Este documento resume uma pesquisa sobre estratégias de educação ambiental para o manejo integrado da fertilidade dos solos na comunidade de Colocoto no distrito de Moma, Moçambique. A pesquisa analisou as estratégias atuais, as causas da degradação dos solos, e propôs medidas para mitigar a degradação e promover técnicas sustentáveis de agricultura.
Este documento discute os benefícios da compostagem de lixo orgânico. Em três frases:
1) A compostagem é um processo que transforma resíduos orgânicos em adubo, melhorando a estrutura e fertilidade do solo.
2) Os alunos visitaram a EPAGRI para aprender sobre compostagem e começaram a aplicar os conhecimentos na horta escolar.
3) O documento lista vários benefícios da compostagem como aumento da produtividade das culturas, controle de doenças e
O documento discute a importância da biodiversidade, dos solos e do conhecimento tradicional para o manejo sustentável de agroecossistemas. A biodiversidade é essencial para a qualidade dos solos e produção diversificada. Solos de qualidade requerem entrada constante de matéria orgânica. O conhecimento tradicional dos agricultores deve ser valorizado e combinado com a ciência. A experiência do Centro de Tecnologias Alternativas mostra que sistemas agroflorestais podem ser tão ou mais lucrativos do que mon
Sistema de-producao-de-alface-organico-ricardo-trippiamvezzone
O documento discute a compostagem como um processo de transformação de resíduos orgânicos em fertilizante natural chamado húmus. A compostagem envolve a mistura de resíduos orgânicos que passam por decomposição aeróbia realizada por microrganismos, elevando a temperatura da pilha de compostagem. O resultado é um adubo orgânico de alta qualidade que melhora as propriedades do solo quando aplicado.
Sistema de-producao-de-alface-organico-ricardo-trippiamvezzone
O documento discute a compostagem como um processo de transformação de resíduos orgânicos em fertilizante natural chamado húmus. A compostagem envolve a mistura de resíduos orgânicos que passam por decomposição aeróbia realizada por microrganismos, elevando a temperatura da pilha de compostagem. O resultado é um adubo orgânico de alta qualidade que melhora as propriedades do solo.
1. O documento discute a desertificação e formas de combatê-la através da agrofloresta. 2. A desertificação é o processo de degradação da terra em regiões áridas devido a fatores naturais e humanos como desmatamento e agricultura insustentável. 3. A agrofloresta é apresentada como uma alternativa viável para o semi-árido por combinar produção com preservação ambiental.
Este plano de curso descreve as técnicas agrícolas ensinadas para alunos do 6o ano. O curso ensina sobre agricultura sustentável, conservação ambiental e como melhorar as propriedades rurais da região. As aulas abordam tópicos como agricultura, meio ambiente, solo, desmatamento, água e lixo.
Compostagem: Educação Ambiental Aplicada ao Ensino MédioSamuel Anderson
Este documento descreve um projeto de educação ambiental aplicado ao ensino médio sobre compostagem. O projeto visa ensinar aos estudantes sobre o processo de compostagem e sua importância para reduzir resíduos orgânicos e produzir adubo natural. O método inclui a construção de uma composteira caseira na escola e discussões em sala de aula sobre técnicas de compostagem e reaproveitamento de alimentos. O objetivo final é disseminar conhecimentos sobre compostagem e incentivar hábitos mais sustentáveis.
Educação ambiental no ambito escolar oficina de reciclagem de papel como ativ...bio_fecli
O documento discute a importância da educação ambiental e da reciclagem de papel. Ele descreve uma palestra e oficina de reciclagem de papel realizada para alunos de uma escola pública com o objetivo de sensibilizá-los sobre os problemas ambientais atuais e a importância da reciclagem de papel. O projeto contribuiu para a formação da consciência ambiental dos alunos.
Este documento discute os benefícios da compostagem de lixo orgânico. Em três frases:
1) A compostagem é um processo que transforma resíduos orgânicos em adubo, melhorando a estrutura e fertilidade do solo.
2) Os alunos visitaram a EPAGRI para aprender sobre compostagem e começaram a aplicar os conhecimentos na horta escolar.
