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Professora di línguas: Ana Chafloque
Lição 02
Encontros
Professora di línguas: Ana Chafloque FACHSE - Language Centre
O que vamos aprender?
Apresentar alguém; cumprimentar; propor alguma coisa; convidar;
perguntar as horas; comunicar-se em sala de aula.
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Como vai?
Vou bem,
obrigada. E
você?
Bem,
obrigado.
Este é o meu
colega
Carlos.?
Muito
prazer!
Prazer!
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Oi João,
tudo bem?
Tudo
bem?
Esta é
minha irmã.
Oi!
Oi!
OS POSSESIVOS
Meu nome é Jenifer e minha profissão é a Biologia.
OS PRONOMES PARA A PRIMEIRA PESSOA (EU).
Meu colégio é grande.
Minha mochila está vazia.
Meus libros estão abertos.
Minhas blusas estão limpas.
Meu
Minha
Meus
MInhas
Singular
Plural
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1.Este é o _______________ marido.
2.Eles são os ____________amigos Pedro e Maria.
3. Este é a ____________ mulher.
4. Este é a _____________amiga Eliana.
meu
meus
minha
minha
5. Eu moro na ____________ casa.
6. _____________ carro é novo.
7. A bicicleta preta é __________
8. _________ festa de aniversário é amanhã.
9. ________ avós estão em Portugal.
10. Eu cumpri __________ promessa
11. Eu guardei __________ roupas.
12. Eu não fiz a __________ lição
Meu
minha
Minha
Meus
minha
minhas
minha
minha
OS POSSESIVOS
Nosso país é lindo. O Perú é nossa pátria.
Nosso clima é variado.
Nossa capital é Lima.
Nossos familiares estão em nosso coração.
Nossas aulas são boas.
Nosso
Nossa
Nossos
Nossas
Singular
Plural
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OS DEMONSTRATIVOS
Masculino
Singular
Feminino
Singular
Masculino
Plural
Femenino
Plural
Este
Esta
Estes
Estas
é
é
são
são
O meu
O nosso
a minha
a nossa
Os meus
Os nossos
As minhas
As nossas
Amigo Irmão colega
Amiga Irmã colega
Amigos Irmãos colegas
Amigas Irmãs colegas
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Meu/ nosso
Meu/ nosso
Meu/ nosso
Minha/ nossa
Minha/ nossa
Minha/ nossa
Minha/ nossa
Minhas/ nossas
Meus/ nossos
Minhas/ nossas
Meus/ nossos
Minhas/ nossas
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Faça frase:
EXEMPLO: Estes são meus óculos. Este é meu / minha…
Google classroom.
Pronomes demonstrativos e possessivos.
Complete e escreva no plural
minha/ nossa
meu/ nosso
minha/ nossa
Este
Esta
Este é o meu / nosso
Esta é a minha / nossa
Estas são as minhas / nossa amigas.
Estes são os meus / nossos irmãos.
Estas são as minhas / nossas professoras.
Estes são as meus / nossos diretores.
Estas são as minhas / nossas filhas
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Vamos tomar um
cafezinho e
conversar um
pouco?
A que horas?
As duas e meia mais
ou menos, depois
da reunião
Tudo bem.
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Você pode ir ao
banco?
A que horas?
Às quatro
Não posso. Tenho
aula de Português
das três e meia às
quatro e meia.
Vocabulário:
Que horas são?
Relógio
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Vocabulário:
Que horas são?
1:00
2:00
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É uma hora.
São duas horas.
São doze e vinte e cinco.
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São quatro e trinta. São quatro e meia.
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Que horas são?
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São quinze para as duas.
São 12 em ponto. É meio dia. É meia noite.
Da manhã. Da tarde Da noite.
Que horas você costuma ir pra cama?
Que horas são?
A que horas você se levanta?
A que horas você tem aulas de português?
A que horas começa o seu trabalho?
A que horas termina o seu trabalho?
São…
às…
às…
das… às…
de… às…
desde às … até às…
às…
às…
Tenho aulas de português das 6 às 8:30
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Que horas são?
