O documento descreve um projeto de capelania escolar chamado "Escola da Vida" que tem como objetivo resgatar valores entre estudantes. O projeto inclui atividades como um lanche para professores, concurso de redação, palestras, evento cultural, envio de cartas para estudantes, e uma palestra para pais. O principal objetivo é compartilhar o evangelho cristão com a comunidade escolar.
O documento descreve um projeto chamado Escola da Vida que tem como objetivo levar atividades e palestras sobre valores e princípios para escolas. O projeto inclui palestras sobre diversos temas, concurso de redação, lanche para professores e evento cultural de encerramento. O site portalescoladavida.com.br fornece materiais e apoio para a realização do projeto em escolas.
Material produzido para o I Congresso de Educação Cristã da IMW Ribeirão Preto.
Contatos
facebook.com/amorpelaebd
facebook.com/professoramiriamnavarro
professoramiriamnavarro@gmail.com
Como atrair e manter os alunos na EBD - Parte IAmor pela EBD
Hangout: Conversas sobre Escola Bíblica
Série: Como atrair e manter os alunos na EBD
Parte I: Conscientização e divulgação acerca da importância do estudo bíblico
(Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=-4aMldI6c9o)
1) O documento fornece dicas para trabalhar com jovens em ministérios, incluindo a importância de investir na juventude, características de um líder de jovens efetivo e a necessidade de respeitar as diferentes faixas etárias.
2) É destacada a necessidade de se ter um ministério jovem saudável com líderes capacitados, programas contextualizados e objetivos claros.
3) Também são apresentadas estratégias para crescimento dos ministérios jovens como células, discipul
O projeto consiste em uma semana de atividades na escola com palestras, concurso de redação, lanche para professores e palestra para pais com o objetivo de promover valores. O evento cultural de encerramento premia os melhores trabalhos e apresenta princípios como amor à família. A comunicação pós-evento inclui resposta às redações e revista enviada para os participantes.
O documento descreve um projeto da Escola Sabatina que incentiva o estudo diário da lição bíblica através de avaliações trimestrais. O projeto tem como objetivo promover o conhecimento das escrituras e fortalecer a fé dos membros por meio do estudo sistemático da Bíblia. Os participantes serão classificados em categorias com recompensas especiais.
O documento descreve um projeto chamado Escola da Vida que tem como objetivo levar atividades e palestras sobre valores e princípios para escolas. O projeto inclui palestras sobre diversos temas, concurso de redação, lanche para professores e evento cultural de encerramento. O site portalescoladavida.com.br fornece materiais e apoio para a realização do projeto em escolas.
Material produzido para o I Congresso de Educação Cristã da IMW Ribeirão Preto.
Contatos
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facebook.com/professoramiriamnavarro
professoramiriamnavarro@gmail.com
Como atrair e manter os alunos na EBD - Parte IAmor pela EBD
Hangout: Conversas sobre Escola Bíblica
Série: Como atrair e manter os alunos na EBD
Parte I: Conscientização e divulgação acerca da importância do estudo bíblico
(Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=-4aMldI6c9o)
1) O documento fornece dicas para trabalhar com jovens em ministérios, incluindo a importância de investir na juventude, características de um líder de jovens efetivo e a necessidade de respeitar as diferentes faixas etárias.
2) É destacada a necessidade de se ter um ministério jovem saudável com líderes capacitados, programas contextualizados e objetivos claros.
3) Também são apresentadas estratégias para crescimento dos ministérios jovens como células, discipul
O projeto consiste em uma semana de atividades na escola com palestras, concurso de redação, lanche para professores e palestra para pais com o objetivo de promover valores. O evento cultural de encerramento premia os melhores trabalhos e apresenta princípios como amor à família. A comunicação pós-evento inclui resposta às redações e revista enviada para os participantes.
O documento descreve um projeto da Escola Sabatina que incentiva o estudo diário da lição bíblica através de avaliações trimestrais. O projeto tem como objetivo promover o conhecimento das escrituras e fortalecer a fé dos membros por meio do estudo sistemático da Bíblia. Os participantes serão classificados em categorias com recompensas especiais.
