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  1. 1. Proposta Cine-Clube Avanca Flávia Trovisco 28209 | Melissa Canhoto 33603
  2. 2. Quais os potenciais impactos educativos/formativos do meu projecto? Para quem? Flávia Trovisco 28209 | Melissa Canhoto 33603 <ul><li>Temáticas formativas: </li></ul><ul><li>Edição e pós-produção de conteúdos audiovisuais, mais concretamente de base teatral. </li></ul><ul><li>- Desenvolvimento de competências na área de produção de conteúdos audiovisuais. </li></ul>
  3. 3. Quais os potenciais impactos educativos/formativos do meu projecto? Para quem? Flávia Trovisco 28209 | Melissa Canhoto 33603 <ul><li>Para quem? </li></ul><ul><li>Para todos os que se interessem pela temática! </li></ul><ul><li>Para estudantes da área audiovisual. </li></ul>
  4. 4. Como poderia traçar um plano de formação na minha área de intervenção com uma arquitectura participativa? Flávia Trovisco 28209 | Melissa Canhoto 33603 <ul><li>- Realização de Workshops (presenciais); </li></ul><ul><li>Criação de um Videoblog (canal no youtube, por exemplo). </li></ul>
  5. 5. Como poderia traçar um plano de formação na minha área de intervenção com uma arquitectura participativa? Flávia Trovisco 28209 | Melissa Canhoto 33603 <ul><li>Videoblog e Workshops (conteúdos): </li></ul><ul><li>Testemunhos pessoais da equipa deste projecto; </li></ul><ul><li>Vídeos explicativos e pedagógicos das várias fases de desenvolvimento (pré-produção, produção, e pós-produção); </li></ul><ul><li>Tarefas/desafios – incentivos à participação; </li></ul><ul><li>- Incentivos ao feedback - comentários do público, possibilidade de publicarem trabalhos similares etc. </li></ul>
  6. 6. Que papel estaria reservado, nessa formação, para mim? E para o público-alvo da formação? <ul><li>O nosso papel: </li></ul><ul><li>Contribuição com testemunho pessoal da nossa experiencia em cada uma das fases do desenvolvimento do projecto (workshops e vídeos no blog). </li></ul><ul><li>Lançamento de desafios ao publico alvo da formação (nos workshops e no blog).  </li></ul><ul><li>Comentários a cada trabalho (no blog, ou pessoalmente, nos workshops). </li></ul>Flávia Trovisco 28209 | Melissa Canhoto 33603
  7. 7. Que papel estaria reservado, nessa formação, para mim? E para o público-alvo da formação? <ul><li>O papel do público-alvo da formação: </li></ul><ul><li>Participação nas várias actividades; </li></ul><ul><li>Lançamento de (outros) desafios; </li></ul><ul><li>Comentários a outros trabalhos. </li></ul>Flávia Trovisco 28209 | Melissa Canhoto 33603

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