Que horas são?
Oito e quinze
Já? Estou atrasado!
Estou atrasado!
Estou adiantado!
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1
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4
2
Google classroom.
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Amanhã, ao meio dia.
Tudo bem
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Vou almoçar no
“Tropeiro”. Você
vai, também?
Vou. Quando?
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Vamos ao cinema?
Quando?
Hoje de noite.
Hoje não posso
Então vamos na quinta.
Ótimo.
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Vamos ao jogo de futebol?
Quando?
No domingo à tarde
Combinado.
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Vamos ao supermercado
A que horas?
Às dez.
Às dez eu não posso.
Vamos às nove.
Tudo bem.
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VERBO
IR
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VERBO IR
Eu
Você Ele Ela
Nós
Vocês Eles Elas vão
vou
vai
Vamos
Eu vou à Praia.
Você vai ao parque.
Nós vamos no Recife .
Vocês vão ao jogo de futebol.
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vou
vamos
vão
vai
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Elena vai ao parque sempre.
Vocês vão à praia.
a + a = à
a + o = ao
a + as = às
a + os = aos
Lugares
PREPOSIÇOES
Monica quer ir ___________ campo.
A menina vai ___________ jardim.
Amanhã vamos ________ universidade.
Pablo vai _______ Estados Unidos em setembro.
Luisa vai ________ Espanha no mês que vem.
Eles vão ________ Cuba no 2021
Enrique vai sempre _______ Lima.
ao
ao
à
aos
à
à
à
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FUTURO IMEDIATO
Ir infinitivo
Vou almoçar ao meio-dia
Amanhã vou nadar na praia.
Vocês vão fazer uma prova.
Teresa vai estudar inglês.
1. Paul e Alejandra _____________________ na praia.
2. Eu e você ______________________ ao almoço.
3. Você e Laura ______________________ no sofá.
4. Todos os alunos _____________________ um texto.
5. Vocês ___________________ na festa de Clara?
6. As crianças não ________________________ guloseinas
7. Eu ______________________ à Europa algum dia.
escrever
preparar
escrever
correr
dormir
comer
viajar
dançar
vão escrever
vão correr
vamos preparar
vão dormir
vão dançar
vão comer
Vou viajar
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Combine os elementos e faça frases com o verbo ir.
Exemplo: Eu vou viajar no domingo.
Google classroom.
Ladrão que rouba a nação, tem programa na
televisão!
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VERBOS IRREGULARES
Eu
Você Ele Ela
Nós
Vocês Eles Elas Podem
Posso
Pode
Podemos
Eu posso ajuda-la!
Você pode almoçar ao
meio-dia?
Nós podemos ir ao banco?
Eles podem ir ao cinema?
VERBO PODER
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VERBOS IRREGULARES
Eu
Você Ele Ela
Nós
Vocês Eles Elas Têm
Tenho
Tem
Temos
Eu tenho 50 anos
Você tem um carro?
Nós temos aulas de português
Eles têm muito trabalho hoje.
VERBO TER
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Você pode almoçar ao meio-dia?
Não posso. Não tenho tempo.
BEATRIZ: Oi, Clarice, como vai?
CLARICE: Bem. O que você vai fazer agora?
BEATRIZ: Vou almoçar, já é meio-dia e meia.
CLARICE: Eu também vou. Oi, Marina.
MARINA: Oi, Clarice. Oi, Beatriz.
CLARICE: Vamos almoçar, Marina?
MARINA: Que pena, não posso. Tenho reunião á uma hora.
CLARICE: Então, bom trabalho.
MARINA: Obrigada. T-chau.
CLARICE: T-chau.
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Converse com seus /suas colegas.
- Vou ……. ao cinema /jantar/tomar cafezinho/trabalhar/…
- O que voce vai…?
- Eu também... / Que pena…
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Não posso, tenho aula de ginástica às duas horas.
Não posso, Eu vou ao supermercado de manhã
Não posso, Eu vou teatro amanhã de noite.