Ebf 2013 em jesus sou mais que vencedor -livro do diretorValquiria Borges
O documento fornece informações sobre a realização de uma Escola Bíblica de Férias (EBF) em uma igreja, incluindo o tema "Em Jesus sou mais que vencedor", as etapas de planejamento, responsabilidades dos coordenadores e voluntários, e os benefícios para as crianças, pais e igreja.
Este documento apresenta uma proposta de encontros nas casas e condomínios para discutir a Palavra de Deus à luz da Campanha da Fraternidade Ecumênica de 2010. Inclui instruções para os animadores, sugestões para a organização dos encontros, e os textos para as estações da Via Sacra que serão realizadas.
O documento discute a metodologia na catequese, enfatizando que não há uma receita pronta e que o caminho se constrói ao caminhar. Ele também destaca a importância da competência do catequista em conteúdo, método e linguagem de acordo com o Diretório Nacional de Catequese. Por fim, fornece pistas para estruturar encontros de catequese de forma dinâmica.
1) O documento fornece sugestões de programas para diretores da Escola Sabatina, incluindo datas especiais e relatórios.
2) Enfatiza a importância da Escola Sabatina refletir a missão da igreja de "fazer discípulos através da comunhão, relacionamento e missão".
3) Fornece dicas sobre a implementação de projetos como o "Dia do Compromisso" e o "Projeto Maná".
O artigo aborda como os professores do Departamento Infantil podem ajudar a detectar a dislexia, uma deficiência que afeta 7 milhões de brasileiros e dificulta a leitura e escrita. A dislexia é uma dificuldade específica de linguagem que requer diagnóstico de profissionais como psicólogos, fonoaudiólogos e psicopedagogos. Os professores podem observar se as crianças apresentam dificuldades persistentes e encaminhá-las para avaliação, contribu
Projeto realizado para a disciplina de Educação e responsabilidade social, profesor: Osvaldo Oliveira.
Mestrandas: Alba Valéria de Freitas, Elenice Soares Barbosa da Silva, Patrícia Faria Giesen e Tatiana Gonçalves Ribeiro.
O documento discute um curso de liderança para a Escola Bíblica Dominical (EBD). Ele aborda conceitos como educação cristã, história da educação cristã, papel da EBD na igreja local, características de uma EBD ideal e o impacto da EBD. O curso visa preparar líderes para supervisionar a EBD de forma eficaz, motivando professores e formando novos líderes.
O documento resume:
1) Ações de formação realizadas pelo serviço de psicologia sobre gestão da relação professor-aluno e acesso ao ensino superior.
2) Reunião com delegados de turma do 2o ciclo para discutir melhorias na escola.
3) Programa Escolas Ubuntu desenvolvido com alunos da turma 10oF para promover competências socioemocionais.
Este documento propõe um projeto de psicologia em uma escola para fornecer orientação aos alunos, pais e professores e promover um ambiente positivo de aprendizagem através de atividades como caixa de conversa, roda de leitura e clube de pais. As psicólogas se apresentariam à comunidade escolar e estariam disponíveis 2-3 vezes por semana para apoiar o bem-estar emocional de todos.
Este boletim da Igreja Metodista do Matão resume as seguintes informações essenciais: 1) O Congresso Regional do Discipulado que será realizado em São José do Rio Preto; 2) O mutirão da construção da casa pastoral que ficará suspenso por uma semana para a realização do concreto do primeiro piso; 3) A reflexão do pastor Levi sobre a importância de os membros da igreja transmitirem a alegria da fé em Deus.
Bimba kids 10-12-2017- dia da bíblia (1)joao212531
O documento celebra 90 anos da Igreja Metodista em Bauru, agradecendo a Deus e aos que contribuíram com seu tempo, amor e recursos para o desenvolvimento da igreja. Também anuncia a Escola Dominical e a Caliju 2018, uma capacitação de liderança juvenil metodista com o tema "Princípio e Fim", que ocorrerá em janeiro na Universidade Metodista de São Paulo.
Este documento fornece diretrizes para a realização de classes bíblicas eficazes com o objetivo de ganhar almas para Cristo. Ele descreve características essenciais como ter um grupo de interessados, um instrutor capacitado e um livro texto, além de enfatizar a importância de apresentar os estudos de forma lógica, com convicção, entusiasmo e permitindo perguntas. Também destaca a necessidade de preparar candidatos ao batismo e encontrar novos alunos por meio de diferentes métodos.
