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Gestão Resíduos Sólidos em Itu
Por onde tudo começa
4,5 bilhões 2,5 bilhões 0 – 1500 1
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Se o padrão atual de consumo continuar,
quantos planetas vamos precisar ?
Na semana passada já gastamos o que o planeta nos
oferecia e o restante do ano como será?
O aumento da população +
uso indiscriminado dos recursos
naturais + consumismo + desperdício =
problemas sociais e ambientais
Mudanças de comportamentos...
Geração de resíduos sólidos
domiciliares
MUNDIAL
 2 milhões de ton/dia - 700 gr/hab/dia
 Geração nos EUA - 2 kg/ hab/ dia (EPA 2005)
 Cidade de São Paulo entre - 1kg e 1,5 kg/dia/hab
 União Européia – média 1kh/hab/dia.
 América Latina e Caribe – média 0,90 kg/hab/dia
BRASIL
62.000.000 toneladas /ano – entre 0,7 e
1kg/hab/dia
ITU
170 toneladas/dia - entre 0,80 a 0,90 kg/hab/dia
Destino dos Resíduos no Brasil
Plano Nacional de Resíduos
Sólidos
Gestão Compartilhada
Promover a
logística reversa
com inclusão social
Ecológica
Econômica
Política
Cultural
Busca da Sustentabilidade
• REPENSAR os hábitos de consumo e descarte.
• RECUSAR produtos que prejudicam o meio
ambiente e a saúde.
• REDUZIR o consumo desnecessário.
• REUTILIZAR e recuperar ao máximo antes de
descartar.
• RECICLAR materiais.
5 Rs
A importância da redução
(excesso de embalagem para pouco conteúdo)
Fonte: Instituto Akatu
A importância da reutilização
Em um escritório usa-se em média
10 copos plásticos por pessoa por dia
EMPRESA COM
2.000 FUNCIONÁRIOS 20.000 COPINHOS / DIA
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Fonte: Instituto Akatu
A importância da reciclagem
(Coleta Seletiva)
Fonte: Instituto Akatu
Reflexões
- Nossa escola realiza a coleta seletiva?
- Qual o dia que a COMAREI faz a coleta?
- Os pais estão engajados? Como engajá-los?
- Os alunos já sabem a importância da coleta seletiva?
- As informações de que o conteiner da rua é somente para
orgânicos e rejeitos é bem divulgada?
- Pense em ações de melhoria da coleta e mobilização da
comunidade escolar, pense:
-1 fase – Escola
-2 fase – Comunidade
-3 fase – Entidades/igrejas
Obrigada!
Valéria Rusticci

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Gestão Resíduos Sólidos Itu

  • 1.
  • 3. Por onde tudo começa 4,5 bilhões 2,5 bilhões 0 – 1500 1 9 0 0 - 2 0 0 0
  • 4. Se o padrão atual de consumo continuar, quantos planetas vamos precisar ? Na semana passada já gastamos o que o planeta nos oferecia e o restante do ano como será?
  • 5. O aumento da população + uso indiscriminado dos recursos naturais + consumismo + desperdício = problemas sociais e ambientais
  • 7. Geração de resíduos sólidos domiciliares MUNDIAL  2 milhões de ton/dia - 700 gr/hab/dia  Geração nos EUA - 2 kg/ hab/ dia (EPA 2005)  Cidade de São Paulo entre - 1kg e 1,5 kg/dia/hab  União Européia – média 1kh/hab/dia.  América Latina e Caribe – média 0,90 kg/hab/dia BRASIL 62.000.000 toneladas /ano – entre 0,7 e 1kg/hab/dia ITU 170 toneladas/dia - entre 0,80 a 0,90 kg/hab/dia
  • 9. Plano Nacional de Resíduos Sólidos
  • 10. Gestão Compartilhada Promover a logística reversa com inclusão social
  • 12. • REPENSAR os hábitos de consumo e descarte. • RECUSAR produtos que prejudicam o meio ambiente e a saúde. • REDUZIR o consumo desnecessário. • REUTILIZAR e recuperar ao máximo antes de descartar. • RECICLAR materiais. 5 Rs
  • 13. A importância da redução (excesso de embalagem para pouco conteúdo) Fonte: Instituto Akatu
  • 14. A importância da reutilização Em um escritório usa-se em média 10 copos plásticos por pessoa por dia EMPRESA COM 2.000 FUNCIONÁRIOS 20.000 COPINHOS / DIA = Fonte: Instituto Akatu
  • 15. A importância da reciclagem (Coleta Seletiva) Fonte: Instituto Akatu
  • 16. Reflexões - Nossa escola realiza a coleta seletiva? - Qual o dia que a COMAREI faz a coleta? - Os pais estão engajados? Como engajá-los? - Os alunos já sabem a importância da coleta seletiva? - As informações de que o conteiner da rua é somente para orgânicos e rejeitos é bem divulgada? - Pense em ações de melhoria da coleta e mobilização da comunidade escolar, pense: -1 fase – Escola -2 fase – Comunidade -3 fase – Entidades/igrejas