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FICHA DE AUTO-AVALIAÇÃO
                     TEMA 1 – A Terra estudos e representações

Nome: _______________________________ N° ___                   Ano ___   Turma ___

 1- AVALIO OS MEUS CONHECIMENTOS:                                                    2- PROPONHO SOLUÇÕES:

                          Objectivo                            Já sei    Não sei                                                       Momento       Momento
                                                                                               Para melhorar preciso de:
                                                                                                                                          1             2
  Referir o abjecto de estudo da Geografia                                            Estar mais atento às aulas;
  Definir o objectivo da Geografia                                                    Participar mais nas actividades da aula;
  Descrever o método de estudo da Geografia                                           Passar a fazer sempre os trabalhos propostos;
  Indicar as principais fontes de informação dos geógrafos                            Estudar mais;
  Identificar elementos da paisagem                                                   Melhorar o meu método de estudo;
  Classificar elementos da paisagem                                                   Esclarecer as dúvidas na aula;
  Reconhecer diferentes tipos de mapas                                                Continuar a ser atento e trabalhador;
  Referir os elementos fundamentais de um mapa
  Fazer a localização relativa de lugares                                            3- AVALIO AS MINHAS ATITUDES:
  Dar a noção de:                                                                                                                      Momento 1                    Momento 2
       • Eixo da Terra                                                                                                         Quas     Algumas    Muitas   Quase    Algumas    Muitas
       • Círculo máximo                                                                             Atitudes                     e       vezes     vezes    nunca     vezes     vezes
       • Círculo menor                                                                                                         nunca
       • Equador                                                                      Estive atento;
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       • Meridiano                                                                    Tenho o caderno diário organizado;
       • Latitude                                                                     Sou pontual;
       • Longitude                                                                    Sou assíduo;
  Fazer a localização absoluta de lugares                                             Trouxe os materiais necessários;
                                                                                      Fiz os trabalhos;
  Definir escala
                                                                                      Empenhei-me em superar as minhas
  Converter escalas numéricas em gráficas e vice-versa                                dificuldades.
  Resolver problemas simples de escalas                                              4- COMPROMETO-ME:
       • Cálculo de distâncias reais
                                                                                                                                Data                        Assinatura
       • Cálculo de distâncias no mapa
  Identificar os limites da Europa                                                     Momento     Aluno                 ___ / ___ / 20 ___
  Conhecer os países da Europa e as respectivas capitais                                  1        Enc. de Educação      ___ / ___ / 20 ___
  Conhecer países do mundo
  Identificar espaços geográficos dos diferentes continentes                           Momento     Aluno                 ___ / ___ / 20 ___
  Conhecer o significado e a utilidade da União Europeia                                  2        Enc. de Educação      ___ / ___ / 20 ___

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  • 1. FICHA DE AUTO-AVALIAÇÃO TEMA 1 – A Terra estudos e representações Nome: _______________________________ N° ___ Ano ___ Turma ___ 1- AVALIO OS MEUS CONHECIMENTOS: 2- PROPONHO SOLUÇÕES: Objectivo Já sei Não sei Momento Momento Para melhorar preciso de: 1 2 Referir o abjecto de estudo da Geografia Estar mais atento às aulas; Definir o objectivo da Geografia Participar mais nas actividades da aula; Descrever o método de estudo da Geografia Passar a fazer sempre os trabalhos propostos; Indicar as principais fontes de informação dos geógrafos Estudar mais; Identificar elementos da paisagem Melhorar o meu método de estudo; Classificar elementos da paisagem Esclarecer as dúvidas na aula; Reconhecer diferentes tipos de mapas Continuar a ser atento e trabalhador; Referir os elementos fundamentais de um mapa Fazer a localização relativa de lugares 3- AVALIO AS MINHAS ATITUDES: Dar a noção de: Momento 1 Momento 2 • Eixo da Terra Quas Algumas Muitas Quase Algumas Muitas • Círculo máximo Atitudes e vezes vezes nunca vezes vezes • Círculo menor nunca • Equador Estive atento; • Paralelo Participei adequadamente; • Hemisfério Realizei as tarefas da aula; • Meridiano Tenho o caderno diário organizado; • Latitude Sou pontual; • Longitude Sou assíduo; Fazer a localização absoluta de lugares Trouxe os materiais necessários; Fiz os trabalhos; Definir escala Empenhei-me em superar as minhas Converter escalas numéricas em gráficas e vice-versa dificuldades. Resolver problemas simples de escalas 4- COMPROMETO-ME: • Cálculo de distâncias reais Data Assinatura • Cálculo de distâncias no mapa Identificar os limites da Europa Momento Aluno ___ / ___ / 20 ___ Conhecer os países da Europa e as respectivas capitais 1 Enc. de Educação ___ / ___ / 20 ___ Conhecer países do mundo Identificar espaços geográficos dos diferentes continentes Momento Aluno ___ / ___ / 20 ___ Conhecer o significado e a utilidade da União Europeia 2 Enc. de Educação ___ / ___ / 20 ___