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vamos.
VAMOS OU NÃO?
A: Por que nós não…………………………?
B: Você …………………, mas eu não…………………….
A: Porque não?
B: Porque elas ……………………!
vai vou
vão
PODEMOS IR?
…………………………….…….. Ir? Já estamos atrasados.
Você ……………………………………., mas eu não vou.
Porque nós não ………………………………………….. ir jantar?
Porque elas ……………………………………………… estar lá.
Podemos
pode
podemos
podem
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CONVITE PARA UM FIM DE SEMANA
Faça diálogos usando estes elementos
Os membros da família
Os esposos
A mulher O marido
A esposa O esposo
Os pais A mãe O pai
Os filhos
A filha O filho
O bebê
A bebê
Os Irmãos O Irmão
A Irmã
A mais velha O mais velho
A mais nova O mais novo
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Os membros da família
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Os avós A avó O avô
Os netos A neta O neto
Os tios A tia O tio
Os primos A prima O primo
Outros
Membros
A sogra O sogro
O genro
A nora
A cunhada O cunhado
A FAMÍLIA DE LUCIANO
Luciano tem oito anos e possui uma família que admira muito. Ele gosta de desenhar seus familiares quando está de
férias.
Sua mãe chama-se Olívia e tem cabelos castanhos e longos. Ela gosta de assistir novelas e cultivar um jardim de rosas
brancas.
Douglas é o nome do pai de Luciano, que mora em outra casa. Eles se veem uma vez por semana e se divertem bastante
quando estão juntos.
O garoto possui ainda duas irmãs: Alice e Aline. As garotas são gêmeas e têm cinco anos. Elas gostam de brincar de
bonecas e de jogar bola.
O avô paterno de Luciano tem 86 anos e chama-se Heitor. A avó paterna tem 85 anos e gosta de jogar xadrez com os
netos. Ela se chama Maria.
Rita e Olavo são os nomes dos avós maternos de Luciano. Eles têm 74 e 76 anos e moram em uma cidade no interior do
estado de São Paulo. Como o garoto mora no Rio de Janeiro, é preciso fazer uma viagem para visitar esses avós.
Os tios por parte do pai de Luciano chamam-se Ricardo e Antônia. Já por parte de mãe, o garoto não possui tios.
Ricardo é pai de Lucas e Gabriel, que são primos de Luciano. Sua tia Antônia está grávida de um garoto que se chamará
Leonardo e será o primo mais novo de Luciano.
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De acordo com o texto, Olívia é:
a uma tia de Luciano
b mãe de Luciano
c uma prima de Luciano
d. avó materna de Lucas e Gabriel
Na frase “As garotas são gêmeas e têm cinco anos.”, por
qual motivo se utilizou a palavra “têm” ao invés de “tem”?
a por se tratar de singular
b por ser feminino
c por se tratar de plural
d por nenhum motivo
A palavra “paterno” significa:
a por parte de primos
b por parte de pai
c por parte de tios
d por parte de mãe
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O trecho “...tem 85 anos e gosta de jogar xadrez.”, refere-se a quem?
a à avo paterna de Luciano
b a nenhuma das personagens
c à irmã de Heitor
d à mãe de Luciano.
Quem são Lucas e Gabriel?
a tios de Luciano
b colegas de Luciano
c irmãos de Luciano
d primos de Luciano
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Observe os desenhos e escreva a frase correspondente.
Eu vou trabalhar às 8 horas..
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A: Você …………………………………………………………ir ao cinema hoje?
B: Não, não………………………………………………… vou estudar?
A: Eles ……………………………………………. Ir ao teatro hoje?
B: Não, …………………………………… Eles …………………………………………………trabalhar.
A: Vocês……………………………………………………………ir a biblioteca ao medio- dia?
B: Não, ………………………………………………almoçar.
PODER OU IR
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pode
posso
podem
podem vão
podem
vamos
A: Ela …………………………………………………………falar com o director hoje a tarde?