Este documento fornece diretrizes para a realização de classes bíblicas eficazes com o objetivo de ganhar almas para Cristo. Ele descreve características essenciais como ter um grupo de interessados, um instrutor capacitado e um livro texto, além de enfatizar a importância de apresentar os estudos de forma lógica, convicta e dinâmica para capturar a atenção dos alunos. Também ressalta a necessidade de preparar candidatos ao batismo e encontrar novos alunos por meio de várias atividades evangelístic
O documento propõe um projeto pedagógico sobre a Páscoa Cristã com o objetivo de ensinar os alunos sobre o significado religioso da data. Serão realizadas atividades em classe sobre símbolos, história e tradições pascais, além de jogos, músicas e uma festa de encerramento.
Programação especial da Igreja Adventista do Sétimo Dia.
10 Dias de Oração e 10 horas de Jejum 2024.
Simplesmente imperdível!
Material para apresentação,
suporte, orientações e consulta.
Em PPT.
O documento resume as principais atividades e programações da Igreja Metodista do Matão para o mês de setembro, incluindo: 1) Culto de ação de graças pelos 130 anos do metodismo em Piracicaba no dia 17/09; 2) Culto de ação de graças por mais um ano da Igreja Metodista do Marques no dia 24/09; 3) Visita do Superintendente Distrital, Rev. Tarcísio dos Santos, na igreja do Matão no dia 25/09.
O documento descreve uma parceria entre organizações educacionais para promover uma escola de formação à distância para professores. O programa visa desenvolver competências com tecnologias educacionais e implantar livros digitais nas escolas de maneira efetiva do ponto de vista pedagógico. As aulas serão colaborativas, com tarefas em grupo e compartilhamento de experiências.
Este documento apresenta orientações para a formação de pregadores no Ministério de Formação da Renovação Carismática Católica. Ele discute a importância da formação para os pregadores, apresenta o método FOM de crescimento espiritual e enfatiza a necessidade da oração no ministério de pregação. O documento também fornece instruções detalhadas sobre a organização e implementação do programa de formação, incluindo cronograma, materiais, formadores e atividades.
O documento descreve um projeto da Igreja Metodista para ensinar crianças sobre Jesus durante a Copa do Mundo de Futebol, incluindo memorizar versículos, cantar hinos, e dar a oportunidade para as crianças aprenderem sobre o evangelho e receberem a Cristo como seu salvador. O projeto será realizado em escolas e outras comunidades com apresentações sobre a salvação através de uma bola de futebol colorida.
Ebf 2013 em jesus sou mais que vencedor -livro do diretorValquiria Borges
O documento fornece informações sobre a realização de uma Escola Bíblica de Férias (EBF) em uma igreja, incluindo o tema "Em Jesus sou mais que vencedor", as etapas de planejamento, responsabilidades dos coordenadores e voluntários, e os benefícios para as crianças, pais e igreja.
Este documento apresenta uma proposta de encontros nas casas e condomínios para discutir a Palavra de Deus à luz da Campanha da Fraternidade Ecumênica de 2010. Inclui instruções para os animadores, sugestões para a organização dos encontros, e os textos para as estações da Via Sacra que serão realizadas.
O documento discute a metodologia na catequese, enfatizando que não há uma receita pronta e que o caminho se constrói ao caminhar. Ele também destaca a importância da competência do catequista em conteúdo, método e linguagem de acordo com o Diretório Nacional de Catequese. Por fim, fornece pistas para estruturar encontros de catequese de forma dinâmica.
1) O documento fornece sugestões de programas para diretores da Escola Sabatina, incluindo datas especiais e relatórios.
2) Enfatiza a importância da Escola Sabatina refletir a missão da igreja de "fazer discípulos através da comunhão, relacionamento e missão".
3) Fornece dicas sobre a implementação de projetos como o "Dia do Compromisso" e o "Projeto Maná".