3) O documento lista vários benefícios da compostagem como aumento da produtividade das culturas, controle de doenças e
O documento discute a importância da biodiversidade, dos solos e do conhecimento tradicional para o manejo sustentável de agroecossistemas. A biodiversidade é essencial para a qualidade dos solos e produção diversificada. Solos de qualidade requerem entrada constante de matéria orgânica. O conhecimento tradicional dos agricultores deve ser valorizado e combinado com a ciência. A experiência do Centro de Tecnologias Alternativas mostra que sistemas agroflorestais podem ser tão ou mais lucrativos do que mon
Sistema de-producao-de-alface-organico-ricardo-trippiamvezzone
O documento discute a compostagem como um processo de transformação de resíduos orgânicos em fertilizante natural chamado húmus. A compostagem envolve a mistura de resíduos orgânicos que passam por decomposição aeróbia realizada por microrganismos, elevando a temperatura da pilha de compostagem. O resultado é um adubo orgânico de alta qualidade que melhora as propriedades do solo quando aplicado.
Sistema de-producao-de-alface-organico-ricardo-trippiamvezzone
O documento discute a compostagem como um processo de transformação de resíduos orgânicos em fertilizante natural chamado húmus. A compostagem envolve a mistura de resíduos orgânicos que passam por decomposição aeróbia realizada por microrganismos, elevando a temperatura da pilha de compostagem. O resultado é um adubo orgânico de alta qualidade que melhora as propriedades do solo.
1. O documento discute a desertificação e formas de combatê-la através da agrofloresta. 2. A desertificação é o processo de degradação da terra em regiões áridas devido a fatores naturais e humanos como desmatamento e agricultura insustentável. 3. A agrofloresta é apresentada como uma alternativa viável para o semi-árido por combinar produção com preservação ambiental.
Este plano de curso descreve as técnicas agrícolas ensinadas para alunos do 6o ano. O curso ensina sobre agricultura sustentável, conservação ambiental e como melhorar as propriedades rurais da região. As aulas abordam tópicos como agricultura, meio ambiente, solo, desmatamento, água e lixo.
Compostagem: Educação Ambiental Aplicada ao Ensino MédioSamuel Anderson
Este documento descreve um projeto de educação ambiental aplicado ao ensino médio sobre compostagem. O projeto visa ensinar aos estudantes sobre o processo de compostagem e sua importância para reduzir resíduos orgânicos e produzir adubo natural. O método inclui a construção de uma composteira caseira na escola e discussões em sala de aula sobre técnicas de compostagem e reaproveitamento de alimentos. O objetivo final é disseminar conhecimentos sobre compostagem e incentivar hábitos mais sustentáveis.
Educação ambiental no ambito escolar oficina de reciclagem de papel como ativ...bio_fecli
O documento discute a importância da educação ambiental e da reciclagem de papel. Ele descreve uma palestra e oficina de reciclagem de papel realizada para alunos de uma escola pública com o objetivo de sensibilizá-los sobre os problemas ambientais atuais e a importância da reciclagem de papel. O projeto contribuiu para a formação da consciência ambiental dos alunos.
Bem vindos ao Projecto FuturEscolas, um Projecto do qual se
espera grande aceitação e dedicação. O Projecto foi elaborado
com a máxima objectividade e transparência, de modo a ser
compreendido por crianças e adultos, alunos e professores.
Paralelamente, a Futuramb encontra-se à disposição de todos
os interessados, bastando o seu contacto!
Desfrute da mini informcao para reduzir a importacao de adubos inorganicos e tecnologias que possamos produzir nas ilhas arquipelagos e mesmos casas privadas para o aproveitamento integral dos espacos vagos.Esta tecnica incita o aproveitamento integral da Biomassa para o amumento da producao e produtividade agricola e dada aos rendimentos ob tidos com uso desta tecnologia reduz apresssao da Biodiversidade e recursos naturais pelo dada a alternativa da sobrevivencia que nos traz.
Este documento descreve um estudo sobre o efeito da cobertura morta (mulching) no rendimento da cultura de pimentão em solos arenosos na cidade de Inhambane, Moçambique. O estudo objetiva avaliar como diferentes níveis de cobertura morta e espaçamentos de plantio afetam a altura das plantas e o rendimento da cultura. Espera-se que a cobertura morta aumente o rendimento ao conservar a água do solo e reduzir a evaporação, melhorando as condições para o crescimento das
O documento discute a importância da educação ambiental nas empresas. Primeiro, destaca os graves impactos ambientais causados pela sociedade contemporânea e a necessidade de conscientização. Também ressalta o papel das empresas em investir mais em sustentabilidade, como reciclagem, e dos consumidores em optar por produtos ecológicos. Finalmente, conclui que a colaboração de todos, incluindo palestras sobre o tema, é essencial para impedir danos ambientais.
