AULA 05 GLOBALIZAÇÃO.pdf

Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Globalização
cultural: indústria
fonográfica
9º ANO
Aula 5 – 2º Bimestre
Geografia

• Globalização.
• Indústria cultural.
• Indústria fonográfica.
• Consumo de música.
Conteúdo Objetivo
• Analisar fatos e situações
referentes à globalização cultural.

Para começar
Faça agora!
• Para que serve o equipamento
apresentado ao lado?
• Você o utiliza na sua casa?
• Conhece alguém que utiliza esse
equipamento? Por quê?
Registre as anotações
no caderno.
3 minutos

Para começar
Participe da leitura compartilhada de uma notícia publicada pela
Agência Brasil em 2016:
Em 1948, a empresa alemã Dóitx Gramofôn (Deutche Grammophon)
lançava o primeiro disco em vinil que substituiu os discos de goma-
laca de 78 rotações por minutos. Foi uma inovação histórica. [...]
os de vinil, também chamados de Long Play ou LP, eram mais
leves e resistentes e reproduziam um número maior de canções com
mais qualidade sonora. No Brasil, o disco de vinil foi lançado
comercialmente em 1951 [...] e dominou o mercado até
1996.[...]

Para começar
Como é fabricado um disco de vinil
https://www.youtube.com/watch?v=4i8XJ7v5DPc

Foco no conteúdo
Indústria fonográfica
Conjunto de empresas especializadas na
produção e distribuição de fonogramas,
ou seja, produtos de música gravada em
mídias, historicamente evoluindo dos discos
de cera para os de vinil, fita cassete, CD,
até os formatos de som digital, como MP3 e
Streaming.

Foco no conteúdo
Marcos da indústria fonográfica
Cilindro fonográfico – 1877 Disco plano (gramofone) – 1887

Foco no conteúdo
Disco de vinil – 1948 Fita cassete – 1963

Foco no conteúdo
CD – 1982 MP3 Player – 1998

Foco no conteúdo
Pen drive – 2000 Cartão de memória microSD – 2005

Foco no conteúdo
Streaming

Foco no conteúdo
Leia um fragmento de uma dissertação publicada em 2013:
[...] A indústria da música funciona como uma engrenagem
que faz parte da indústria cultural. Por isso, a indústria
fonográfica não é exatamente a mesma que a indústria da
música e sim parte dela. A primeira compreende
especificamente a questão da produção musical dirigida para
a produção de fonografia – a música gravada – que é o
principal produto do mercado de música que é vendido na
forma de algum suporte específico de áudio – e
eventualmente vídeo – ou será vendido de forma incorporada
noutros produtos da indústria do cinema e publicidade.

Foco no conteúdo
Além da música gravada, existem os espetáculos musicais, shows
de música, concertos massificados que somente se tornam
possíveis com o advento da amplificação sonora e a difusão por
rádio, televisão e internet nos quais não pertencem diretamente
ao campo da indústria fonográfica [...].
(PAIXÃO, 2013, p. 38)

Na prática
Consumo de música na turma
Organizados(as) em 5 grupos, leiam as
perguntas que compõem o roteiro de pesquisa
sobre o consumo de música na turma. Cada
grupo ficará responsável por duas perguntas.
A ideia é que todos(as) estudantes da turma sejam
entrevistados(as) pelos grupos, de forma que os dados e as
informações coletadas contribuam para construir um perfil de
consumidores de música.
20 minutos

Na prática
Grupo 1
• Você ouve música todos os dias? Sim ou não?
• Em qual dispositivo você ouve música? (Smartphone, TV,
computador, caixa de som portátil, aparelho de som doméstico,
aparelho de som automotivo etc.).
Grupo 2
• Em que momentos você ouve música? (Atividade física, transporte
etc.).
• Como a música afeta sua vida? Dê exemplos.

Na prática
Grupo 3
• Por quanto tempo você ouve música durante o dia?
(minutos e/ou horas).
• Qual o seu gênero musical preferido? Por quê?
Grupo 4
• Como você descobre novas músicas e gêneros musicais?
• Por quais serviços você costuma ouvir músicas no seu dia a dia?
(rádio AM/FM, TV, plataformas digitais, etc.).