O artigo aborda como os professores do Departamento Infantil podem ajudar a detectar a dislexia, uma deficiência que afeta 7 milhões de brasileiros e dificulta a leitura e escrita. A dislexia é uma dificuldade específica de linguagem que requer diagnóstico de profissionais como psicólogos, fonoaudiólogos e psicopedagogos. Os professores podem observar se as crianças apresentam dificuldades persistentes e encaminhá-las para avaliação, contribu
Projeto realizado para a disciplina de Educação e responsabilidade social, profesor: Osvaldo Oliveira.
Mestrandas: Alba Valéria de Freitas, Elenice Soares Barbosa da Silva, Patrícia Faria Giesen e Tatiana Gonçalves Ribeiro.
O documento discute um curso de liderança para a Escola Bíblica Dominical (EBD). Ele aborda conceitos como educação cristã, história da educação cristã, papel da EBD na igreja local, características de uma EBD ideal e o impacto da EBD. O curso visa preparar líderes para supervisionar a EBD de forma eficaz, motivando professores e formando novos líderes.
O documento resume:
1) Ações de formação realizadas pelo serviço de psicologia sobre gestão da relação professor-aluno e acesso ao ensino superior.
2) Reunião com delegados de turma do 2o ciclo para discutir melhorias na escola.
3) Programa Escolas Ubuntu desenvolvido com alunos da turma 10oF para promover competências socioemocionais.
Este documento propõe um projeto de psicologia em uma escola para fornecer orientação aos alunos, pais e professores e promover um ambiente positivo de aprendizagem através de atividades como caixa de conversa, roda de leitura e clube de pais. As psicólogas se apresentariam à comunidade escolar e estariam disponíveis 2-3 vezes por semana para apoiar o bem-estar emocional de todos.
Este boletim da Igreja Metodista do Matão resume as seguintes informações essenciais: 1) O Congresso Regional do Discipulado que será realizado em São José do Rio Preto; 2) O mutirão da construção da casa pastoral que ficará suspenso por uma semana para a realização do concreto do primeiro piso; 3) A reflexão do pastor Levi sobre a importância de os membros da igreja transmitirem a alegria da fé em Deus.
Bimba kids 10-12-2017- dia da bíblia (1)joao212531
O documento celebra 90 anos da Igreja Metodista em Bauru, agradecendo a Deus e aos que contribuíram com seu tempo, amor e recursos para o desenvolvimento da igreja. Também anuncia a Escola Dominical e a Caliju 2018, uma capacitação de liderança juvenil metodista com o tema "Princípio e Fim", que ocorrerá em janeiro na Universidade Metodista de São Paulo.
Este documento fornece diretrizes para a realização de classes bíblicas eficazes com o objetivo de ganhar almas para Cristo. Ele descreve características essenciais como ter um grupo de interessados, um instrutor capacitado e um livro texto, além de enfatizar a importância de apresentar os estudos de forma lógica, com convicção, entusiasmo e permitindo perguntas. Também destaca a necessidade de preparar candidatos ao batismo e encontrar novos alunos por meio de diferentes métodos.
Este documento fornece diretrizes para a realização de classes bíblicas eficazes com o objetivo de ganhar almas para Cristo. Ele descreve características essenciais como ter um grupo de interessados, um instrutor capacitado e um livro texto, além de enfatizar a importância de apresentar os estudos de forma lógica, convicta e dinâmica para capturar a atenção dos alunos. Também ressalta a necessidade de preparar candidatos ao batismo e encontrar novos alunos por meio de várias atividades evangelístic
O documento propõe um projeto pedagógico sobre a Páscoa Cristã com o objetivo de ensinar os alunos sobre o significado religioso da data. Serão realizadas atividades em classe sobre símbolos, história e tradições pascais, além de jogos, músicas e uma festa de encerramento.
Programação especial da Igreja Adventista do Sétimo Dia.
10 Dias de Oração e 10 horas de Jejum 2024.
Simplesmente imperdível!
Material para apresentação,
suporte, orientações e consulta.
Em PPT.
O documento resume as principais atividades e programações da Igreja Metodista do Matão para o mês de setembro, incluindo: 1) Culto de ação de graças pelos 130 anos do metodismo em Piracicaba no dia 17/09; 2) Culto de ação de graças por mais um ano da Igreja Metodista do Marques no dia 24/09; 3) Visita do Superintendente Distrital, Rev. Tarcísio dos Santos, na igreja do Matão no dia 25/09.
