Campanha de Bairro Escola <br />Um plano para envolver as escolas publicas da região de pinheiros no processo de bairro-es...
MKT Social<br />“um processo que aplica os princípios e as técnicas do MKT para criar, comunicar e fornecer valor a fim de...
Usando princípios <br />e técnicas tradicionais de marketing, decidimos alguns pontos.<br />Visão geral da orientação para...
Qual mudança de comportamento queremos que as pessoas tenham diante do conceito Bairro-escola?<br />Que entendam e colabor...
Queremos que a comunidade escolar das escolas públicas veja que entender  o bairro escola e atuar em redefacilita* o traba...
Metas e objetivos<br />Atingir 33,3% das escolas públicas<br />Cerca de 10 escolas abertas que entendam e compreendam o Ba...
Quais fatores influenciam a adoção desse novo  comportamento? (barreiras, benefícios, comportamentos, concorrentes influên...
Mudança presa pela SEC
Falta de respeito ao processo
Não abertura para entender a proposta
Não reconhece os benefícios
Carga horária – arrumando mais trabalho</li></li></ul><li>Quais fatores influenciam a adoção desse comportamento? (barreir...
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Campanha de bairro escola13mai2011

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Campanha de bairro escola13mai2011

  1. 1. Campanha de Bairro Escola <br />Um plano para envolver as escolas publicas da região de pinheiros no processo de bairro-escola.<br />
  2. 2. MKT Social<br />“um processo que aplica os princípios e as técnicas do MKT para criar, comunicar e fornecer valor a fim de influenciar os comportamentos do público alvoque beneficiem a sociedade, bem como o público alvo”. <br />
  3. 3. Usando princípios <br />e técnicas tradicionais de marketing, decidimos alguns pontos.<br />Visão geral da orientação para o cliente – desejo de mudança<br /> <br />Público Alvo<br /> <br />Objetivos e metas claros<br /> <br /> <br />Declaração de posicionamento(Como queremos que o público-alvo veja o comportamento-alvo e seus benefícios em relação aos dos comportamentos alternativos ou preferidos)<br />Estratégias do mix de MKT(uso dos 4Ps para criar, comunicar e fornecer valor para o comportamento). <br />
  4. 4. Qual mudança de comportamento queremos que as pessoas tenham diante do conceito Bairro-escola?<br />Que entendam e colaborem com o Bairro-escola.<br />Declaração de posicionamento<br />Queremos que a comunidade escolar das escolas públicas veja que entender o bairro escola e atuar em redefacilita* o trabalho deles.<br />
  5. 5. Queremos que a comunidade escolar das escolas públicas veja que entender o bairro escola e atuar em redefacilita* o trabalho deles.<br />Público alvo<br />Comunidade Escolar<br />- direção, coordenação, corpo docente, pais e APM 9associação de pais e mestres)<br />*Facilitar o trabalho: Melhoria e qualidade de ensino, relação professor/aluno, trabalho em equipe, novas propostas pedagógicas, etc<br />
  6. 6. Metas e objetivos<br />Atingir 33,3% das escolas públicas<br />Cerca de 10 escolas abertas que entendam e compreendam o Bairro escola assumindo seu papel local de forma ativa e articulada.<br />* Universo de 30 escolas públicas na região, contando todas as idades e formas de governo<br />
  7. 7. Quais fatores influenciam a adoção desse novo comportamento? (barreiras, benefícios, comportamentos, concorrentes influência de pessoas importantes...)<br />Barreiras<br /><ul><li>Portão, vigia , secretaria (acesso)
  8. 8. Mudança presa pela SEC
  9. 9. Falta de respeito ao processo
  10. 10. Não abertura para entender a proposta
  11. 11. Não reconhece os benefícios
  12. 12. Carga horária – arrumando mais trabalho</li></li></ul><li>Quais fatores influenciam a adoção desse comportamento? (barreiras, benefícios, comportamentos, concorrentes influência de pessoas importantes...)<br />Benefícios<br /><ul><li>Trabalho em rede facilita o trabalho do professor
  13. 13. Garantia dos direitos de crianças e adolescentes
  14. 14. Reduzir evasão escolar
  15. 15. Formação Continuada
  16. 16. Ambiente de trabalho melhor</li></li></ul><li>Campanha na prática, o que falta?<br />Mensagem “publicitária”<br />Produtos (logo, cartaz, faixa, panfleto, etc...)<br />Ações para a campanha<br />Canais de Distribuição<br />
  17. 17. Exemplos...<br />
  18. 18. Transito Mais Gentil<br />“Quando você muda, a cidade muda. Os cidadãos mudam. O Trânsito muda.”<br />Mensagem “publicitária”<br />Saco é um saco<br />“Pra cidade, pro planeta, pro futuro e pra você”<br />Sou da Paz<br />“Sou da paz, não quero andar armado, não preciso disso rapaz... Sou da paz se você anda armado não ti quero mais.”<br />350<br />“porque o mundo precisa saber”<br />Movimento CYAN<br />“a água do mundo vai acabar?”<br />1bilhão de famintos<br />1.000.000.000 de pessoas vive com FOME crônica e eu estou louco de raiva.<br />Xixi no banho<br />“você faz xixi no banho?”<br />
  19. 19. Logomarca<br />formato<br />cores<br />Imagens e palavras<br />destaque<br />Sentido/ significado<br />

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