1. Tecnologias da Educação
Acadêmicas: Josiane Marcon,
Rochele Curzee e
Priscila Fante

2. TEMA: Ciências
REPOSITÓRIO:
● Poluição - Contaminação e Degradação do
Meio Ambiente
http://poluicaonatureza.blogspot.com.br/

3. TEÓRICOS
Estes são os três teóricos apresentados no nosso
repositório do ensino de ciências, que vem a
contribuir sobre este assunto.

4. Maria Montessori (1870-1952)
●
É pioneira em propostas pedagógicas em relação a
jogos e matérias de apoio ao ensino de conteúdos
escolares, ela defende a ideia de que quanto mais
ativa for a criança nas situações de ensino, mais
eficientes são suas aprendizagens e que a sala de
aula deve ser um ambiente que propicie materiais
pedagógicos diversos para facilitar a aprendizagem
das mesmas e ajudá-las a ter um contato com o real.
Também é responsável pela crianção do método
Montessoriano de aprendizagem.

5. Friedrich Fröebel (1782 – 1852)
Pioneiro na criação de espaços
educativos voltados para uma
pedagogia onde as crianças
expressem a sua criatividade,
pensando especialmente em
crianças pequenas. Suas teorias
são inspiradas em ideias de amor à
crianças e para a natureza humana.

6. Gaston Bachelard (1884 - 1962)
● Viveu em um período de construções revolucionárias
na ciência, em especial a teoria da relatividade e a
mecânica quântica e de grandes mudanças na
racionalidade humana, sabendo bem como interpretá-
las. Não para fazer delas monumento cristalizado as
verdades pelas quais o homem sempre trabalhou,
analisando as segundo estatutos do século XIX, mas,
ao contrário, expondo todo seu caráter de rompimento
com o conhecimento passado. Estabeleceu-se, assim,
como o filósofo do descontinuísmo na razão e na
história da ciência, fornecendo, sempre de forma
polemica e instigante, subsídios para o questionamento
dos dogmatismos e monismos científicos.

7. Referências
Notas de aula TDE – Tecnologias da Educação
ministrada pelo professor Carlos França.
www.infoescola.com/biografia/maria-montessori/
http://ddd.uab.es/pub/ensenanzadelasciencias/02124521v11n3p324.pdf