O documento descreve uma parceria entre organizações educacionais para promover uma escola de formação à distância para professores. O programa visa desenvolver competências com tecnologias educacionais e implantar livros digitais nas escolas de maneira efetiva do ponto de vista pedagógico. As aulas serão colaborativas, com tarefas em grupo e compartilhamento de experiências.
Este documento apresenta orientações para a formação de pregadores no Ministério de Formação da Renovação Carismática Católica. Ele discute a importância da formação para os pregadores, apresenta o método FOM de crescimento espiritual e enfatiza a necessidade da oração no ministério de pregação. O documento também fornece instruções detalhadas sobre a organização e implementação do programa de formação, incluindo cronograma, materiais, formadores e atividades.
O documento descreve um projeto da Igreja Metodista para ensinar crianças sobre Jesus durante a Copa do Mundo de Futebol, incluindo memorizar versículos, cantar hinos, e dar a oportunidade para as crianças aprenderem sobre o evangelho e receberem a Cristo como seu salvador. O projeto será realizado em escolas e outras comunidades com apresentações sobre a salvação através de uma bola de futebol colorida.
10. O projeto é baseado no resgate de
príncipios e valores e consiste em
uma imersãouma imersão de vários dias na escola
desenvolvendo as seguintes atividades:
1. Lanche para os professores
2. Concurso de Redação
3. Palestras
4. Evento Cultural
5. Correio MPC
6. Melhor Amigo
7. Palestra para os pais
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11. Por quê tanto tempo?Por quê tanto tempo?
« Ganhar o direito de ser ouvido »
é uma das filosofias da MPC.
A convivência, os relacionamentos
e a amizade abrem portas para
compartilharmos o Evangelho.
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15. O lanche tem como principais funções: apresentar o projeto
para os professores e prestar uma homenagem a eles levando
uma palavra de motivação e esperança.
Lanche para
professores
Lanche para
professores
Melhor quando realizado na SEMANA ANTERIOR às palestras.
O Desperta Débora é um dos
apoiadores dessa ação.
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19. Concurso de RedaçãoConcurso de Redação
Retirado do material « Concurso de Redação MPC »
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O desafio é fazer uma « Carta pra Deus », os melhores são
premiados no encerramento das atividades no Evento Cultural.
20. Faça o lançamento na semana anterior às palestras para
dar mais tempo aos alunos de participarem.
A participação é voluntária.
Concurso de RedaçãoConcurso de Redação
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22. Concurso de RedaçãoConcurso de Redação
Todas as redações
são respondidas
pela equipe da
MPC, de forma
pessoal e dentro
do assunto
abordado pelo
aluno.
23. Resposta da RedaçãoResposta da Redação
1. Responda e entregue as respostas das redações para os
alunos, prazo máximo de 1 mês. (Prioritariamente direto
na Escola ou Correio Convencional)
2. Você pode devolver as redações, tirar cópias da melhores
ou guardar todas para um posterior estudo mais
detalhado.
Como você deve responder:Como você deve responder:
1. Fale algo positivo sobre a redação, dê um elogio.
2. No desenvolvimento da resposta, encontre um ponto que chamou sua
atenção e tente relacionar com algum texto bíblico que revela o
caráter de Deus.
3. Conclua fazendo um desafio, um convite à mudança e
reforce o amor de Jesus por ela.
Retirado do material « Carta pra Deus – instruções resposta »Retirado do material « Carta pra Deus – instruções resposta »
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26. Com abordagens dinâmicas e com recursos
visuais, tem a missão de trazer reflexão e
desafio à mudança.
PalestrasPalestras
Temas
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4 temas são escolhidos pela escola,4 temas são escolhidos pela escola,
um tema por dia.um tema por dia.
31. Na sexta-feira realizamos um grande evento com música, teatro,
dança, premiação da redação e apresentamos o Princípio do Amor.
Amor à família, amigos e o amor de Deus por nós.
Evento Cultural
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32. Programa do Encerramento
O princípio do amor, dia de
show e diversão!
