SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
Estratégias de Ação e Estrutura de
 Combate ao Tráfico de Animais
             Silvestres

  Fernando Tiné
  Pablo Fontes

                  Recife, 2011.
O tráfico de animais


• Definição:

     “Retirada de espécimes da natureza para que possam ser
     vendidos no mercado interno brasileiro ou para o exterior.”

                                                     (IBAMA, 2011)

• Características:

    • Rede de organização criminosa;
    • Inúmeras rotas de escoamento;
    • Influências e relações político-econômicas;
    • Corrupção em diferentes níveis de órgãos governamentais;
    • Ligação com diferentes atividades ilícitas;
    • Estrutura hierárquica semelhantes a outras organizações ilegais.

                                                        (Hernandez, 2008)
O Brasil


• Área: 8.547.403,5 km;

• Maior riqueza de fauna do planeta:

    • 3 mil espécie de vertebrados terrestres;
    • Novas descrições através de recentes estudos;


              Apesar da enorme riqueza, normalmente estas
          espécies apresentam números populacionais
          relativamente pequenos associadas a expressivos
          endemismos.
                                               (RENCTAS, 2011)

    • Atual quadro de degradação ambiental.
Histórico do tráfico


• Tribos indígenas

                                                 Alimentação
                     Mamíferos, aves, répteis, peixes, anfíbios e insetos;




                          Fonte: diariodaamazonia.com.br   Fonte : ttp://jairantinguiboto.wordpress.com/conheca-
                                                                 a-aldeia-tingui-boto/uma-cultura-milenar/
Histórico do tráfico



   • “Xerimbabos” : animais de estimação;

       • Araras;
       • Papagaios;
       • Periquitos;
       • Mutuns;
       • Bem-te-vi;
       • Primatas;
       • Jiboias.




                                  http://www.guiagratisbrasil.com/costumes-alimentacao-e-crencas-dos-indios/
Histórico do tráfico

   • Exploração indígena:

       • Criteriosa e sustentável.



       • Exploração européia:

       • Século XVI: Chegada dos portugueses ao Brasil;

       • 27 de abril de 1500:

            • Araras e papagaios enviados ao rei de Portugal;
            • Amostras de plantas e minerais;
            • “Terra dos Papagaios”.
Histórico do tráfico


   • Ano de 1511:
        • 22 periquitos tuins e 15 papagaios;

   • Ano de 1530, Cristóvão Pires:
        •70 aves de penas;




• Comercialização nas ruas européias;

• Símbolo de riqueza, poder e nobreza;




                                                Fonte: http://www.liveauctioneers.com/item/1086458
O tráfico
O tráfico




            Fonte:http://agenciapodium.wordpress.com/2010/07/0
            6/oriximinapreso-traficante-de-drogas-e-animais-
            silvestres/http://www2.uol.com.br/sciam/noticias/nova
            _ferramenta_rastreia_o_comercio_ilegal_de_animais
            _silvestres.html
O tráfico


• Retirada de 38 milhões de espécimes da natureza;

• Inúmeras perdas na captura, transporte e comercialização;
    • Produtos: 4 mortes para um;
    • Animais vivos: 10 mortes para um;

• Estrutura social:

    • Fornecedores;
                            •Normalmente composta por pessoas
    • Intermediários;       • Pessoas que criam comoentre zonas
                               Pessoas que transitam
                                                           animais de
                             carentes que vêem na venda de animais
                            rurais e centros urbanos;
                            estimação;
                            •uma forma de renda complementar.
    • Consumidores;         • Pequenos e médios traficantes;
                              Criadouros;
                            •Traficantes nacionais e internacionais;
                            • Colecionadores, entre outros.
O tráfico


• Dificuldade no combate ao tráfico:

    • Falta de sistematização;

    • Falta de planejamento adequado;

    • Baixos recursos destinados as operações;

    • Falta de centros de triagens;
Fonte: Google maps
                     Volta
Fonte: Google maps
                     Volta
Brigada Ambiental
Brigada Ambiental
Brigada Ambiental
Brigada Ambiental
Brigada Ambiental
Brigada Ambiental
Brigada Ambiental
Brigada Ambiental
Brigada Ambiental
Brigada Ambiental
Estratégias


       1. Trabalho Investigativo:

• Levantamentos e filmagens
em feiras livre por agentes
paisanos;

• Observação e mapeamento
de possíveis depósitos de
animais silvestres;
• Contato com informantes
(própria população)
Estratégias


       2. Abordagem à Feiras:
• Estudo das possibilidades
 da operação:

  - Agentes à paisana;

  - Rotas de fuga;
  - Apoio de parceiros
    (CETAS/IBAMA,
    Polícia Civil/DEPOMA,
    CTTU, DIRCOM etc.
Estratégias


    2. Abordagem à Feiras:



• Transporte dos animais
ao CETAS / IBAMA.
Estratégias


       3. Monitoramento:


• Atendimento de denuncias,
 feitas   diretamente   ou
 encaminhado pelo IBAMA.