B: Não, ela só………………………………………………………. falar com ele amanhã.
A: Ele ……………………………………….viajar amanhã de manhã?
B: Não, ele não…….. ……………………………… Ele………………………………….a reunião.
PODER OU IR
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pode/ vai
Pode / vai
pode / vai
vai/pode vai
IR E TER
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1. Às 8 horas, eles……………………………………………reunião.
2. Às 9 horas, ele………………………………………….. ao dentista.
3. Às 5 horas, ela………………………………………………………aula de ginástica
4. Às 3 horas, elas……………………………………………………ao banco.
5. Ao meio-dia, nós não…………………………………………………….tempo para almoçar.
6. Amanhã, de manhã nós …………………………………………………viajar.
7. Amanhã, de tarde vocês …………………………………………………ao dentista.
8. Hoje de tarde, eles ………………………………………………….muito trabalho.
têm
vai
tem
vão
temos
vamos
vão
têm
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COMPROMISOS
Organize os diálogos
06
01
05
04
02
03
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COMPROMISOS
01
02
03
04
05
Comunicação na sala de aula.
Leia estas frases típicas da comunicação em aula.
Não
entendi.
Como se
escreve…?
Mais alto,
por favor.
Pode
repetir, por
favor?
O que está
escrito…?
Posso
continuar?
Leia, por
favor.
Entenderam?
Faça o
exercício B.
Trabalhem
em pares, por
favor.
Alguma
dúvida?
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FALAR SOBRE A FAMILIA.
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  • 1. FACHSE - Language Centre Professora di línguas: Ana Chafloque
  • 2. Lição 02 Encontros Professora di línguas: Ana Chafloque FACHSE - Language Centre O que vamos aprender? Apresentar alguém; cumprimentar; propor alguma coisa; convidar; perguntar as horas; comunicar-se em sala de aula.
  • 4. FACHSE - Language Centre Como vai? Vou bem, obrigada. E você? Bem, obrigado. Este é o meu colega Carlos.? Muito prazer! Prazer!
  • 5. FACHSE - Language Centre Oi João, tudo bem? Tudo bem? Esta é minha irmã. Oi! Oi!
  • 6. OS POSSESIVOS Meu nome é Jenifer e minha profissão é a Biologia. OS PRONOMES PARA A PRIMEIRA PESSOA (EU). Meu colégio é grande. Minha mochila está vazia. Meus libros estão abertos. Minhas blusas estão limpas. Meu Minha Meus MInhas Singular Plural FACHSE - Language Centre
  • 7. FACHSE - Language Centre 1.Este é o _______________ marido. 2.Eles são os ____________amigos Pedro e Maria. 3. Este é a ____________ mulher. 4. Este é a _____________amiga Eliana. meu meus minha minha 5. Eu moro na ____________ casa. 6. _____________ carro é novo. 7. A bicicleta preta é __________ 8. _________ festa de aniversário é amanhã. 9. ________ avós estão em Portugal. 10. Eu cumpri __________ promessa 11. Eu guardei __________ roupas. 12. Eu não fiz a __________ lição Meu minha Minha Meus minha minhas minha minha
  • 8. OS POSSESIVOS Nosso país é lindo. O Perú é nossa pátria. Nosso clima é variado. Nossa capital é Lima. Nossos familiares estão em nosso coração. Nossas aulas são boas. Nosso Nossa Nossos Nossas Singular Plural FACHSE - Language Centre
  • 9. FACHSE - Language Centre OS DEMONSTRATIVOS Masculino Singular Feminino Singular Masculino Plural Femenino Plural Este Esta Estes Estas é é são são O meu O nosso a minha a nossa Os meus Os nossos As minhas As nossas Amigo Irmão colega Amiga Irmã colega Amigos Irmãos colegas Amigas Irmãs colegas
  • 10. FACHSE - Language Centre Meu/ nosso Meu/ nosso Meu/ nosso Minha/ nossa Minha/ nossa Minha/ nossa Minha/ nossa Minhas/ nossas Meus/ nossos Minhas/ nossas Meus/ nossos Minhas/ nossas
  • 11. FACHSE - Language Centre Faça frase: EXEMPLO: Estes são meus óculos. Este é meu / minha… Google classroom.
