SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 31
Colégio Estadual Antonio e Marcos Cavanis
Castro, 06 de abril de 2010
Geografia – Professora Marilda
Ásia – Grupo 04
Bruno Araújo Oliveira e Suzelaine Schwab – Aspectos Físicos e Sociais
Laríssa C. Wiltemburg e Ricardo F. de Oliveira – Aspectos Culturais
Ricardo Lohse, Ricardo Zadra e Vanessa Stella – Aspectos Econômicos
Principais países:
•Federação Russa
•China
•Japão
•Índia
•Irã
•Arábia Saudita
•Israel
Contrastes extremos;
Mais elevadas cordilheiras e planaltos: Himalaia, Pamir e Tibete
Maiores depressões absolutas do planalto: Mar Morto
*Rússia (comumente apenas
A Sibéria)
•Estepes, Montanhas e desertos
•Cazaquistão
•Tadjiquistão
•Quirguistão
•Turcomenistão
•Uzbequistão
•Partes dos seguintes:
•Afeganistão
•China
•Índia
•Irã
•Paquistão
•Rússia
•Mongólia
•Região mais populosa da Terra
•Muitos países dessa área
usaram o chinês como escrita
em alguma etapa da hist.
•PIB de U$14,723 trilhões
•Fazem parte
•China
•Japão
•Coréia do Norte e do Sul
•Mongólia
•Taiwan
•Hong Kong
•Macau
•Engloba a maior parte das
Ilhas asiáticas, além da porção
Continental chamada de
Península de Indochina
•Países organizados na ASEAM
(Associação de Nações do
Sudeste Asiático)
•Fazem Parte:
•Brunei
•Camboja
•Indonésia
•Filipinas
•Laos
•Malásia
•Mianmar
•Singapura
•Tailândia
•Timor-Leste
•Vietnam
•Uma das regiões mais pobres
Do mundo
•Todos os países apresentam
baixíssima renda per capita
•Apenas a Índia tem indústrias
•Agricultura de subsistência
•Cultivo de cereais (principalmente
o Arroz)
•Uso de tecnologias ultrapassadas
•Níveis de prod. Baixos
•Fazem Parte
•Blangladesh
•Butão
•Índia
•Nepal
•Maldivas
•Nepal
•Paquistão
•Sri lanka
•Clima Seco
•Poucos Rios
•60% das reservas MUNDIAIS
de Petróleo
•Pastoreio nômade
•Criação de carneiros, cabras e
camelos em áreas desérticas
•Política instável
•Disputas hidrográficas, religiosas
e armamentistas;
O maior PIB da Ásia é a China,
seguida de Japão e Índia.
Entretanto, pelo critério de PIB
nominal (calculado pela taxa de
câmbio), o Japão continua sendo
o mais rico da Ásia e segundo maior
do mundo.
•Enormes reservas de
minério em todo o
Continente;
•Maiores reservas:
Oriente Médio (60%
das reservas mundiais)
•Mais difundida em todo o continente
•Ressalta-se o cultivo de arroz
•Em áreas férteis, planta-se arroz e trigo
•Em áreas menos férteis, aproveita-se
para cevada, milho e outros cereais
•Em todos os itens, sobressai-se a China
como um dos 4 maiores produtores mundiais
•Além dos cereais, há o destaque para
fumo, chá, juta, algodão e pimenta
Arrozal Chinês
•Ainda na agricultura, destaca-se a produção de
Amoreiras, que servem de alimento para o
Bicho-da-Seda.
•Do casulo desses animais, extraem-se fios, apreciados
•por todo o mundo!
•Atividade comum.
•China: primeiro produtor mundial de suínos, terceiro de
ovinos e quinto de bovinos
•Índia: maior rebanho bovino do mundo, que não é
utilizado para alimentação
1º
3º
5º
1º
•Maior parque Industrial = Japão
•Japão: produção de navios,
eletroeletrônicos e automóveis
•Rússia: indústrias de base. Loca-
-lizadas proximas às áreas exploratórias
•Índia: Um dos poucos
subdesenvolvidos a utilizar alta
tecnologia
•China: grandes parques industriais,
Desenvolvimento maior após desbloqueio
Econômico (1970)
BASE DA
CULTURA ASIÁTICA
Sínica
(China)
Hindu
(Índia)
Islâmica
(Oriente Médio)
•Uma das oito civilizações
contemporâneas;
•Uma das mais antigas ainda
existentes;
•Principal base: confucionismo,
ensinamentos do sábio Confúcio
(“Honre seus convidados e
guarde sempre o melhor para
o próximo”)
•Taoismo e Budismo também
assumem papel importante;
•China, Coréia do Norte,
Coréia do Sul,Tailândia,Taiwan
•Índia
•Origem antecede os registros-
históricos
•Sociedade dividida em classes
•Possuíram agricultura e meta-
Lurgia avançada (exceto ferro)
•Politeístas
•Utilizavam formas
geométricas, animais e motivos
religiosos em gravuras e
edificações
•Ênfase ao “Código de Manu”
•Sociedade organizada em torno
da Religião
•Monoteístas (Alá ou Allah é o
único Deus)
•Alá os enviou vários profetas,
entre eles Jesus Cristo (Isa),
dos quais Maomé foi o último
•Ainda hoje aguardam a vinda
do Messias
•Lugares sagrados: Domo da Rocha
(Jerusalém), Meca (Arábia
Saudita)
* Livro Sagrado: Alcorão
ETNIAS
AMARELOS
(MONGOLÓIDES)
BRANCOS NEGROS
•Milhares, de uso cotidiano em todo o continente
•Principais são:
•Chinês
•Árabe
•Malaio-Indonésio
•Japonês
•Hindi
•Bengali
Hinduísmo
80%
Budismo Confucionismo
IslamismoJudaísmoXintoísmo
Colégio Estadual Antonio e Marcos Cavanis
Castro, 06 de abril de 2010
Geografia – Professora Marilda
Ásia – Grupo 04
Bruno Araújo Oliveira e Suzelaine Schwab – Aspectos Físicos e Sociais
Laríssa C. Wiltemburg e Ricardo F. de Oliveira – Aspectos Culturais
Ricardo Lohse, Ricardo Zadra e Vanessa Stella – Aspectos Econômicos
Sia 100405152155-phpapp02