• Monitoramento:
  - Sensibilização à doação;
  - Aplicação da LCA.
Estratégias


         3. Monitoramento:

•      Petshop’s: venda de
    armadilhas e animais sem
    autorização.

• Associação de criadores.
 (Ex. Associação de
 passarinheiros)

• Vendas por encomendas.
Estratégias


  4. Educação Ambiental
Brigada Ambiental


• O número de espécimes apreendidos por ano é diretamente
proporcional a intensidade de fiscalização e das apreensões
realizadas;


• Infelizmente um outro fator que dificulta o combate é a falta de
centros de triagem municipal, para onde possam ser encaminhados
os animais evitando a sobrecarga do CETAS/IBAMA.




Obrigado a todos.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Macaco prego(cebus apella)
Macaco prego(cebus apella)Macaco prego(cebus apella)
Macaco prego(cebus apella)Felipe Amorim
 
Fauna - Aspectos Legais - Tráfico - Maus Tratos
Fauna - Aspectos Legais  - Tráfico - Maus TratosFauna - Aspectos Legais  - Tráfico - Maus Tratos
Fauna - Aspectos Legais - Tráfico - Maus TratosVitor Vieira Vasconcelos
 
Répteis e anfíbios em vias de extinção 6ºe prof fátima alves
Répteis e anfíbios em vias de extinção 6ºe prof fátima alvesRépteis e anfíbios em vias de extinção 6ºe prof fátima alves
Répteis e anfíbios em vias de extinção 6ºe prof fátima alvesMaria Costa
 
O TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES NO BRASIL: DAS ORIGENS ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS...
O TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES NO BRASIL:  DAS ORIGENS ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS...O TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES NO BRASIL:  DAS ORIGENS ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS...
O TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES NO BRASIL: DAS ORIGENS ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS...Dimas Marques
 

Destaque (8)

Macaco prego(cebus apella)
Macaco prego(cebus apella)Macaco prego(cebus apella)
Macaco prego(cebus apella)
 
Apostilaiguana
ApostilaiguanaApostilaiguana
Apostilaiguana
 
Bioperataria
BioperatariaBioperataria
Bioperataria
 
Fauna - Aspectos Legais - Tráfico - Maus Tratos
Fauna - Aspectos Legais  - Tráfico - Maus TratosFauna - Aspectos Legais  - Tráfico - Maus Tratos
Fauna - Aspectos Legais - Tráfico - Maus Tratos
 
vida e habitat da iguana
vida e habitat da  iguanavida e habitat da  iguana
vida e habitat da iguana
 
Répteis e anfíbios em vias de extinção 6ºe prof fátima alves
Répteis e anfíbios em vias de extinção 6ºe prof fátima alvesRépteis e anfíbios em vias de extinção 6ºe prof fátima alves
Répteis e anfíbios em vias de extinção 6ºe prof fátima alves
 
RéPteis
RéPteisRéPteis
RéPteis
 
O TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES NO BRASIL: DAS ORIGENS ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS...
O TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES NO BRASIL:  DAS ORIGENS ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS...O TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES NO BRASIL:  DAS ORIGENS ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS...
O TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES NO BRASIL: DAS ORIGENS ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS...
 