Duração: 1h30 – 2h
(dois horários de aula)
Evento Cultural
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33. Ideias de programa Evento Cultural
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PRESIDENTE DUTRA
2 músicas (secular / cristã)
1 peça
2 músicas (secular / cristã)
Vídeo Amada minha
Palavra sobre Amor de Deus
Distribui as fichas / fala mais do amor / faz
oração
Premio da redação
34. Ideias de programa Evento Cultural
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SÃO JOSÉ DOS CAMPOS
Boas vindas
Duas músicas
Revisão dos temas/Vídeo da semana
Sorteio de alguns prêmios
Premiação de redação
Música (Amor Incondicional)
Peça (A parábola do Buraco)
Vídeo (Amada Minha)
Palavra sobre o Evangelho e oração
Distribuímos as fichas para quem quiser preencher
35. Ideias de programa Evento Cultural
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BRASÍLIA
Quebra-gelo
Vídeo retrospectiva e Introdução ao tema do amor
Vídeo sobre amor
Teatro
Prêmio redação
Música (2 ou 3)
Teatro
Vídeo Amada Minha / Pratos caindo
Apresentação do Evangelho e desafio para decisão
Oração
Distribuição das fichas para quem quiser (explicando
como preencher, com música ao fundo)
Recolher fichas e orar em grupos
40. Os alunos tem a oportunidade de preencher uma ficha de contato para que a
equipe possa retornar depois à escola e entregar uma carta específica para
cada tipo de opção assinalada, reforçando a mensagem do projeto.
Ficha de Contato
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ESCOLA:
DATA: MANHA TARDE NOITE
FICHA DE CONTATOFICHA DE CONTATO
Nome:
Série:
Turma:
Telefone residencial: Celular:
E-mail:
Facebook:
Marque somente UMA OPÇÃO:
Tomei a decisão HOJE de seguir Jesus com todo o meu coração
Ainda não tomei decisão, mas quero saber mais sobre Jesus
Estava longe de Jesus, mas quero voltar para Ele HOJE
Estou firme com Jesus e quero evangelizar minha escola
41. Insira os dados dos alunos numa planilha do Excel e direcione as
cartas de acordo com a decisão tomada:
Correio MPC
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Marque somente UMA OPÇÃO:
Tomei a decisão HOJE de seguir Jesus com todo o meu coração
Ainda não tomei decisão, mas quero saber mais sobre Jesus
Estava longe de Jesus, mas quero voltar para Ele HOJE
Estou firme com Jesus e quero evangelizar minha escola
Organize depois as cartas de acordo com as séries/turmas paraOrganize depois as cartas de acordo com as séries/turmas para
entregar aos alunos diretamente na escola, de sala em sala.entregar aos alunos diretamente na escola, de sala em sala.
43. Para todos os alunos no
encerramento do EdV
Para os professores e/ou
junto com a resposta da
redação
FolhetoFolheto
evangelísticoevangelístico
Devocional RBC – Juventude Metanóia
44. Para os que fizeram a redação
Para os que preencheram ficha de contato
Resposta individual escrita à mão
Revista
Melhor
Amigo com
encarte
sobre como
receber
mais
materiais
Carta específica para cada opção da ficha
+
+
46. • Folheto evangelístico: encomendar para Déborah
Munir, debymunir@gmail.com
• Devocional RBC: encomendar para Wesley
Oliveira, wesley_oliveira@rbc.org
• Revista Melhor Amigo: entrar em contato com o
Líder Regional da MPC e informar-se sobre o
estoque mais próximo
• Modelos de cartas específicas e encarte da Revista
Melhor Amigo: no Administrador do Portal Escola
da Vida.
O material é gratuito, mas você deverá arcar com o frete
48. Melhor AmigoMelhor Amigo
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Todos os alunos que preencheram
a opção 4 da Ficha de Contato
“estou firme com Jesus e quero evangelizar minha escola”
recebem um convite para uma reunião na
semana do Correio MPC.
Eles serão desafiados a ver sua escola como
CAMPO MISSIONÁRIO, dando continuidade ao
que Deus fez durante o Escola da Vida.
JOVENS ALCANÇANDO JOVENSJOVENS ALCANÇANDO JOVENS
49. Melhor AmigoMelhor Amigo
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Os alunos já são convidados no dia do
Evento Cultural, recebendo um
folhetinho com todas as informações do
encontro.
