TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO             Marcele Larisse Silva Santos             Simone Pereira Maia Bandeira      Maceió, 2011
SUMÁRIO   Introdução.......................................................................................1   A Escola....
INTRODUÇÃO   Neste trabalho iremos abordar como esta sendo utilizadas as    tecnologias no âmbito escolar, mostrando a im...
A Escola                                   trata-se                               De uma escola                           ...
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TECNOLOGIAS EXISTENTES NA ESCOLA   Na escola não possui internet, então os professores utilizam o    programa Linux educa...
PROBLEMAS ENCONTRADOS:   A falta de internet;   Não existe projetos na escola;   O método que os docentes utilizam nas ...
CONSIDERAÇÕES FINAIS   O objetivo desta pesquisa era observar os problemas existentes na    escola e as soluções encontra...
REFERÊNCIAS   KENSKI, Vani Moreira, Educação e tecnologias: O novo ritmo da    informação, Campinas, SP. Papirus, 2007. ...
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  1. 1. TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Marcele Larisse Silva Santos Simone Pereira Maia Bandeira Maceió, 2011
  2. 2. SUMÁRIO Introdução.......................................................................................1 A Escola..........................................................................................2 Tecnologias Existentes na Escola...................................................3 Problemas encontrados..................................................................4 Considerações Finais......................................................................5 Referências.....................................................................................6
  3. 3. INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos abordar como esta sendo utilizadas as tecnologias no âmbito escolar, mostrando a importância das Tics na pratica pedagógica, se realmente elas estão sendo utilizadas e os problemas encontrados na escola em que realizamos nossa pesquisa. O método utilizado foi à pesquisa de campo, observamos a escola que é estadual e entrevistamos a diretora e a coordenadora que também é a pedagoga da escola, conversamos com professores para saber como esta sendo o uso dessas tecnologias na instituição. Iremos relatar todas as observações que vimos na escola em questão. 1
  4. 4. A Escola trata-se De uma escola estadual e possuiUma sala de direção, sala dos professores, almoxarifado, laboratório deinformática, biblioteca, laboratório de ciências, sala de TV room,supervisão, sala de jogos, secretária, sala de refeitório, quatro banheiros,quadra esportiva e quinze salas de aula. 2
  5. 5. TECNOLOGIAS EXISTENTES NA ESCOLALaboratório de Informática Biblioteca 24 monitores novos  Possui 4 computadores, eles 16 CPU utilizam Word quando fazem pesquisa no acervo. 3
  6. 6. TECNOLOGIAS EXISTENTES NA ESCOLA Na escola não possui internet, então os professores utilizam o programa Linux educacional 3.0, que nada mais que uma extensão do material didático, só que num programa de computador. 4
  7. 7. PROBLEMAS ENCONTRADOS: A falta de internet; Não existe projetos na escola; O método que os docentes utilizam nas aulas; 5
  8. 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS O objetivo desta pesquisa era observar os problemas existentes na escola e as soluções encontradas a partir do uso das tecnologias, se elas realmente estariam sendo utilizada tanto pelos docentes como pelos alunos. A partir desta pesquisa de campo, percebemos que poucos fazem uso dessas tecnologias na escola, embora ela esteja presente em tudo, não fazem uso delas não pela dificuldade de usá- las e tão pouco pela falta de equipamentos mais sim pela ausência da internet. Pois eram poucos os que se importavam com essa novas invenções tecnológicas. 6
  9. 9. REFERÊNCIAS KENSKI, Vani Moreira, Educação e tecnologias: O novo ritmo da informação, Campinas, SP. Papirus, 2007. http://webeduc.mec.gov.br/linuxeducacional/pagns/novidades.php 7

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