Na prática
Grupo 5
• Você tem playlists? Sim ou não?
• Você e/ou alguém da sua família é assinante de pacote de música
de alguma plataforma digital? Sim ou não?
Após a rodada de coleta de dados e informações, caberá aos grupos
reunir todas as respostas e organizar os resultados em um
mural analógico e/ou digital e, depois, apresentar para a turma.

Foco no conteúdo
O relatório “Engaging With Music”, de 2022, publicado pela
Federação Internacional da Indústria Fonográfica,
disponibilizou dados sobre o perfil de consumidores no mundo:
• 20,1 horas: tempo gasto ouvindo música a cada semana (18,4
horas registradas em 2021).
• 46%: ouviram música usando streaming de áudio por assinatura.
• 69%: a música apoia o bem-estar mental e físico das pessoas.
Quase sete em cada dez pessoas disseram que a música é
importante para a própria saúde mental, e 69% também disseram
que é importante quando se exercitam.

Foco no conteúdo
76%: mais de três quartos das pessoas pensam que
há mais maneiras de ouvir música do que nunca.
500+: mais de 500 gêneros foram escolhidos pelos
entrevistados do estudo quando questionados sobre a
música que ouvem.
30%: quase um terço das pessoas usa meios não
licenciados ou ilegais para ouvir ou obter música. Isso
sobe para 43% em pessoas de 16 a 24 anos.
54%: o uso de streaming de áudio por assinatura foi
maior entre os mais jovens (16 a 24 anos).

Foco no conteúdo
AMÉRICA LATINA
Todos os mercados tiveram
crescimento, incluindo o Brasil
(+15,4%) e México (aumento
acentuado em 24,3%). Mais uma
vez, as receitas de streaming
dominaram.
A Federação Internacional da Indústria Fonográfica também
apresenta outros dados sobre o mercado de música referente às
regiões do mundo, em especial, a América Latina:
US$ 26,2 bilhões – o valor
total da indústria fonográfica
em 2022.
+ 10,3% – crescimento nas
receitas de streaming pago
em 2022.
67,0% da receita global da
indústria vem do streaming.

Foco no conteúdo
A maneira como escutamos músicas e as estratégias utilizadas
para produzi-las têm se transformado. Com a popularização dos
serviços de streaming, surgem novos hábitos e tendências.
É o caso, por exemplo, do fenômeno chamado de audição ansiosa,
um padrão de comportamento em que as pessoas escutam apenas
músicas de curta duração.
Participe da leitura compartilhada de um fragmento do artigo
“Consumo e produção musical se transformam em meio aos
serviços de streaming”, publicado pelo Jornal da USP, em 2022:

Foco no conteúdo
[...] o streaming pode transformar o consumo e a produção
musical, os algoritmos que funcionam nesses programas são
essenciais. “As plataformas armazenam dados de milhões de
pessoas, com exemplos de hábitos de escuta de cada usuário no
seu cotidiano”, afirma Fernando de Moraes, pesquisador do Centro
de Estudos em Música e Mídia (Musimid). [...] Dessa forma,
segundo o pesquisador, as plataformas modificam o mercado
musical na medida em que ampliam o contato entre a música e a
tecnologia.[...]

Aplicando
Consumo de música por streaming
Com base no trecho “Com a popularização dos serviços de
streaming, surgem novos hábitos e tendências”, extraído do artigo
“Consumo e produção musical se transformam em meio aos
serviços de streaming”, e em suas experiências, vire e
converse com um(a) colega da turma. Reflitam sobre as ideias
contidas nesse trecho do artigo. Além disso, conversem sobre as
questões: o consumo de música por streaming é acessível a todas
as pessoas, em diferentes lugares? Os serviços de streaming
contribuem para a homogeneização da cultura? Por quê? Registrem
as anotações no mural analógico e/ou digital da turma.
5 minutos

O que aprendemos hoje?
• A Globalização e o avanço das tecnologias de
comunicação transformaram a indústria cultural, em
especial, a indústria fonográfica.
• Ao longo do tempo, os equipamentos foram aprimorados
e, hoje, é possível ter acesso a diferentes gêneros
musicais, de diversas nacionalidades e origens, por meio
das plataformas digitais e dos serviços de
streaming.

