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Como na Vida – desafio1
                    Como na Vida!
         Numa Escola de Compreender o Mundo                          Cidadania e Civilização
           Projeto 3º Ciclo do Ensino Básico                    “O que posso fazer para ser melhor
                                                                            pessoa?”



Disciplina de           Ciências Naturais
Nomes alunos1,2
1
    Turma 7ºA, ENSINO BÁSICO, Escola Secundária Augusto Gomes, Matosinhos
2
    E-mails:
                                                                                                          Projeto grupo

     Nome do projecto                          Exploração do mapa de conceitos (dinâmica interna da terra
                                                       e consequências da dinâmica interna da terra



          Unidade                                                Terra conta a sua história



       Palavras-chave       Wegener, Pangeia, Pantalassa, Falhas, Dobras, Richter, Mercalli, Tectónica de placas, Oceanos,
                            Dorsais, Vulcão, divergentes, convergentes.


                            Ao nosso grupo calhou-nos a dinãmica interna da terra e as suas consequências:


                            O Hugo Severino fez a parte do vulcanismo e dos fundos oceanicos e juntou tudo.
Descrição do projeto
                            O Hugo Carvalho fez a parte da teoria da deriva dos continentes e fez a maqueta sobre essa
                            mesma teoria.


                            O Filipe Machado fez a parte da teoria da tectonica de placas e a sopa de letras.




                            Para respondermos ao desafio proposto, demos uma aula de 22 minutos. Apresentamos um
Produto final               PowerPoint com a matéria, sobre a dinâmica interna e as suas consequências, apresentamos uma
                            maquete sobre os argumentos apresentados por Wegner para a turma perceber melhor a nossa
                            apresentação e no final da apresentação, distribuímos uma sopa de letras com as palavras mais
                            importantes do nosso trabalho.

          Recursos          Materiais:                                        Fontes de pesquisa:


                            Para fazermos esta aula precisamos de vários
                            materiais. Precisamos de:

                            - Computador

                            - Papel

                            - Plasticina

                            - Cartão

                            - Canetas

                            - Lápis

                            - Cola




                                                                                                                            1
Como na Vida – desafio1




                                    Recolha de informação                     Elaboração do produto final
                                                                                                            2h
                                                              5h                                            15m
Etapas/tempo (h)
                                   Planificação do trabalho                     Preparação Comunicação
                                                              3h
                                                                                                            1h


                   Neste trabalho desenvolvemos muitas etapas em grupo que não tinha-mos individualmente. Foi a
                   primeira vez que nos juntamos e acha-mos que valeu a pena pois ajudamo-nos uns aos outros na
                   realização do trabalho e dividimos tarefas muito bem para que ninguém tevesse mais trabalho do
    Reflexão       que o outro. Acho que este trabalho de grupo nos ajudou muito, além de evoluir-mos a nivel de
                   conhecimentos, também nos ajudou a conhecermo-nos uns aos outros.




                                                                                                                  2

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  • 1. Como na Vida – desafio1 Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Cidadania e Civilização Projeto 3º Ciclo do Ensino Básico “O que posso fazer para ser melhor pessoa?” Disciplina de Ciências Naturais Nomes alunos1,2 1 Turma 7ºA, ENSINO BÁSICO, Escola Secundária Augusto Gomes, Matosinhos 2 E-mails: Projeto grupo Nome do projecto Exploração do mapa de conceitos (dinâmica interna da terra e consequências da dinâmica interna da terra Unidade Terra conta a sua história Palavras-chave Wegener, Pangeia, Pantalassa, Falhas, Dobras, Richter, Mercalli, Tectónica de placas, Oceanos, Dorsais, Vulcão, divergentes, convergentes. Ao nosso grupo calhou-nos a dinãmica interna da terra e as suas consequências: O Hugo Severino fez a parte do vulcanismo e dos fundos oceanicos e juntou tudo. Descrição do projeto O Hugo Carvalho fez a parte da teoria da deriva dos continentes e fez a maqueta sobre essa mesma teoria. O Filipe Machado fez a parte da teoria da tectonica de placas e a sopa de letras. Para respondermos ao desafio proposto, demos uma aula de 22 minutos. Apresentamos um Produto final PowerPoint com a matéria, sobre a dinâmica interna e as suas consequências, apresentamos uma maquete sobre os argumentos apresentados por Wegner para a turma perceber melhor a nossa apresentação e no final da apresentação, distribuímos uma sopa de letras com as palavras mais importantes do nosso trabalho. Recursos Materiais: Fontes de pesquisa: Para fazermos esta aula precisamos de vários materiais. Precisamos de: - Computador - Papel - Plasticina - Cartão - Canetas - Lápis - Cola 1
  • 2. Como na Vida – desafio1 Recolha de informação Elaboração do produto final 2h 5h 15m Etapas/tempo (h) Planificação do trabalho Preparação Comunicação 3h 1h Neste trabalho desenvolvemos muitas etapas em grupo que não tinha-mos individualmente. Foi a primeira vez que nos juntamos e acha-mos que valeu a pena pois ajudamo-nos uns aos outros na realização do trabalho e dividimos tarefas muito bem para que ninguém tevesse mais trabalho do Reflexão que o outro. Acho que este trabalho de grupo nos ajudou muito, além de evoluir-mos a nivel de conhecimentos, também nos ajudou a conhecermo-nos uns aos outros. 2