  • 12. Pronomes demonstrativos e possessivos. Complete e escreva no plural minha/ nossa meu/ nosso minha/ nossa Este Esta Este é o meu / nosso Esta é a minha / nossa Estas são as minhas / nossa amigas. Estes são os meus / nossos irmãos. Estas são as minhas / nossas professoras. Estes são as meus / nossos diretores. Estas são as minhas / nossas filhas
  • 13. FACHSE - Language Centre Vamos tomar um cafezinho e conversar um pouco? A que horas? As duas e meia mais ou menos, depois da reunião Tudo bem.
  • 14. FACHSE - Language Centre Você pode ir ao banco? A que horas? Às quatro Não posso. Tenho aula de Português das três e meia às quatro e meia.
  • 16. FACHSE - Language Centre Vocabulário: Que horas são? 1:00 2:00 12:25 10:00 4:30 É uma hora. São duas horas. São doze e vinte e cinco. São dez horas em ponto. São quatro e trinta. São quatro e meia.
  • 17. FACHSE - Language Centre Vocabulário: Que horas são? 7:15 1:45 12:00 São sete e quinze. São quinze para as duas. São 12 em ponto. É meio dia. É meia noite. Da manhã. Da tarde Da noite.
  • 18. Que horas você costuma ir pra cama? Que horas são? A que horas você se levanta? A que horas você tem aulas de português? A que horas começa o seu trabalho? A que horas termina o seu trabalho? São… às… às… das… às… de… às… desde às … até às… às… às… Tenho aulas de português das 6 às 8:30 FACHSE - Language Centre
  • 19. FACHSE - Language Centre Que horas são? Que horas são? Oito e quinze Já? Estou atrasado! Estou atrasado! Estou adiantado!
  • 20. FACHSE - Language Centre 1 5 4 2 Google classroom.
  • 22. Amanhã, ao meio dia. Tudo bem FACHSE - Language Centre Vou almoçar no “Tropeiro”. Você vai, também? Vou. Quando?
  • 23. FACHSE - Language Centre Vamos ao cinema? Quando? Hoje de noite. Hoje não posso Então vamos na quinta. Ótimo.
  • 24. FACHSE - Language Centre Vamos ao jogo de futebol? Quando? No domingo à tarde Combinado.
  • 25. FACHSE - Language Centre Vamos ao supermercado A que horas? Às dez. Às dez eu não posso. Vamos às nove. Tudo bem.
  • 26. FACHSE - Language Centre VERBO IR
  • 27. FACHSE - Language Centre VERBO IR Eu Você Ele Ela Nós Vocês Eles Elas vão vou vai Vamos Eu vou à Praia. Você vai ao parque. Nós vamos no Recife . Vocês vão ao jogo de futebol.
  • 28. FACHSE - Language Centre vou vamos vão vai
  • 29. FACHSE - Language Centre Elena vai ao parque sempre. Vocês vão à praia. a + a = à a + o = ao a + as = às a + os = aos Lugares PREPOSIÇOES Monica quer ir ___________ campo. A menina vai ___________ jardim. Amanhã vamos ________ universidade. Pablo vai _______ Estados Unidos em setembro. Luisa vai ________ Espanha no mês que vem. Eles vão ________ Cuba no 2021 Enrique vai sempre _______ Lima. ao ao à aos à à à
  • 30. FACHSE - Language Centre FUTURO IMEDIATO Ir infinitivo Vou almoçar ao meio-dia Amanhã vou nadar na praia. Vocês vão fazer uma prova. Teresa vai estudar inglês.