Referências
Slide 4 – RADIO AGÊNCIA NACIONAL. “História Hoje: Lançamento
do disco de vinil foi inovação histórica em 1948”. 31 ago. 2016, por
Carmen Lúcia. Disponível em:
https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-
nacional/geral/audio/2016-08/historia-hoje-lancamento-do-disco-de-
vinil-foi-inovacao#:~:text=Em%201948%2C%20a%20empresa
%20alem%C3%A3,Foi%20uma%20inova%C3%A7%C3%A3o%20hist
%C3%B3rica. Acesso em: 20 mar. 2023.
Slide 5 – JORNAL O GLOBO. “Como é fabricado um disco de vinil.
2018”. Duração: 05’50’’. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=4i8XJ7v5DPc.
Acesso em: 20 mar. 2023.

Referências
Slide 6 – NOGUEIRA, D. P. “Indústria fonográfica: o mercado de
música no Brasil no início do Século XXI”. Intercom – Sociedade
Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação. 43º
Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – VIRTUAL – 1º a
10/12/2020. Disponível em:
https://www.portalintercom.org.br/anais/nacional2020/resumos/R1
5-2487-1.pdf. Acesso em: 15 mar. 2023.

Referências
Slides 12 e 13 – PAIXÃO, L. F da. A Indústria Fonográfica como
Mediadora entre a Música e a Sociedade. Dissertação de Mestrado.
Departamento de Artes. Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes
(SCHLA). Universidade Federal do Paraná. Curitiba, 2013.
Disponível em:
https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/handle/1884/30351/R%20-
%20D%20-
%20LUCAS%20FRANCOLIN%20DA%20PAIXAO.pdf?sequence=1&is
Allowed=y. Acesso em: 15 mar. 2023.

Referências
Slides 18, 19 e 20 – FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DA INDÚSTRIA
FONOGRÁFICA. Relatórios Global Music Report 2023 e Engaging
With Music 2022. Disponíveis em: https://www.ifpi.org/wp-
content/uploads/2020/03/Global_Music_Report_2023_State_of_the
_Industry.pdf e https://www.ifpi.org/our-industry/industry-data/.
Acesso em: 15 mar. 2023.
Slides 21 e 22 – JORNAL DA USP. “Consumo e produção musical
se transformam em meio aos serviços de streaming”. 21 jan. 2022
por Rodrigo Tammaro. Disponível em:
https://jornal.usp.br/atualidades/consumo-e-producao-musical-se-
transformam-em-meio-aos-servicos-de-streaming/. Acesso em: 15
mar. 2023.

Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://pixabay.com/pt/gifs/r%C3%A1dio-m%C3%BAsica-
isco-vinil-%C3%A1udio-4472/.
Slide 5 – https://www.youtube.com/watch?v=4i8XJ7v5DPc.
Slide 6 – https://tenor.com/pt-BR/view/chill-vibes-ipod-scrolling-
music-gif-15430288.
Slide 7 – https://pixabay.com/pt/illustrations/fon%c3%b3grafo-som-
grava%c3%a7%c3%a3o-edison-4596511/;
https://pixabay.com/pt/photos/gramofone-plataforma-
girat%c3%b3ria-1790007/.

Referências
Slide 8 – https://pixabay.com/pt/photos/disco-m%c3%basica-som-
toca-discos-vinil-1867718/; https://pixabay.com/pt/photos/cassete-
fita-fita-magn%c3%a9tica-4047071/.
Slide 9 – https://pixabay.com/pt/photos/queimar-cd-cd-rom-disco-
compacto-3509504/.
https://pixabay.com/pt/photos/ipod-ipod-nano-apple-nano-1752963/.
Slide 10 – https://pixabay.com/pt/vectors/dirigir-salvou-computador-
1150982/; https://pixabay.com/pt/photos/suportes-de-dados-digitais-
1443484/.

Referências
Slide 11 – https://pixabay.com/pt/illustrations/televis%c3%a3o-
controlo-remoto-viver-4069510/;
https://cdn.pixabay.com/photo/2018/05/18/03/28/video-
3410270_960_720.jpg.
Slide 13 – https://pixabay.com/pt/gifs/bot%C3%A3o-%C3%ADcone-
jogar-piscando-jogos-188/.
Slide 14 – https://tenor.com/pt-BR/view/music-music-lover-song-
notes-musical-notes-gif-15860206.
Slide 18 – https://tenor.com/pt-BR/view/music-listening-to-music-
eye-close-star-musical-notes-gif-15221569.

Referências
Slide 19 – https://tenor.com/pt-BR/view/smile-guy-music-listening-
to-music-gif-17522261.

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