Semelhante a Estratégias de combate ao tráfico de animais silvestres

Tráfico da biodiversidade
Tráfico da biodiversidadeTráfico da biodiversidade
Tráfico da biodiversidadeSory Romero
 
Controle de pombos urbanos
Controle de pombos urbanosControle de pombos urbanos
Controle de pombos urbanosDom Ian Tancredi
 
Tráfico de animais ok
Tráfico de animais  okTráfico de animais  ok
Tráfico de animais okcgtetznerslide
 
Trafico de animais rodrigo-kayn+ú-rafael-henrique
Trafico de animais rodrigo-kayn+ú-rafael-henriqueTrafico de animais rodrigo-kayn+ú-rafael-henrique
Trafico de animais rodrigo-kayn+ú-rafael-henriqueressurreicaorecreio
 
Trabalho roooodolfo -_geo[1]
Trabalho roooodolfo -_geo[1]Trabalho roooodolfo -_geo[1]
Trabalho roooodolfo -_geo[1]olecramsepol
 
Proteção aos animais 13
Proteção aos animais   13Proteção aos animais   13
Proteção aos animais 13rcatanese
 
A N I M A I S E M E X T I NÇÃ O
A N I M A I S  E M  E X T I NÇÃ OA N I M A I S  E M  E X T I NÇÃ O
A N I M A I S E M E X T I NÇÃ Oalielfa
 
Animais Em ExtinçãO
Animais Em ExtinçãOAnimais Em ExtinçãO
Animais Em ExtinçãOalielfa
 

Semelhante a Estratégias de combate ao tráfico de animais silvestres (20)

Tráfico da biodiversidade
Tráfico da biodiversidadeTráfico da biodiversidade
Tráfico da biodiversidade
 
Arthur d
Arthur dArthur d
Arthur d
 
159348473-Aula-02.pdf
159348473-Aula-02.pdf159348473-Aula-02.pdf
159348473-Aula-02.pdf
 
A biopirataria
A biopiratariaA biopirataria
A biopirataria
 
Animais silvestres
Animais silvestresAnimais silvestres
Animais silvestres
 
Animais silvestres
Animais silvestresAnimais silvestres
Animais silvestres
 
Bioperataria
BioperatariaBioperataria
Bioperataria
 
Controle de pombos urbanos
Controle de pombos urbanosControle de pombos urbanos
Controle de pombos urbanos
 
Trafico de animais ok
Trafico de animais  okTrafico de animais  ok
Trafico de animais ok
 
Tráfico de animais ok
Tráfico de animais  okTráfico de animais  ok
Tráfico de animais ok
 
Trafico de animais ok
Trafico de animais  okTrafico de animais  ok
Trafico de animais ok
 
Trafico de animais rodrigo-kayn+ú-rafael-henrique
Trafico de animais rodrigo-kayn+ú-rafael-henriqueTrafico de animais rodrigo-kayn+ú-rafael-henrique
Trafico de animais rodrigo-kayn+ú-rafael-henrique
 
Controle de População de Cães e Gatos de Rua
Controle de População de Cães e Gatos de RuaControle de População de Cães e Gatos de Rua
Controle de População de Cães e Gatos de Rua
 
Trabalho roooodolfo -_geo[1]
Trabalho roooodolfo -_geo[1]Trabalho roooodolfo -_geo[1]
Trabalho roooodolfo -_geo[1]
 
Proteção aos animais 13
Proteção aos animais   13Proteção aos animais   13
Proteção aos animais 13
 
Cachorro13
Cachorro13Cachorro13
Cachorro13
 
Proteção aos animais 13
Proteção aos animais   13Proteção aos animais   13
Proteção aos animais 13
 
Animais em Cativeiro (Slide)
Animais em Cativeiro (Slide)Animais em Cativeiro (Slide)
Animais em Cativeiro (Slide)
 
A N I M A I S E M E X T I NÇÃ O
A N I M A I S  E M  E X T I NÇÃ OA N I M A I S  E M  E X T I NÇÃ O
A N I M A I S E M E X T I NÇÃ O
 
Animais Em ExtinçãO
Animais Em ExtinçãOAnimais Em ExtinçãO
Animais Em ExtinçãO
 

Último

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 

Último (20)

