SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
XXX OPM - 9.11.2011 - Pre-Olimp´adas - 5o ano
                                             ´      ı                                          Questao 1:
                                                                                                    ˜
                                                                                                cada opcao correta: 4 pontos
                                                                                                        ¸˜
Sugestoes para a resolucao dos problemas
      ˜                ¸˜
                                                                                                cada opcao errada: -1 ponto
                                                                                                        ¸˜
                                                                                               Questoes 2, 3: 10 pontos cada
                                                                                                    ˜




                                                                                  S
1.    (a) Opcao D.
            ¸˜
      (b) Opcao C.
            ¸˜
      (c) Opcao E.
            ¸˜




                                                 E
      (d) Opcao B.
            ¸˜
      (e) Opcao E.
            ¸˜


2. Inicialmente o terreno tinha 5 × 3   = 15 m2 . A piscina constru´da pelo senhor Joao tem 15/3 = 5 m2 e o terreno
                                                                   ı                 ˜
     onde plantou tem
     terreno com orquideas e 5 m2 .


           ˜         ´


     teimosos sao 0 × 7 + 0
               ˜
     6 × 7 + 6 = 48.
                           ´




                             e
                                 ´
                                             CO
                       15 − 5 = 10 m2 . Como foram plantadas iguais areas de orqu´deas e de rosas, a area de



                                             ¸ ˜                    ´            ı




                                                                                               ´
                                                                                                     ´




3. Na divisao de um numero por 7 e poss´vel obter como resto 0, 1, 2, 3, 4, 5 ou 6. Assim, os numeros teimosos sao
                                       ı                                                                        ˜
     os que divididos por 7 tˆ m o quociente e o resto iguais e com os valores 0, 1, 2, 3, 4, 5 ou 6. Portanto os numeros
                              = 0, 1 × 7 + 1 = 8, 2 × 7 + 2 = 16, 3 × 7 + 3 = 24, 4 × 7 + 4 = 32, 5 × 7 + 5 = 40,
                                                                                                                   ´
                          LU
 SO



                                                               spm

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Ej 5 b bole log
Ej 5  b  bole logEj 5  b  bole log
Ej 5 b bole logmontx189
 
business plan
business planbusiness plan
business planxilvar
 
Test
TestTest
TestDenwa
 
Responsabilidade social
Responsabilidade socialResponsabilidade social
Responsabilidade socialassiria2011
 
Estándar, competencia e indicadores del cuarto periodo
Estándar, competencia e indicadores del cuarto periodoEstándar, competencia e indicadores del cuarto periodo
Estándar, competencia e indicadores del cuarto periodoLuna97
 
Holgaart 1
Holgaart 1Holgaart 1
Holgaart 1Wiktor99
 

Destaque (10)

El árbol mágico
El árbol mágicoEl árbol mágico
El árbol mágico
 
Ej 5 b bole log
Ej 5  b  bole logEj 5  b  bole log
Ej 5 b bole log
 
business plan
business planbusiness plan
business plan
 
O que é eia rima
O que é eia rimaO que é eia rima
O que é eia rima
 
CaseSnap
CaseSnapCaseSnap
CaseSnap
 
Test
TestTest
Test
 
Responsabilidade social
Responsabilidade socialResponsabilidade social
Responsabilidade social
 
Estándar, competencia e indicadores del cuarto periodo
Estándar, competencia e indicadores del cuarto periodoEstándar, competencia e indicadores del cuarto periodo
Estándar, competencia e indicadores del cuarto periodo
 
Holgaart 1
Holgaart 1Holgaart 1
Holgaart 1
 
Felicidades
FelicidadesFelicidades
Felicidades
 

Mais de tuchav

Newsletter jul12
Newsletter jul12Newsletter jul12
Newsletter jul12tuchav
 
Pf1 mat62 2012_cc
Pf1 mat62 2012_ccPf1 mat62 2012_cc
Pf1 mat62 2012_cctuchav
 
Pf1 port61 2012_cc
Pf1 port61 2012_ccPf1 port61 2012_cc
Pf1 port61 2012_cctuchav
 
Aula de yoga 18 junho
Aula de yoga 18 junhoAula de yoga 18 junho
Aula de yoga 18 junhotuchav
 
O meu nascimento joão
O meu nascimento joãoO meu nascimento joão
O meu nascimento joãotuchav
 
O meu nascimento
O meu nascimentoO meu nascimento
O meu nascimentotuchav
 
Mim bebé
Mim bebéMim bebé
Mim bebétuchav
 
Inform ee alunos
Inform ee alunosInform ee alunos
Inform ee alunostuchav
 
Instrucoes ens. basico_2012
Instrucoes ens. basico_2012Instrucoes ens. basico_2012
Instrucoes ens. basico_2012tuchav
 
Trabalho do pi para apresentar
Trabalho do pi para apresentarTrabalho do pi para apresentar
Trabalho do pi para apresentartuchav
 