Além disso, recebem mais um convite
junto com a carta no CORREIO MPC e
lembretes pelo celular (SMS) na véspera
da reunião.
O projeto tem este nome porque todos que preencheram
a ficha de contato terão recebido a revista MELHOR
AMIGO, que poderá ser utilizada nas primeiras reuniões
do Clube Bíblico.
50. Visite www.estudantesemacao.com para saber como
ajudar os estudantes cristãos da escola a
consolidarem a decisão de seus colegas!
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51. Vídeo “você já falou de Jesus?”
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54. Pode ser realizado depois da semana de palestras ou na
própria reunião de pais na escola.
Também estamos interessados em dar uma palavra de ânimo
para os pais e assim organizamos uma palestra falando sobre:
« O desafio de educar os filhos com princípios e valores na sociedade »
Essa é uma oportunidade para oferecer suporte às Famílias através do projeto
Escola da Vida em Família.
Palestra para os Pais
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55. Vídeo Falta de tempo
e Exemplo dos pais
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57. www.portalescoladavida.com.br
Objetivos
1.Formar parceria com Igrejas próximas à escola
onde ocorreu o EdV (Escola da Vida);
2.Alcançar famílias de alunos que ainda não
conhecem a Cristo;
3.Discipular o aluno que tomou sua decisão por
Jesus e evangelizar sua família;
4.Atender a todos que solicitaram visitas.
62. A atuação desempenhada pela
capelania no ambiente escolar:
• 1- Devocionais/Cultos com alunos;
• 2- Aulas de ensino religioso ou educação cristã;
• 3- Aconselhamento pastoral;
• 4- Presença em homenagens, formaturas, datas comemorativas,
também nos velórios e sepultamentos;
• 5-Desenvolvimento de projetos;
• 6- Visitação a enfermos em hospitais e nos lares;
• 7- Avaliação de material didático para aulas de ensino religioso;
• 8- Distribuição de literatura confessional;
• 9- Palestras que ofereçam assuntos relevantes com orientação bíblica
envolvendo alunos, pais e professores.
• 10- Incentivo e acompanhamento de grupos de oração e devocionais de
alunos e de funcionários.
• 11- Assistência social e o incentivo aos trabalhos voluntários e
filantrópicos.
65. MordomiaMordomia
• Fator 1:Fator 1: A Deus pertence todas as coisasA Deus pertence todas as coisas
• Fatos 2:Fatos 2: As pessoas administram os recursosAs pessoas administram os recursos
de Deusde Deus
- Mordomia efetiva- Mordomia efetiva
• Fator 3:Fator 3: A Mordomia efetiva é aprendidaA Mordomia efetiva é aprendida
68. • Marque com um “x” tudo o que
você sabe e gosta de fazer
• Marque com dois “x” (xx) tudo o
que além de gostar e saber, você
está disponível pra ajudar no
Escola da Vida
www.portalescoladavida.com.br
1
veja a folha que foi distribuída
71. Clube Bíblico MPC
Pós Escola da VidaPós Escola da Vida
Grupo de Discipulado
Capelania
Acampamento
Internet
www.portalescoladavida.com.br
Visita às Famílias
Revitalização da escola
Reforço escolar
83. 711 EdV’s realizados711 EdV’s realizados
200 mil alunos tomaram
decisão por Cristo.
200 mil alunos tomaram
decisão por Cristo.
Uma média de 400 mil alunos
já passaram pelo EdV.
Uma média de 400 mil alunos
já passaram pelo EdV.