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 

Estratégias de combate ao tráfico de animais silvestres

  • 1. Estratégias de Ação e Estrutura de Combate ao Tráfico de Animais Silvestres Fernando Tiné Pablo Fontes Recife, 2011.
  • 2. O tráfico de animais • Definição: “Retirada de espécimes da natureza para que possam ser vendidos no mercado interno brasileiro ou para o exterior.” (IBAMA, 2011) • Características: • Rede de organização criminosa; • Inúmeras rotas de escoamento; • Influências e relações político-econômicas; • Corrupção em diferentes níveis de órgãos governamentais; • Ligação com diferentes atividades ilícitas; • Estrutura hierárquica semelhantes a outras organizações ilegais. (Hernandez, 2008)
  • 3. O Brasil • Área: 8.547.403,5 km; • Maior riqueza de fauna do planeta: • 3 mil espécie de vertebrados terrestres; • Novas descrições através de recentes estudos; Apesar da enorme riqueza, normalmente estas espécies apresentam números populacionais relativamente pequenos associadas a expressivos endemismos. (RENCTAS, 2011) • Atual quadro de degradação ambiental.
  • 4. Histórico do tráfico • Tribos indígenas Alimentação Mamíferos, aves, répteis, peixes, anfíbios e insetos; Fonte: diariodaamazonia.com.br Fonte : ttp://jairantinguiboto.wordpress.com/conheca- a-aldeia-tingui-boto/uma-cultura-milenar/
  • 5. Histórico do tráfico • “Xerimbabos” : animais de estimação; • Araras; • Papagaios; • Periquitos; • Mutuns; • Bem-te-vi; • Primatas; • Jiboias. http://www.guiagratisbrasil.com/costumes-alimentacao-e-crencas-dos-indios/
  • 6. Histórico do tráfico • Exploração indígena: • Criteriosa e sustentável. • Exploração européia: • Século XVI: Chegada dos portugueses ao Brasil; • 27 de abril de 1500: • Araras e papagaios enviados ao rei de Portugal; • Amostras de plantas e minerais; • “Terra dos Papagaios”.
  • 7. Histórico do tráfico • Ano de 1511: • 22 periquitos tuins e 15 papagaios; • Ano de 1530, Cristóvão Pires: •70 aves de penas; • Comercialização nas ruas européias; • Símbolo de riqueza, poder e nobreza; Fonte: http://www.liveauctioneers.com/item/1086458
  • 9. O tráfico Fonte:http://agenciapodium.wordpress.com/2010/07/0 6/oriximinapreso-traficante-de-drogas-e-animais- silvestres/http://www2.uol.com.br/sciam/noticias/nova _ferramenta_rastreia_o_comercio_ilegal_de_animais _silvestres.html
  • 10. O tráfico • Retirada de 38 milhões de espécimes da natureza; • Inúmeras perdas na captura, transporte e comercialização; • Produtos: 4 mortes para um; • Animais vivos: 10 mortes para um; • Estrutura social: • Fornecedores; •Normalmente composta por pessoas • Intermediários; • Pessoas que criam comoentre zonas Pessoas que transitam animais de carentes que vêem na venda de animais rurais e centros urbanos; estimação; •uma forma de renda complementar. • Consumidores; • Pequenos e médios traficantes; Criadouros; •Traficantes nacionais e internacionais; • Colecionadores, entre outros.
  • 11. O tráfico • Dificuldade no combate ao tráfico: • Falta de sistematização; • Falta de planejamento adequado; • Baixos recursos destinados as operações; • Falta de centros de triagens;
  • 24. Estratégias 1. Trabalho Investigativo: • Levantamentos e filmagens em feiras livre por agentes paisanos; • Observação e mapeamento de possíveis depósitos de animais silvestres; • Contato com informantes (própria população)
  • 25. Estratégias 2. Abordagem à Feiras: • Estudo das possibilidades da operação: - Agentes à paisana; - Rotas de fuga; - Apoio de parceiros (CETAS/IBAMA, Polícia Civil/DEPOMA, CTTU, DIRCOM etc.
  • 26. Estratégias 2. Abordagem à Feiras: • Transporte dos animais ao CETAS / IBAMA.
  • 27. Estratégias 3. Monitoramento: • Atendimento de denuncias, feitas diretamente ou encaminhado pelo IBAMA. • Monitoramento: - Sensibilização à doação; - Aplicação da LCA.
  • 28. Estratégias 3. Monitoramento: • Petshop’s: venda de armadilhas e animais sem autorização. • Associação de criadores. (Ex. Associação de passarinheiros) • Vendas por encomendas.
  • 29. Estratégias 4. Educação Ambiental
  • 30. Brigada Ambiental • O número de espécimes apreendidos por ano é diretamente proporcional a intensidade de fiscalização e das apreensões realizadas; • Infelizmente um outro fator que dificulta o combate é a falta de centros de triagem municipal, para onde possam ser encaminhados os animais evitando a sobrecarga do CETAS/IBAMA. Obrigado a todos.