Apresentação Jaú

549 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
549
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
58
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
3
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Apresentação Jaú

  1. 1. Professora Jussara K. Cerochi Pereira Português EE Dona Izabel Silveira Mello Soares( Dona Sinhá) 7ºano Gênero notícia
  2. 2.            Identificar as partes de um jornal; Observação de jornais da cidade e região Comparação das primeiras páginas de um jornal; Diferenciar notícia sobre utilidade pública e notícia sobre algum acontecimento curioso; Despertar uma leitura mais crítica da realidade; Observar os espaços reservados à notícia; Como se articulam textos e fotos; Percepção da organização do jornal em colunas; Produção de notícias observando seus elementos principais. Atividade de escrita e reescrita; Apresentação oral das notícias produzidas pelos alunos;
  3. 3.         Leitura de jornais; Análise da primeira página de um jornal; Análise de notícias (conteúdo da notícia, estilo da notícia e sequências narrativas); Escrita de notícias seguindo esquema; Elaboração de títulos para notícias; Escrita de manchetes; Análise de notícia num jornal eletrônico (internet); Seleção de fatos para serem transformados em notícia.
  4. 4.         Leitura de jornais; Análise da primeira página e folha de rosto de um jornal; Troca de informações e conhecimentos; Observação da importância da situação de comunicação ( o que vai dizer, para quem vai dizer, com que finalidade etc.); Oferecer diversidade textual; Observar a função social do gênero estudado; Construção dinâmica entre o saber escolar e os demais saberes; Observação de jornais veiculados pela televisão ou pela rádio (entonação da voz, anúncio, manchete , postura);
  5. 5. Propor a análise da estrutura da notícia e subsídios para a escrita de notícias nas atividades de produção escrita, de acordo com sua progressão temática.Observando a utilização dos parágrafos, frases curtas, verbos, pronomes na terceira pessoa, mantendo o estilo formal, a linguagem direta resumindo- se ao essencial. Propondo uma reescrita através de bilhetes que ofereceu a observação das falhas e reformulação através de hipóteses, dicas e alertas. Deixando assim, ações mais flexíveis na construção do trabalho. Apresentando erros e acertos, o ideal e o possível, avaliando que os eventuais erros são somente etapas para futuros acertos.
  6. 6.      Produção de manchetes; Produção de títulos para notícias; Análise de jornal eletrônico; Produção de notícia; Apresentação oral das notícias;
  7. 7.       Clean up day une mergulhadores para limpeza do fundo do mar, coleção Tudo é Linguagem, Ana Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi, Ática 2007. A primeira página de um jornal, coleção Tudo é Linguagem, Ana Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi, Ática 2007. Planeta vive onda de extinções em massa, coleção Perspectiva, Norma Discini e Lucia Teixeira, Brasil 2012. Músico do Rappa baleado na Rio ficará internado no hospital Copa D’or, , coleção Perspectiva, Norma Discini e Lucia Teixeira, Brasil 2012. Folha de São Paulo. Jornal da Cidade.

×