Mais conteúdo relacionado

Mais de Jose Fabio Melo Silva (6)

Comércio mundial contemporâneo
Comércio mundial contemporâneo Comércio mundial contemporâneo
Comércio mundial contemporâneo
 
Provadegeografia1bimestre7ano 120804090403-phpapp01
Provadegeografia1bimestre7ano 120804090403-phpapp01Provadegeografia1bimestre7ano 120804090403-phpapp01
Provadegeografia1bimestre7ano 120804090403-phpapp01
 
1o em-cartografia-1a-rodada-exercicios (1)
1o em-cartografia-1a-rodada-exercicios (1)1o em-cartografia-1a-rodada-exercicios (1)
1o em-cartografia-1a-rodada-exercicios (1)
 
I stockphoto
I stockphotoI stockphoto
I stockphoto
 
Josip broz tito
Josip broz titoJosip broz tito
Josip broz tito
 
aquivo
aquivoaquivo
aquivo
 

Último

No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 

Último (20)

No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
 
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
 
Poema - Maio Laranja
Poema - Maio Laranja Poema - Maio Laranja
Poema - Maio Laranja
 
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdfUFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEEdital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
 
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxSlides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanoCATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
 
RENASCIMENTO E HUMANISMO_QUIZ 7º ANO.pptx
RENASCIMENTO E HUMANISMO_QUIZ 7º ANO.pptxRENASCIMENTO E HUMANISMO_QUIZ 7º ANO.pptx
RENASCIMENTO E HUMANISMO_QUIZ 7º ANO.pptx
 
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-pontuação-4º-ou-5º-ano-respostas.pdf
 
ESPANHOL PARA O ENEM (2).pdf questões da prova
ESPANHOL PARA O ENEM (2).pdf questões da provaESPANHOL PARA O ENEM (2).pdf questões da prova
ESPANHOL PARA O ENEM (2).pdf questões da prova
 

