SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Dialogo sobre gerações
Nome: Maikon
Turno: Vespertino
Ano: 2º EM
Data: 21/10/13
Professora regente: Margarete Peres
Relacionando ao tema dialogo sobre gerações,logo após
será feito uma discussão com os alunos referente ao
vídeo.Será proposto para os mesmos as seguintes
perguntas abaixo onde os mesmos criarão slide sobre os
temas e postarão no email da professora:
margarteperesrael@gmail.com
1- Como percebem as diferenças socioculturais
entre gerações?
•

O estilo de se vestir, as roupas, o estilo de
musicas, o visual deles, aquele estilo
contagiante.
2- Quais benefícios e problemas vislumbram na
sociedade contemporânea?

• Identificar características gerais da cultura contemporânea 

altamente tonificada, também reconhecida como cibercultura ou 
cultura das redes.
• Buscar compreender as relações socioculturais emergentes na 
cibercultura.
• Reconhecer e aprender a valorizar as aprendizagens que os jovens 
realizam nos ambientes de mídia social.
• Reconhecer a importância da socialização e construção de 
subjetividade que ocorre nas comunidades online.
• Compreender o potencial de desenvolvimento criativo das novas 
tecnologias, especialmente na dimensão de produção de mídias.

• Avançar na exploração das possibilidades educativas das mídias 
sociais.
3- Quais aspectos lhes inquietam?
•

Depressão, ficar isolado dos outros pensando
que eles não querem ser seus amigos, o medo
de falar, pensar que os outros estão dando
risada de você.
4-Como eles compreendem a
cibercultura?

•

Como uma coisa boa, viciante, magnifica, um
passa tempo.
5- Eles se sentem integrantes?
•

Nas redes sociais sim,mas muitos que só
vivem na cibercultura não se integram muito
com as pessoas ‘’normais’’ que não conhecem
muito o universo da internet,são quietos e
não trocam muitas palavras com as pessoas
fora do universo da internet.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Apresentação maikon 2.2.4

Arte digital
Arte digitalArte digital
Arte digitaliuriri
 
Projeto ProInfo
Projeto ProInfoProjeto ProInfo
Projeto ProInfoNilfa
 
Slides desigualdade social 25 08
Slides desigualdade social 25 08Slides desigualdade social 25 08
Slides desigualdade social 25 08Geny Carvalho
 
Slides desigualdade social 25 08
Slides desigualdade social 25 08Slides desigualdade social 25 08
Slides desigualdade social 25 08Rona2525
 
CURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFO
CURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFOCURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFO
CURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFOmfigor
 
Diversidade, cidadania e direitos
Diversidade, cidadania e direitosDiversidade, cidadania e direitos
Diversidade, cidadania e direitosAndréa Kochhann
 
O professor e suas tecnologias
O professor e suas tecnologiasO professor e suas tecnologias
O professor e suas tecnologiasUFPE
 
Novas tecnologias no ensino!
Novas tecnologias no ensino!Novas tecnologias no ensino!
Novas tecnologias no ensino!sergiocrespo
 
Apresentação proposta de atividade
Apresentação proposta de atividadeApresentação proposta de atividade
Apresentação proposta de atividadeadrianamerciadgtec
 
4º Encontro - Redes de Aprendizagem - e-Proinfo
4º Encontro - Redes de Aprendizagem - e-Proinfo4º Encontro - Redes de Aprendizagem - e-Proinfo
4º Encontro - Redes de Aprendizagem - e-ProinfoEleuza Tavares
 
O jovem como sujeito do ensino médio, caderno 2
O jovem como sujeito do ensino médio, caderno 2O jovem como sujeito do ensino médio, caderno 2
O jovem como sujeito do ensino médio, caderno 2Kadu Lannes
 
A importância dos meios de comunicação
A importância dos meios de comunicaçãoA importância dos meios de comunicação
A importância dos meios de comunicaçãomarianevesmedeiros
 
APRESENTAÇÃO PROJETO INTERDISCIPLINAR
APRESENTAÇÃO PROJETO INTERDISCIPLINARAPRESENTAÇÃO PROJETO INTERDISCIPLINAR
APRESENTAÇÃO PROJETO INTERDISCIPLINARhelenasouza2011
 

Semelhante a Apresentação maikon 2.2.4 (20)

