Aulão de véspera para os alunos do 3 ano do Colégio Santíssima Trindade, maceió/AL. Ministração do prof. Nélson Bittencourt, no auditório da Faculdade Pitágoras, em 05.11.2014, às 10h.

1. ENEM 2014
Aulão de Véspera
Prof. Nélson Bittencourt
jusnelson13@hotmail.com

6. Mal Secreto
Se a cólera que espuma, a dor que mora
N’alma, e destrói cada ilusão que nasce,
Tudo o que punge, tudo o que devora
O coração, no rosto se estampasse;
Se se pudesse o espírito que chora
Ver através da máscara da face,
Quanta gente, talvez, que inveja agora
Nos causa, então piedade nos causasse!

7. Quanta gente que ri, talvez, consigo
Guarda um atroz, recôndito inimigo,
Como invisível chaga cancerosa!
Quanta gente que ri, talvez existe,
Cuja a ventura única consiste
Em parecer aos outros venturosa!

18. (A) O verso 2 não se liga ao verso anterior
pelo processo sintático de coordenação
entre orações subordinadas.
(B) As palavras “inocente” (v.3) e “inundação”
(v.21) são formadas pelo processo de
derivação prefixal, possuindo um afixo de
negação.

19. (B) Todos os versos iniciados pela palavra “Água”, no
singular ou no plural, apresentam idêntica construção
sintática: imediatamente após essa palavra, segue-se
uma oração subordinada adjetiva que restringe o
sentido do termo antecedente.
(C) Os versos do poema constituem uma unidade
sintática completa, iniciada por letra maiúscula; é
aconselhável, por isso, ao final de cada verso, colocar
um ponto.

20. (E) O emprego (três vezes) de reticências
nos dois últimos versos do poema, em lugar
do ponto de exclamação, serve para deixar
no leitor o sentimento de preocupação para
com a grave crise de água que a
humanidade vive no presente; para
despertar a consciência da necessidade de
ter mais cuidados com o planeta, e,
principalmente, para alertar os organismos
internacionais no sentido de preservação das
riquezas do solo.