Este documento resume um estudo sobre a percepção ambiental de universitários sobre a gestão de resíduos sólidos. O estudo avaliou as percepções de 135 estudantes sobre a coleta, destinação e responsabilidade pelos resíduos, além de práticas pró-ambientais. Foi constatado que existem diferentes percepções sobre a gestão dos resíduos, e que a educação pode influenciar atitudes sobre consumo e meio ambiente.
Práticas de conservação do solo com agricultores familiares: uma experiência ...Sidney Anderson
Durante o ano de 2017, alunos e professores da UFRPE realizaram atividades de extensão rural sobre conservação do solo com agricultores familiares em Santa Cruz da Baixa Verde-PE. O projeto consistiu em oficinas utilizando modelos e instrumentos para ensinar técnicas de controle da erosão. Os agricultores demonstraram maior conscientização sobre a importância da conservação do solo para a sustentabilidade da agricultura.
O documento descreve a Reserva da Biosfera da Mata Atlântica (RBMA), a maior reserva do mundo que abrange 70% do PIB brasileiro e 133 milhões de habitantes. A RBMA foi reconhecida pela UNESCO em 7 fases entre 1991 e 2019 para promover a relação harmônica entre sociedades e meio ambiente na Mata Atlântica através da conservação, desenvolvimento sustentável e geração de conhecimento. O documento também discute os desafios atuais como a emergência climática e as oportunidades
O documento discute a importância da educação ambiental e como ela pode ser abordada no ensino de ciências e química. Ele argumenta que a educação ambiental deve se concentrar no cotidiano do aluno e nos problemas reais da comunidade. Além disso, propõe abordar tópicos como agrotóxicos e meio ambiente para ensinar conceitos científicos de forma relevante para a vida dos estudantes.
O documento discute a relação entre consumo, sustentabilidade e meio ambiente. Apresenta como o alto consumo gera impactos ambientais como mudanças climáticas, e propõe mudanças no modelo de sociedade para torná-lo mais sustentável, com redução, reutilização e reciclagem. Também aborda a agricultura orgânica como alternativa sustentável.
O documento apresenta um módulo sobre iniciação à conservação ambiental. Ele discute os objetivos da biologia e da conservação ambiental, os principais problemas enfrentados na conservação da natureza e medidas para combater a destruição da natureza.
paper uniasselvi pronto para ser lido e apresentadoUNIDOSPELOBRASIL
O documento discute a importância da educação ambiental e do uso da paisagem geográfica como recurso didático. Ele aborda conceitos como meio ambiente, educação ambiental e paisagem geográfica, e argumenta que a paisagem pode ajudar os estudantes a compreender a relação entre a sociedade e o meio ambiente.
O documento descreve os esforços da EMEFM Professor Linneu Prestes para desenvolver atividades de educação ambiental e construir uma "escola verde", incluindo a criação de um grupo de monitores ambientais entre os alunos e planos para integrar temas socioambientais em todo o currículo.
O documento descreve um projeto desenvolvido por uma escola em Minas Gerais chamado "Meio Ambiente e Sustentabilidade" com o objetivo de conscientizar alunos e professores sobre a importância da preservação ambiental através de várias atividades como debates, palestras, plantio de mudas e uma visita técnica a outra instituição. O projeto será realizado entre maio e junho e abordará temas como educação ambiental, desenvolvimento sustentável e uso consciente de recursos.
O projeto teve como objetivo conscientizar os alunos da importância do meio ambiente através do plantio de árvores na escola. As atividades incluíram palestras sobre a temática ambiental, produção de cartazes pelos alunos e o plantio de mudas doadas por uma empresa. Os alunos participaram ativamente do plantio e assumiram o compromisso de cuidar das mudas, demonstrando entendimento sobre a importância da preservação ambiental.
O capítulo I discute a racionalização do uso de insumos na agricultura, abordando tópicos como a aptidão agrícola do solo, sistemas de preparo do solo, análise e correção do solo e manejo integrado de solo e água. O capítulo também apresenta o plantio direto como uma importante técnica de manejo sustentável do solo.
