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QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas. QUESTÃO 3 No processo de aprendizagem motora, a forma como o
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ESP 5 (Secretaries)
1.
VOCABULARY PROFESSIONALS Profissionais ESP 3ESP 5
– Secretaries
2.
1 – PRESIDENT www.inglessa.com.br
3.
2 – VICE
PRESIDENT www.inglessa.com.br
4.
3 – SUPERINTENDENT www.inglessa.com.br
5.
4 – CEO www.inglessa.com.br
6.
5 – CFO www.inglessa.com.br
7.
6 – CHAIRMAN www.inglessa.com.br
8.
7 – DIRECTOR www.inglessa.com.br
9.
8 – SUPERVISOR www.inglessa.com.br
10.
9 – COORDINATOR www.inglessa.com.br
11.
10 – PURCHASER
/ BUYER www.inglessa.com.br
12.
11 – ADMINISTRATOR www.inglessa.com.br
13.
12 – LAWYER www.inglessa.com.br
14.
13 – ACCOUNTANT www.inglessa.com.br
15.
14 – RECEPTIONIST www.inglessa.com.br
16.
15 – ENGINEER www.inglessa.com.br
17.
16 – ARCHITECT www.inglessa.com.br
18.
17 – HEADHUNTER www.inglessa.com.br
19.
18 – ASSISTANT www.inglessa.com.br
20.
19 – TRAINEE
/ INTERN www.inglessa.com.br
21.
20 – OFFICE
BOY www.inglessa.com.br
22.
21 – MAID
/ CLEANER www.inglessa.com.br
23.
22 – DRIVER www.inglessa.com.br
24.
23 – BOSS www.inglessa.com.br
25.
24 – SALES
PERSON www.inglessa.com.br
26.
25 – OPERATOR www.inglessa.com.br
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