Este documento fornece instruções para a realização de um trabalho de grupo sobre psicologia aplicada em Portugal. Ele lista os campos de intervenção da psicologia e profissionais da saúde mental, e fornece diretrizes sobre a estrutura, formatação, referências e avaliação do trabalho final.

1. Psicologia B – 12º A Trabalho de Grupo
Psicologia Aplicada em Portugal
Objetivo: Compreender a especificidade da Psicologia do ponto de vista da intervenção social dos psicólogos.
PSICOLOGIA APLICADA TECNICOS DE SAÚDE MENTAL
- Psicologia experimental - Psicólogo
- Psicologia clínica e da saúde - Neurologista
- Psicologia do desporto - Psiquiatra
- Psicologia das organizações e do trabalho - Psicanalista
- Psicologia educacional e escolar - Psicoterapeuta
- Área vocacional e profissional - Pedopsiquiatra: psiquiatra da infância e da adolescência
- Psicologia forense e criminal - Psicopedagogo
Tópicos gerais:
- Conceito de Psicologia;
- Contextos de aplicação da Psicologia: pura, aplicada e geral;
- Campos de intervenção da Psicologia.
Metodologias de trabalho
1.Elaboração de um guião ( Abril)
1.1. Identificação do tema e subtemas;
1.2. Identificação das fontes de informação.
2. Apresentação do trabalho (Maio)
2.1. Ou sob a forma de dossier temático;
2.2. Ou como trabalho escrito de desenvolvimento do tema.
2.3. Exposições orais (Maio)
3. Estrutura do trabalho escrito
3.1. Capa
Nela deve constar o nome da escola, ano letivo, data, título do trabalho e constituição do grupo.
3.2. Texto
O trabalho deve organizar-se nas seguintes partes:
a) Índice – pode ser apresentado no início ou no fim do trabalho; serve de esquema orientador do trabalho,
por indicar os capítulos e subcapítulos, ou partes do trabalho, sua sequência e páginas respetivas;
b) Introdução – deve indicar o tema que irá ser analisado, devendo justificar a escolha do tratamento do
mesmo; deve esclarecer os objetivos que se pretendem atingir.
ANO LECTIVO 2011-2012

2. PÁGINA - 2
c) Desenvolvimento – corresponde à parte mais extensa do trabalho, pois nela irá desenvolver a análise,
exposição e discussão do tema;
d) Conclusão – corresponde à síntese do trabalho de análise e reflexão que se mostrou na parte do
desenvolvimento.
4. Referências bibliográficas e materiais
4.1. Bibliografia – Devem ser indicadas todas as fontes de informação a que o grupo recorreu, por ordem
alfabética dos seus autores.
a) Livros – Nome do autor; título da obra; local; edição; ano; páginas.
Ex: MORIN, Edgar; As Grandes Questões do Nosso Século; Lisboa; Editorial Notícias; 1994; p. 54.
b) Revistas e Jornais – Nome do autor; nome do artigo; nome da revista/jornal; data; páginas.
Ex: EIRAS, Ruben; - “Aprendizagem total”; Visão; Março de 2002; pp.18-19.
c) Imagens - Autor; título/referência da imagem original; ano.
Ex: Van Gogh; Os Girassóis; 1879.
d) Informação da Internet - Autor; título do texto consultado; morada ou sítio eletrónico; data de
consulta.
Ex: CAMPOS, I.; “Emergência da Filosofia” (http://afilosofia.no.sapo.pt/emergencia.htm);
consulta em 2008-03-5.
4.2. Anexos – Parte do trabalho onde se pode adicionar material de apoio (gráficos, estudos, textos, imagens,
etc.)
5. Aspeto gráfico
a) Tipo de letra: Times New Roman, Garamond, Arial, Tahoma, Verdana (ou outras semelhantes).
b) Tamanho da letra: títulos – 14; subtítulos – 13; texto – 11 (conforme a letra escolhida)
c) Espaço entre linhas: 1,5
d) Fazer parágrafos.
e) Texto justificado.
f) Trabalho paginado.
6. Avaliação
- Diversidade de documentos (no caso do dossier temático);
- Criatividade e originalidade na apresentação e organização do trabalho (escrito e oral);
- Qualidade dos documentos: pesquisa, seleção e tratamento da informação;
- Adequação dos documentos ao tema proposto;
- Cumprimento dos prazos estabelecidos.
A profª,
Antónia Couto