O documento descreve um projeto de educação ambiental em Itatinga, São Paulo, que envolve a recomposição de uma mata ciliar, agricultura orgânica e engajamento de escolas e comunidades rurais na preservação ambiental. O projeto teve bons resultados como aumento da cobertura vegetal, diminuição da poluição da água e engajamento da comunidade na sustentabilidade.
A pratica de compostagem no contexto da educacao ambiental revista educacao...Cláudio Loes
Este artigo discute a prática de compostagem de resíduos orgânicos como uma atividade de educação ambiental realizada com estudantes do ensino fundamental. O objetivo foi analisar como a percepção ambiental dos alunos variou antes e depois da prática. A compostagem alinha-se com os princípios da alfabetização ecológica de entender os ecossistemas e viver de acordo com eles.
Este documento discute sustentabilidade e apresenta uma proposta de projeto interdisciplinar sobre o tema para ser implementado na Escola Municipal Brigadeiro Faria Lima. O projeto visa identificar problemas ambientais no bairro de Água Santa e sugerir soluções sustentáveis encontradas por estudantes em pesquisas online. Os alunos trabalharão em grupos multidisciplinares e apresentarão seus achados em uma feira.
O documento discute práticas sustentáveis de agricultura, abordando a racionalização do uso de insumos e a substituição dos mesmos. O Capítulo I trata da aptidão agrícola do solo, sistemas de preparo, análise e correção do solo e manejo integrado de solo e água. O Capítulo II aborda substitutos de fertilizantes e insumos para controle de pragas.
Bem vindos ao Projecto FuturEscolas, um Projecto do qual se
espera grande aceitação e dedicação. O Projecto foi elaborado
com a máxima objectividade e transparência, de modo a ser
compreendido por crianças e adultos, alunos e professores.
Paralelamente, a Futuramb encontra-se à disposição de todos
os interessados, bastando o seu contacto!
Desfrute da mini informcao para reduzir a importacao de adubos inorganicos e tecnologias que possamos produzir nas ilhas arquipelagos e mesmos casas privadas para o aproveitamento integral dos espacos vagos.Esta tecnica incita o aproveitamento integral da Biomassa para o amumento da producao e produtividade agricola e dada aos rendimentos ob tidos com uso desta tecnologia reduz apresssao da Biodiversidade e recursos naturais pelo dada a alternativa da sobrevivencia que nos traz.
Este documento descreve um estudo sobre o efeito da cobertura morta (mulching) no rendimento da cultura de pimentão em solos arenosos na cidade de Inhambane, Moçambique. O estudo objetiva avaliar como diferentes níveis de cobertura morta e espaçamentos de plantio afetam a altura das plantas e o rendimento da cultura. Espera-se que a cobertura morta aumente o rendimento ao conservar a água do solo e reduzir a evaporação, melhorando as condições para o crescimento das
O documento discute a importância da educação ambiental nas empresas. Primeiro, destaca os graves impactos ambientais causados pela sociedade contemporânea e a necessidade de conscientização. Também ressalta o papel das empresas em investir mais em sustentabilidade, como reciclagem, e dos consumidores em optar por produtos ecológicos. Finalmente, conclui que a colaboração de todos, incluindo palestras sobre o tema, é essencial para impedir danos ambientais.
Este documento resume um estudo sobre a percepção ambiental de universitários sobre a gestão de resíduos sólidos. O estudo avaliou as percepções de 135 estudantes sobre a coleta, destinação e responsabilidade pelos resíduos, além de práticas pró-ambientais. Foi constatado que existem diferentes percepções sobre a gestão dos resíduos, e que a educação pode influenciar atitudes sobre consumo e meio ambiente.
Práticas de conservação do solo com agricultores familiares: uma experiência ...Sidney Anderson
Durante o ano de 2017, alunos e professores da UFRPE realizaram atividades de extensão rural sobre conservação do solo com agricultores familiares em Santa Cruz da Baixa Verde-PE. O projeto consistiu em oficinas utilizando modelos e instrumentos para ensinar técnicas de controle da erosão. Os agricultores demonstraram maior conscientização sobre a importância da conservação do solo para a sustentabilidade da agricultura.
