CURSO DO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIAEDUCACIONAL (PROINFO INTEGRADO)INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITA...
INGRID MIRELA MARTINSLUCIANA APARECIDA PORTELAINTERNET: UMA FERRAMENTA NA FORMAÇÃO DE OPINIÃOProjeto Integrado De Aprendiz...
A INTERNET: UMA FERRAMENTA NA FORMAÇÃO DE OPINIÃOJustificativa:No atual contexto escolar o uso da internet é cada vez mais...
3ª etapaDebateApós a pesquisa deverá ser realizado um debate para expor os argumentos econsiderações pesquisados para os d...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Esquema projeto ingrid luciana

172 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
172
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
3
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
0
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Esquema projeto ingrid luciana

  1. 1. CURSO DO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIAEDUCACIONAL (PROINFO INTEGRADO)INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITALINGRID MIRELA MARTINSLUCIANA APARECIDA PORTELAINTERNET: UMA FERRAMENTA NA FORMAÇÃO DE OPINIÃODIRETORIA DE ENSINO DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP2013
  2. 2. INGRID MIRELA MARTINSLUCIANA APARECIDA PORTELAINTERNET: UMA FERRAMENTA NA FORMAÇÃO DE OPINIÃOProjeto Integrado De Aprendizagem Como Finalização doCurso Introdução À Educação Digital.PCNPS: Adilson Vilas BoasFabiana PaesDIRETORIA DE ENSINO DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP2013
  3. 3. A INTERNET: UMA FERRAMENTA NA FORMAÇÃO DE OPINIÃOJustificativa:No atual contexto escolar o uso da internet é cada vez mais frequente, seja parapesquisas ou mesmo para troca de informçãoes entre os estudantes. Orientá-los quanto aoseu uso crítico e consciente é uma das atribuições da escola. A internet figura hoje como umaimportante ferramenta de formação de opinião, devido ao seu amplo alcance e rapidez nadisseminação de informações. Buscando aliar uso de mídias digitais à construção dacompetencia leitora e escritora dos estudantes, este projeto propoe a elaboração coletiva deum blog, escrito e gerenciado pelos estudantes.Objetivos:- desenvolvimento da competencia leitora e escritora;- uso crítico e consciente da internet;- reconhecimento da internet como ferramenta de formação de opinião;- criação de um blog coletivo;Procedimentos Metodológicos:1ª etapaDefinição dos temas geradoresOs alunos, organizados em grupos, deverão escolher entre os temas geradores paradiscussão:- Legalização do aborto- Redução da maioridade penal- Política de cotas raciais2ª etapaPesquisa e embasamento teóricoApós a definição do tema cada grupo deverá realizar uma pesquisa acerca do tema,ouvindo considerações pró e contra, especialistas e autoridades no assunto, utilizandosomente o conteúdo disponível na internet. Deverá também iniciar a construção de um blogcoletivo para registro das atividades.
  4. 4. 3ª etapaDebateApós a pesquisa deverá ser realizado um debate para expor os argumentos econsiderações pesquisados para os demais alunos da turma, por meio do blog.4ª etapaRegistro das conclusõesApós o debate cada grupo deverá registrar, por escrito, as conclusões e consideraçõesda turma.5ª etapaPublicação da pesquisa e conclusões.Os grupos deverão criar um blog resgistrando cada etapa da pesquisa e publicar asconclusões.Conclusão:Os alunos mostraram maior desempenho e habilidade no manuseio da ferramentaweb. A interação via internet alcançou resultados similares aos da interação presencial. Odebate foi mais organizado e produtivo. Os blogs produzidos pelos grupos servirão como fontede pesquisas para outros internautas.

×