Escola da Vida em números
2009-2014
www.portalescoladavida.com.br
84. CidadesCidades
www.portalescoladavida.com.br
SALVADOR
MATA DE SÃO JOÃO
BARROQUINHA
BRASÍLIA
ALEGRE
VILA VELHA
ANÁPOLIS
GOIÂNIA
FORMOSA
ARAGUAIA
LUZIANIA
RIO VERDE
CODÓ
GOVERNADOR LUIZ ROCHA
PRESIDENTE DUTRA
SÃO LUÍS
BARRA DO CORDA
IMPERATRIZ
BELO HORIZONTE
BETIM
CONTAGEM
GOVERNADOR VALADARES
IPATINGA
PASSOS
POÇOS DE CALDAS
RIO PIRACICABA
TIMÓTEO
UBERLÂNDIA
VIÇOSA
CAMPINA GRANDE
JOÃO PESSOA
RECIFE
CAMARAGIB
GARANHUS
OLINDA
TERESINA
CURITIBA
LONDRINA
GUARAPUAVA
IRATI
MAMBORÊ
PINHÃO
BAIXADA FLUMINENSE
ITAPERUNA
MACAÉ
NITERÓ
RIO DE JANEIRO
PETRÓPOLIS
SÃO PEDRO DA ALDEIA
TIBAÚ DO SUL
BOA VISTA
SANTANA DO LIVRAMENTO
SANTA MARIA
CACHOEIRA DO SUL
SANTIAGO
ARACAJU
CAMPO LIMPO PAULISTA
MARÍLIA
SANTO ANDRÉ-ABC
SÃO JOSÉ DOS CAMPOS
SÃO PAULO
BAURU
CABRALIA PAULISTA
CABREÚVA
FERNÃO
JACAREÍ
SÃO VICENTE
SOROCABA
CUIABA
JOAÇABA
PALMAS
Passar o video instituicional da MPC, falar da nossa missão e
O nome “Escola da Vida” já pressupõe que os assuntos são “extracurriculares”, voltados pra vida prática dos estudantes. Então nossa “ação social” ocorre no sentido que procuramos cooperar com a reflexão sobre estes temas no contexto escolar, visando mudança, resgate de princípios, etc.
A escola tem outros problemas e geralmente se encontra num estado de enorme carência. A MPC e a igreja parceira devem estar sensíveis para identificar formas de ajudar: reforço escolar, novas palestras ou projetos para atender demandas específicas, investimento material em reformas e compras de equipamentos, etc. etc.
Evangelho integral = entender que servir às pessoas em suas necessidades “gerais” é também nossa missão e testemunho do amor do Pai.
Aqui entra a ênfase em evitar o evangeliquês e o incentivo para usar recursos visuais, dinâmicas, músicas conhecidas dos alunos, vídeos “seculares” etc.
O próprio concurso de redação e o mapeamento espiritual são ferramentas que nos ajudam na contextualização do projeto escola da vida, pois é um mergulho na realidade da escola.
O slide sobre “amor em ação” é substituído pela ideia de Evangelho Encarnado, que é esse negócio de amar de todas as formas a comunidade escolar, assim como Jesus impactou as pessoas de seu tempo pela atitude amorosa, não preconceituosa, humana, generosa, etc.
- O conteúdo do Evangelho ou “plano da salvação” = criação, queda, vazio da humanidade, justiça feita na cruz, ressurreição, arrependimento, oferta de perdão e desafio para a decisão. Tenho passado o filme “falling plates” como ilustração perfeita da proclamação do Evangelho de forma simples, não religiosa, amorosa e completa.
A ideia de evangelização responsável é que nos constrange a no mínimo pegar os dados dos alunos para manter algum contato. Não podemos jogar a palavra e não fazer nada mais a respeito.
As ações imediatas são o Correio MPC e Melhor Amigo, ou seja, a resposta da redação, a entrega da carta e da revista (e outras literaturas), uma ação igual para todos, que são nossa “meta mínima” em termos de continuidade.
Criação de oportunidades: o clube bíblico, a igreja parceira adotando a escola e fazendo novas ações, criação de um grupo de estudo bíblico/ discipulado pela igreja, visita às famílias dos alunos.
Trabalho em equipe = um “não” à liderança solitária! Trabalhos assim são fadados à descontinuidade, e nossa visão inclui TODOS os jovens/adolescentes da cidade (o trabalho não pode parar). O trabalho em equipe fortalece o projeto, dá oportunidades a mais pessoas de servirem, gera um maior alcance em médio e longo prazo. Trabalho em equipe
Aqui entra a visão que será melhor explicada depois: a MPC entra na escola com o projeto, a igreja continua com a adoção da escola.
Aproveitar ministérios fortes na área de teatro, música, etc.; os recursos financeiros das igrejas; a proximidade geográfica da igreja em relação à escola; a experiência da MPC com escolas e sua “neutralidade” e capacidade de penetração; cada um tem um ponto forte, que somados produzem um excelente resultado, otimizando o investimento de cada um.