Trabalho do pi para apresentar
Trabalho do pi para apresentarTrabalho do pi para apresentar
Trabalho do pi para apresentartuchav
 
Conferência23 abril
Conferência23 abrilConferência23 abril
Conferência23 abriltuchav
 
Conferência23 abril
Conferência23 abrilConferência23 abril
Conferência23 abriltuchav
 
Dia europeu da solidariedade entre gerações 23abril
Dia europeu da solidariedade entre gerações 23abrilDia europeu da solidariedade entre gerações 23abril
Dia europeu da solidariedade entre gerações 23abriltuchav
 
Matemática perimetro de circulos
Matemática perimetro de circulosMatemática perimetro de circulos
Matemática perimetro de circulostuchav
 
áReas
áReasáReas
áReastuchav
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1tuchav
 
âNgulos e triângulos
âNgulos e triângulosâNgulos e triângulos
âNgulos e triângulostuchav
 

Mais de tuchav (20)

Newsletter jul12
Newsletter jul12Newsletter jul12
Newsletter jul12
 
Pf1 mat62 2012_cc
Pf1 mat62 2012_ccPf1 mat62 2012_cc
Pf1 mat62 2012_cc
 
Pf1 port61 2012_cc
Pf1 port61 2012_ccPf1 port61 2012_cc
Pf1 port61 2012_cc
 
Aula de yoga 18 junho
Aula de yoga 18 junhoAula de yoga 18 junho
Aula de yoga 18 junho
 
O meu nascimento joão
O meu nascimento joãoO meu nascimento joão
O meu nascimento joão
 
O meu nascimento
O meu nascimentoO meu nascimento
O meu nascimento
 
Mim bebé
Mim bebéMim bebé
Mim bebé
 
Inform ee alunos
Inform ee alunosInform ee alunos
Inform ee alunos
 
Instrucoes ens. basico_2012
Instrucoes ens. basico_2012Instrucoes ens. basico_2012
Instrucoes ens. basico_2012
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
Doc2
Doc2Doc2
Doc2
 
Trabalho do pi para apresentar
Trabalho do pi para apresentarTrabalho do pi para apresentar
Trabalho do pi para apresentar
 
Trabalho do pi para apresentar
Trabalho do pi para apresentarTrabalho do pi para apresentar
Trabalho do pi para apresentar
 
Conferência23 abril
Conferência23 abrilConferência23 abril
Conferência23 abril
 
Conferência23 abril
Conferência23 abrilConferência23 abril
Conferência23 abril
 
Dia europeu da solidariedade entre gerações 23abril
Dia europeu da solidariedade entre gerações 23abrilDia europeu da solidariedade entre gerações 23abril
Dia europeu da solidariedade entre gerações 23abril
 
Matemática perimetro de circulos
Matemática perimetro de circulosMatemática perimetro de circulos
Matemática perimetro de circulos
 
áReas
áReasáReas
áReas
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
âNgulos e triângulos
âNgulos e triângulosâNgulos e triângulos
âNgulos e triângulos
 

Último

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......suporte24hcamin
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 

Último (20)

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 

Pre-Olimpíadas 5o ano - Resolução de problemas matemáticos

  • 1. XXX OPM - 9.11.2011 - Pre-Olimp´adas - 5o ano ´ ı Questao 1: ˜ cada opcao correta: 4 pontos ¸˜ Sugestoes para a resolucao dos problemas ˜ ¸˜ cada opcao errada: -1 ponto ¸˜ Questoes 2, 3: 10 pontos cada ˜ S 1. (a) Opcao D. ¸˜ (b) Opcao C. ¸˜ (c) Opcao E. ¸˜ E (d) Opcao B. ¸˜ (e) Opcao E. ¸˜ 2. Inicialmente o terreno tinha 5 × 3 = 15 m2 . A piscina constru´da pelo senhor Joao tem 15/3 = 5 m2 e o terreno ı ˜ onde plantou tem terreno com orquideas e 5 m2 . ˜ ´ teimosos sao 0 × 7 + 0 ˜ 6 × 7 + 6 = 48. ´ e ´ CO 15 − 5 = 10 m2 . Como foram plantadas iguais areas de orqu´deas e de rosas, a area de ¸ ˜ ´ ı ´ ´ 3. Na divisao de um numero por 7 e poss´vel obter como resto 0, 1, 2, 3, 4, 5 ou 6. Assim, os numeros teimosos sao ı ˜ os que divididos por 7 tˆ m o quociente e o resto iguais e com os valores 0, 1, 2, 3, 4, 5 ou 6. Portanto os numeros = 0, 1 × 7 + 1 = 8, 2 × 7 + 2 = 16, 3 × 7 + 3 = 24, 4 × 7 + 4 = 32, 5 × 7 + 5 = 40, ´ LU SO spm