Sia 100405152155-phpapp02

  • 1. Colégio Estadual Antonio e Marcos Cavanis Castro, 06 de abril de 2010 Geografia – Professora Marilda Ásia – Grupo 04 Bruno Araújo Oliveira e Suzelaine Schwab – Aspectos Físicos e Sociais Laríssa C. Wiltemburg e Ricardo F. de Oliveira – Aspectos Culturais Ricardo Lohse, Ricardo Zadra e Vanessa Stella – Aspectos Econômicos
  • 2.
  • 4.
  • 5. Contrastes extremos; Mais elevadas cordilheiras e planaltos: Himalaia, Pamir e Tibete Maiores depressões absolutas do planalto: Mar Morto
  • 6.
  • 7.
  • 9. •Estepes, Montanhas e desertos •Cazaquistão •Tadjiquistão •Quirguistão •Turcomenistão •Uzbequistão •Partes dos seguintes: •Afeganistão •China •Índia •Irã •Paquistão •Rússia •Mongólia
  • 10. •Região mais populosa da Terra •Muitos países dessa área usaram o chinês como escrita em alguma etapa da hist. •PIB de U$14,723 trilhões •Fazem parte •China •Japão •Coréia do Norte e do Sul •Mongólia •Taiwan •Hong Kong •Macau
  • 11. •Engloba a maior parte das Ilhas asiáticas, além da porção Continental chamada de Península de Indochina •Países organizados na ASEAM (Associação de Nações do Sudeste Asiático) •Fazem Parte: •Brunei •Camboja •Indonésia •Filipinas •Laos •Malásia •Mianmar •Singapura •Tailândia •Timor-Leste •Vietnam
  • 12. •Uma das regiões mais pobres Do mundo •Todos os países apresentam baixíssima renda per capita •Apenas a Índia tem indústrias •Agricultura de subsistência •Cultivo de cereais (principalmente o Arroz) •Uso de tecnologias ultrapassadas •Níveis de prod. Baixos •Fazem Parte •Blangladesh •Butão •Índia •Nepal •Maldivas •Nepal •Paquistão •Sri lanka
  • 13. •Clima Seco •Poucos Rios •60% das reservas MUNDIAIS de Petróleo •Pastoreio nômade •Criação de carneiros, cabras e camelos em áreas desérticas •Política instável •Disputas hidrográficas, religiosas e armamentistas;
  • 14. O maior PIB da Ásia é a China, seguida de Japão e Índia. Entretanto, pelo critério de PIB nominal (calculado pela taxa de câmbio), o Japão continua sendo o mais rico da Ásia e segundo maior do mundo.
  • 15. •Enormes reservas de minério em todo o Continente; •Maiores reservas: Oriente Médio (60% das reservas mundiais)
  • 16. •Mais difundida em todo o continente •Ressalta-se o cultivo de arroz •Em áreas férteis, planta-se arroz e trigo •Em áreas menos férteis, aproveita-se para cevada, milho e outros cereais •Em todos os itens, sobressai-se a China como um dos 4 maiores produtores mundiais •Além dos cereais, há o destaque para fumo, chá, juta, algodão e pimenta
  • 18. •Ainda na agricultura, destaca-se a produção de Amoreiras, que servem de alimento para o Bicho-da-Seda. •Do casulo desses animais, extraem-se fios, apreciados •por todo o mundo!
  • 19. •Atividade comum. •China: primeiro produtor mundial de suínos, terceiro de ovinos e quinto de bovinos •Índia: maior rebanho bovino do mundo, que não é utilizado para alimentação 1º 3º 5º 1º
  • 20. •Maior parque Industrial = Japão •Japão: produção de navios, eletroeletrônicos e automóveis •Rússia: indústrias de base. Loca- -lizadas proximas às áreas exploratórias •Índia: Um dos poucos subdesenvolvidos a utilizar alta tecnologia •China: grandes parques industriais, Desenvolvimento maior após desbloqueio Econômico (1970)
  • 22. •Uma das oito civilizações contemporâneas; •Uma das mais antigas ainda existentes; •Principal base: confucionismo, ensinamentos do sábio Confúcio (“Honre seus convidados e guarde sempre o melhor para o próximo”) •Taoismo e Budismo também assumem papel importante; •China, Coréia do Norte, Coréia do Sul,Tailândia,Taiwan
  • 23. •Índia •Origem antecede os registros- históricos •Sociedade dividida em classes •Possuíram agricultura e meta- Lurgia avançada (exceto ferro) •Politeístas •Utilizavam formas geométricas, animais e motivos religiosos em gravuras e edificações •Ênfase ao “Código de Manu”
  • 24.
  • 25. •Sociedade organizada em torno da Religião •Monoteístas (Alá ou Allah é o único Deus) •Alá os enviou vários profetas, entre eles Jesus Cristo (Isa), dos quais Maomé foi o último •Ainda hoje aguardam a vinda do Messias •Lugares sagrados: Domo da Rocha (Jerusalém), Meca (Arábia Saudita) * Livro Sagrado: Alcorão
  • 26.
  • 28. •Milhares, de uso cotidiano em todo o continente •Principais são: •Chinês •Árabe •Malaio-Indonésio •Japonês •Hindi •Bengali
  • 30. Colégio Estadual Antonio e Marcos Cavanis Castro, 06 de abril de 2010 Geografia – Professora Marilda Ásia – Grupo 04 Bruno Araújo Oliveira e Suzelaine Schwab – Aspectos Físicos e Sociais Laríssa C. Wiltemburg e Ricardo F. de Oliveira – Aspectos Culturais Ricardo Lohse, Ricardo Zadra e Vanessa Stella – Aspectos Econômicos