  • 31. 1. Paul e Alejandra _____________________ na praia. 2. Eu e você ______________________ ao almoço. 3. Você e Laura ______________________ no sofá. 4. Todos os alunos _____________________ um texto. 5. Vocês ___________________ na festa de Clara? 6. As crianças não ________________________ guloseinas 7. Eu ______________________ à Europa algum dia. escrever preparar escrever correr dormir comer viajar dançar vão escrever vão correr vamos preparar vão dormir vão dançar vão comer Vou viajar FACHSE - Language Centre
  • 32. FACHSE - Language Centre Combine os elementos e faça frases com o verbo ir. Exemplo: Eu vou viajar no domingo. Google classroom.
  • 33. Ladrão que rouba a nação, tem programa na televisão! FACHSE - Language Centre
  • 34. FACHSE - Language Centre VERBOS IRREGULARES Eu Você Ele Ela Nós Vocês Eles Elas Podem Posso Pode Podemos Eu posso ajuda-la! Você pode almoçar ao meio-dia? Nós podemos ir ao banco? Eles podem ir ao cinema? VERBO PODER
  • 35. FACHSE - Language Centre VERBOS IRREGULARES Eu Você Ele Ela Nós Vocês Eles Elas Têm Tenho Tem Temos Eu tenho 50 anos Você tem um carro? Nós temos aulas de português Eles têm muito trabalho hoje. VERBO TER
  • 36. FACHSE - Language Centre Você pode almoçar ao meio-dia? Não posso. Não tenho tempo.
  • 37. BEATRIZ: Oi, Clarice, como vai? CLARICE: Bem. O que você vai fazer agora? BEATRIZ: Vou almoçar, já é meio-dia e meia. CLARICE: Eu também vou. Oi, Marina. MARINA: Oi, Clarice. Oi, Beatriz. CLARICE: Vamos almoçar, Marina? MARINA: Que pena, não posso. Tenho reunião á uma hora. CLARICE: Então, bom trabalho. MARINA: Obrigada. T-chau. CLARICE: T-chau. FACHSE - Language Centre
  • 38. Converse com seus /suas colegas. - Vou ……. ao cinema /jantar/tomar cafezinho/trabalhar/… - O que voce vai…? - Eu também... / Que pena… FACHSE - Language Centre
  • 39. FACHSE - Language Centre Não posso, tenho aula de ginástica às duas horas. Não posso, Eu vou ao supermercado de manhã Não posso, Eu vou teatro amanhã de noite.
  • 40. FACHSE - Language Centre vamos. VAMOS OU NÃO? A: Por que nós não…………………………? B: Você …………………, mas eu não……………………. A: Porque não? B: Porque elas ……………………! vai vou vão
  • 41. PODEMOS IR? …………………………….…….. Ir? Já estamos atrasados. Você ……………………………………., mas eu não vou. Porque nós não ………………………………………….. ir jantar? Porque elas ……………………………………………… estar lá. Podemos pode podemos podem
  • 42. FACHSE - Language Centre CONVITE PARA UM FIM DE SEMANA Faça diálogos usando estes elementos
  • 43. Os membros da família Os esposos A mulher O marido A esposa O esposo Os pais A mãe O pai Os filhos A filha O filho O bebê A bebê Os Irmãos O Irmão A Irmã A mais velha O mais velho A mais nova O mais novo FACHSE - Language Centre
  • 44. Os membros da família FACHSE - Language Centre Os avós A avó O avô Os netos A neta O neto Os tios A tia O tio Os primos A prima O primo Outros Membros A sogra O sogro O genro A nora A cunhada O cunhado
