Este documento fornece instruções para um trabalho sobre a figura do índio na literatura árcade brasileira e no filme "A Missão". Os alunos devem fazer um quadro comparativo entre "O Uraguai", "Caramuru" e "Os Lusíadas", e responder perguntas sobre estrutura, elementos culturais, temas religiosos e virtudes apresentadas no filme.

1. UnaM 1
FH y Cs Ss. -PROFESSORADO DE PORTUGUÊS
-LITERATURA BRASILEIRA 2010 - Prof. María A Carrattini
TRABALHO PRÁTICO OBRIGATÓRIO
A concepção indianista na procura da identidade nacional brasileira:
A figura do índio na literatura árcade: O Uraguai e Carramuru.
Este trabalho consta de duas partes e deverá ser apresentado feito em computador em folha A4, letra 11 ou 12.
Data de entrega: Aula do dia segunda-feira 1º de junho de 2010.
1ª parte:
Leia as obras arcádicas “O Uraguai” (J. Basílio da Gama)e “Caramuru” ( Frei Sta. Rita Durão) e faça um quadro
comparativo com “Os Lusíadas” de Camões, levando em conta:
- a forma
- assunto
- recursos literários utilizados
- a figura do índio
Utilize o modelo a seguir:
“O Uraguai” “Os Lusíadas” “Caramuru”
2ª parte:
Após de ter lido e analisado “O Uraguai” de Basílio da Gama e assistido ao filme “A Missão” de Roland Joffé, resolva as
seguintes questões:
O filme transita entre recortes de fatos históricos e elementos ficcionais (geralmente os mais românticos), que vão
garantir imensa fruição estética, garantida pelos belos cenários, a excelente e adequada trilha musical de Ennio
Morricone, a beleza plástica e o talento dos atores14, as destacadas atitudes de nobreza e, diríamos, certa ordem, certa
assepsia no tratamento dado ao todo da obra.
1.- Enquanto à estrutura formal, o filme traz uma impressionante introdução que se desenvolve em dois planos de
temporalidade que vão se alternando. Indique quais são esses planos e explique-os.
2.- Alguns elementos que fazem ponte entre a narrativa fílmico, a narrativa histórica e a intenção pedagógica do período
colonial brasileiro:
a) Além da doutrina, e de alguns hábitos e costumes cristãos, são focalizados elementos da própria cultura indígena e
da situação da mulher e da criança nesta cultura, bem como alguns traços da cultura dos guaranis, com a inocência, as
brincadeiras, o cuidado com as crianças etc. Por outro lado, alguns exemplos mostram a praticidade e a criatividade dos
ensinamentos técnicos dos jesuítas nas missões, que são destacados no filme, como (mencione algumas passagens):
b) A narrativa não traz, no formato, a ‘tensão’ da tragédia, mas traz elementos trágicos, quando o expectador percebe,
de acordo com os acontecimentos narrados, que não haverá acordo e salvação para a Missão. O filme transita do
trágico para o épico. Cite alguns desses elementos.
O trágico:
O épico:
c) A recusa da Fé pelos gentios e a insistência de levar a Fé, pelo segundo : exemplifique
d) Apresenta fortes elementos de pedagogia religiosa (da teologia moral cristã), onde sobressaem:
I. O pecado
II. O castigo
III. O perdão
Exemplifique cada um citando passagens brevemente.
e) A paciência (virtude cardeal);exemplifique.

2. UnaM 2
FH y Cs Ss. -PROFESSORADO DE PORTUGUÊS
-LITERATURA BRASILEIRA 2010 - Prof. María A Carrattini
Diretor: Roland Joffé
Actores:
Robert De Niro
Jeremy Irons
Aidan Quinn
Liam Neeson
Ray McAnally
Título Original: The Mission
Ano: 1986
País: Reino Unido
Género:
Drama
Guerra
Histórico