Apresentação projeto

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Apresentação projeto

  1. 1. LEITURA E ESCRITA
  2. 2. JUSTIFICATIVA Como os alunos apresentam muita dificuldade na leitura e escrita esses jogos ajudarão a sanar essas dificuldades através de atividades desafiadoras.
  3. 3. Público alvo <ul><li>Alunos com defasagem em leitura e escrita. </li></ul>
  4. 4. Disciplinas envolvidas <ul><li>Língua Portuguesa </li></ul><ul><li>Matemática </li></ul>
  5. 5. Materiais e Métodos <ul><li>Jogos educacionais no computador
  6. 6. Livros didáticos e paradidáticos
  7. 7. Lousa e giz </li></ul>
  8. 8. AVALIAÇÃO Avaliação será feita através da observação do aluno ao executar as atividades, seu envolvimento e a maneira em que desenvolveram as mesmas.
  9. 9. Simplesmente ler Ler sempre. Ler muito. Ler “quase” tudo Ler com os olhos, os ouvidos, com o tato, pelos poros e demais sentidos. Ler com razão e sensibilidade. Ler desejos, o tempo, o som do silêncio e do vento. Ler imagens, paisagens, viagens. Ler verdades e mentiras. Ler para obter informações, inquietações, dor e prazer. Ler o fracasso, o sucesso, o ilegível, o impensável, as entrelinhas. Ler na escola, em casa, no campo, na estrada, em qualquer lugar. Ler a vida e a morte. Saber ser leitor tendo o direito de saber ler. Ler simplesmente ler.
  10. 10. Componentes do Grupo <ul><li>Noeli Gabriel de Lima
  11. 11. Roseli Aparecida Soares Marcos
  12. 12. Suzely Salete Soares </li></ul>

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