  • 45. A FAMÍLIA DE LUCIANO Luciano tem oito anos e possui uma família que admira muito. Ele gosta de desenhar seus familiares quando está de férias. Sua mãe chama-se Olívia e tem cabelos castanhos e longos. Ela gosta de assistir novelas e cultivar um jardim de rosas brancas. Douglas é o nome do pai de Luciano, que mora em outra casa. Eles se veem uma vez por semana e se divertem bastante quando estão juntos. O garoto possui ainda duas irmãs: Alice e Aline. As garotas são gêmeas e têm cinco anos. Elas gostam de brincar de bonecas e de jogar bola. O avô paterno de Luciano tem 86 anos e chama-se Heitor. A avó paterna tem 85 anos e gosta de jogar xadrez com os netos. Ela se chama Maria. Rita e Olavo são os nomes dos avós maternos de Luciano. Eles têm 74 e 76 anos e moram em uma cidade no interior do estado de São Paulo. Como o garoto mora no Rio de Janeiro, é preciso fazer uma viagem para visitar esses avós. Os tios por parte do pai de Luciano chamam-se Ricardo e Antônia. Já por parte de mãe, o garoto não possui tios. Ricardo é pai de Lucas e Gabriel, que são primos de Luciano. Sua tia Antônia está grávida de um garoto que se chamará Leonardo e será o primo mais novo de Luciano. FACHSE - Language Centre
  • 46. De acordo com o texto, Olívia é: a uma tia de Luciano b mãe de Luciano c uma prima de Luciano d. avó materna de Lucas e Gabriel Na frase “As garotas são gêmeas e têm cinco anos.”, por qual motivo se utilizou a palavra “têm” ao invés de “tem”? a por se tratar de singular b por ser feminino c por se tratar de plural d por nenhum motivo A palavra “paterno” significa: a por parte de primos b por parte de pai c por parte de tios d por parte de mãe FACHSE - Language Centre
  • 47. O trecho “...tem 85 anos e gosta de jogar xadrez.”, refere-se a quem? a à avo paterna de Luciano b a nenhuma das personagens c à irmã de Heitor d à mãe de Luciano. Quem são Lucas e Gabriel? a tios de Luciano b colegas de Luciano c irmãos de Luciano d primos de Luciano FACHSE - Language Centre
  • 48. Observe os desenhos e escreva a frase correspondente. Eu vou trabalhar às 8 horas.. FACHSE - Language Centre
  • 49. A: Você …………………………………………………………ir ao cinema hoje? B: Não, não………………………………………………… vou estudar? A: Eles ……………………………………………. Ir ao teatro hoje? B: Não, …………………………………… Eles …………………………………………………trabalhar. A: Vocês……………………………………………………………ir a biblioteca ao medio- dia? B: Não, ………………………………………………almoçar. PODER OU IR FACHSE - Language Centre pode posso podem podem vão podem vamos
  • 50. A: Ela …………………………………………………………falar com o director hoje a tarde? B: Não, ela só………………………………………………………. falar com ele amanhã. A: Ele ……………………………………….viajar amanhã de manhã? B: Não, ele não…….. ……………………………… Ele………………………………….a reunião. PODER OU IR FACHSE - Language Centre pode/ vai Pode / vai pode / vai vai/pode vai
  • 51. IR E TER FACHSE - Language Centre 1. Às 8 horas, eles……………………………………………reunião. 2. Às 9 horas, ele………………………………………….. ao dentista. 3. Às 5 horas, ela………………………………………………………aula de ginástica 4. Às 3 horas, elas……………………………………………………ao banco. 5. Ao meio-dia, nós não…………………………………………………….tempo para almoçar. 6. Amanhã, de manhã nós …………………………………………………viajar. 7. Amanhã, de tarde vocês …………………………………………………ao dentista. 8. Hoje de tarde, eles ………………………………………………….muito trabalho. têm vai tem vão temos vamos vão têm
  • 52. FACHSE - Language Centre COMPROMISOS Organize os diálogos 06 01 05 04 02 03
  • 53. FACHSE - Language Centre COMPROMISOS 01 02 03 04 05
  • 54. Comunicação na sala de aula. Leia estas frases típicas da comunicação em aula. Não entendi. Como se escreve…? Mais alto, por favor. Pode repetir, por favor? O que está escrito…? Posso continuar? Leia, por favor. Entenderam? Faça o exercício B. Trabalhem em pares, por favor. Alguma dúvida? FACHSE - Language Centre
  • 55. FACHSE - Language Centre Quem diz o qué?
  • 56. FALAR SOBRE A FAMILIA. FACHSE - Language Centre