E; 43. E; 44. C; 45. E; 46. E; 47. E; 48. C; 49. E; 50. E; 51. C; 52. C; 53. C; 54. E; 55. C; 56. C;
57. C; 58. E; 59. C; 60. E; 61. C; 62. E; 63. C; 64. C
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65. C; 66. E; 67. C; 68. E; 69. C; 70. E; 71. C; 72. C; 73. E; 74. C; 75. C; 76. E; 77. C; 78. C; 79. C; 80. C; 81. E; 82. C; 83. C; 84. E; 85. C; 86. C; 87. E; 88. C; 89. C; 90. E;
91. C; 92. E; 93. E; 94. C; 95. E; 96. C; 97. E; 98. C; 99. E; 100. C
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