Arte digital
Arte digitalArte digital
Arte digital
 
Projeto ProInfo
Projeto ProInfoProjeto ProInfo
Projeto ProInfo
 
Slides desigualdade social 25 08
Slides desigualdade social 25 08Slides desigualdade social 25 08
Slides desigualdade social 25 08
 
Slides desigualdade social 25 08
Slides desigualdade social 25 08Slides desigualdade social 25 08
Slides desigualdade social 25 08
 
Seminário MultiRio
Seminário MultiRioSeminário MultiRio
Seminário MultiRio
 
Ii encontro ra
Ii encontro raIi encontro ra
Ii encontro ra
 
Ii encontro ra
Ii encontro raIi encontro ra
Ii encontro ra
 
CURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFO
CURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFOCURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFO
CURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFO
 
Diversidade, cidadania e direitos
Diversidade, cidadania e direitosDiversidade, cidadania e direitos
Diversidade, cidadania e direitos
 
Web2.0 aplicações 1
Web2.0   aplicações 1Web2.0   aplicações 1
Web2.0 aplicações 1
 
O professor e suas tecnologias
O professor e suas tecnologiasO professor e suas tecnologias
O professor e suas tecnologias
 
Novas tecnologias no ensino!
Novas tecnologias no ensino!Novas tecnologias no ensino!
Novas tecnologias no ensino!
 
Apresentação proposta de atividade
Apresentação proposta de atividadeApresentação proposta de atividade
Apresentação proposta de atividade
 
Apres pibid
Apres pibidApres pibid
Apres pibid
 
4º Encontro - Redes de Aprendizagem - e-Proinfo
4º Encontro - Redes de Aprendizagem - e-Proinfo4º Encontro - Redes de Aprendizagem - e-Proinfo
4º Encontro - Redes de Aprendizagem - e-Proinfo
 
O jovem como sujeito do ensino médio, caderno 2
O jovem como sujeito do ensino médio, caderno 2O jovem como sujeito do ensino médio, caderno 2
O jovem como sujeito do ensino médio, caderno 2
 
A importância dos meios de comunicação
A importância dos meios de comunicaçãoA importância dos meios de comunicação
A importância dos meios de comunicação
 
Apresentacao
ApresentacaoApresentacao
Apresentacao
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
APRESENTAÇÃO PROJETO INTERDISCIPLINAR
APRESENTAÇÃO PROJETO INTERDISCIPLINARAPRESENTAÇÃO PROJETO INTERDISCIPLINAR
APRESENTAÇÃO PROJETO INTERDISCIPLINAR
 

Apresentação maikon 2.2.4

  • 1. Dialogo sobre gerações Nome: Maikon Turno: Vespertino Ano: 2º EM Data: 21/10/13 Professora regente: Margarete Peres Relacionando ao tema dialogo sobre gerações,logo após será feito uma discussão com os alunos referente ao vídeo.Será proposto para os mesmos as seguintes perguntas abaixo onde os mesmos criarão slide sobre os temas e postarão no email da professora: margarteperesrael@gmail.com
  • 2. 1- Como percebem as diferenças socioculturais entre gerações? • O estilo de se vestir, as roupas, o estilo de musicas, o visual deles, aquele estilo contagiante.
  • 3. 2- Quais benefícios e problemas vislumbram na sociedade contemporânea? • Identificar características gerais da cultura contemporânea  altamente tonificada, também reconhecida como cibercultura ou  cultura das redes. • Buscar compreender as relações socioculturais emergentes na  cibercultura. • Reconhecer e aprender a valorizar as aprendizagens que os jovens  realizam nos ambientes de mídia social. • Reconhecer a importância da socialização e construção de  subjetividade que ocorre nas comunidades online. • Compreender o potencial de desenvolvimento criativo das novas  tecnologias, especialmente na dimensão de produção de mídias. • Avançar na exploração das possibilidades educativas das mídias  sociais.
  • 4.
  • 5. 3- Quais aspectos lhes inquietam? • Depressão, ficar isolado dos outros pensando que eles não querem ser seus amigos, o medo de falar, pensar que os outros estão dando risada de você.
  • 6. 4-Como eles compreendem a cibercultura? • Como uma coisa boa, viciante, magnifica, um passa tempo.
  • 7. 5- Eles se sentem integrantes? • Nas redes sociais sim,mas muitos que só vivem na cibercultura não se integram muito com as pessoas ‘’normais’’ que não conhecem muito o universo da internet,são quietos e não trocam muitas palavras com as pessoas fora do universo da internet.