O documento descreve a Reserva da Biosfera da Mata Atlântica (RBMA), a maior reserva do mundo que abrange 70% do PIB brasileiro e 133 milhões de habitantes. A RBMA foi reconhecida pela UNESCO em 7 fases entre 1991 e 2019 para promover a relação harmônica entre sociedades e meio ambiente na Mata Atlântica através da conservação, desenvolvimento sustentável e geração de conhecimento. O documento também discute os desafios atuais como a emergência climática e as oportunidades
O documento discute a importância da educação ambiental e como ela pode ser abordada no ensino de ciências e química. Ele argumenta que a educação ambiental deve se concentrar no cotidiano do aluno e nos problemas reais da comunidade. Além disso, propõe abordar tópicos como agrotóxicos e meio ambiente para ensinar conceitos científicos de forma relevante para a vida dos estudantes.
O documento discute a relação entre consumo, sustentabilidade e meio ambiente. Apresenta como o alto consumo gera impactos ambientais como mudanças climáticas, e propõe mudanças no modelo de sociedade para torná-lo mais sustentável, com redução, reutilização e reciclagem. Também aborda a agricultura orgânica como alternativa sustentável.
O documento apresenta um módulo sobre iniciação à conservação ambiental. Ele discute os objetivos da biologia e da conservação ambiental, os principais problemas enfrentados na conservação da natureza e medidas para combater a destruição da natureza.
paper uniasselvi pronto para ser lido e apresentadoUNIDOSPELOBRASIL
O documento discute a importância da educação ambiental e do uso da paisagem geográfica como recurso didático. Ele aborda conceitos como meio ambiente, educação ambiental e paisagem geográfica, e argumenta que a paisagem pode ajudar os estudantes a compreender a relação entre a sociedade e o meio ambiente.
O documento descreve os esforços da EMEFM Professor Linneu Prestes para desenvolver atividades de educação ambiental e construir uma "escola verde", incluindo a criação de um grupo de monitores ambientais entre os alunos e planos para integrar temas socioambientais em todo o currículo.
O documento descreve um projeto desenvolvido por uma escola em Minas Gerais chamado "Meio Ambiente e Sustentabilidade" com o objetivo de conscientizar alunos e professores sobre a importância da preservação ambiental através de várias atividades como debates, palestras, plantio de mudas e uma visita técnica a outra instituição. O projeto será realizado entre maio e junho e abordará temas como educação ambiental, desenvolvimento sustentável e uso consciente de recursos.
O projeto teve como objetivo conscientizar os alunos da importância do meio ambiente através do plantio de árvores na escola. As atividades incluíram palestras sobre a temática ambiental, produção de cartazes pelos alunos e o plantio de mudas doadas por uma empresa. Os alunos participaram ativamente do plantio e assumiram o compromisso de cuidar das mudas, demonstrando entendimento sobre a importância da preservação ambiental.
O capítulo I discute a racionalização do uso de insumos na agricultura, abordando tópicos como a aptidão agrícola do solo, sistemas de preparo do solo, análise e correção do solo e manejo integrado de solo e água. O capítulo também apresenta o plantio direto como uma importante técnica de manejo sustentável do solo.
O documento descreve um projeto de educação ambiental em Itatinga, São Paulo, que envolve a recomposição de uma mata ciliar, agricultura orgânica e engajamento de escolas e comunidades rurais na preservação ambiental. O projeto teve bons resultados como aumento da cobertura vegetal, diminuição da poluição da água e engajamento da comunidade na sustentabilidade.
A pratica de compostagem no contexto da educacao ambiental revista educacao...Cláudio Loes
Este artigo discute a prática de compostagem de resíduos orgânicos como uma atividade de educação ambiental realizada com estudantes do ensino fundamental. O objetivo foi analisar como a percepção ambiental dos alunos variou antes e depois da prática. A compostagem alinha-se com os princípios da alfabetização ecológica de entender os ecossistemas e viver de acordo com eles.
Este documento discute sustentabilidade e apresenta uma proposta de projeto interdisciplinar sobre o tema para ser implementado na Escola Municipal Brigadeiro Faria Lima. O projeto visa identificar problemas ambientais no bairro de Água Santa e sugerir soluções sustentáveis encontradas por estudantes em pesquisas online. Os alunos trabalharão em grupos multidisciplinares e apresentarão seus achados em uma feira.
O documento discute práticas sustentáveis de agricultura, abordando a racionalização do uso de insumos e a substituição dos mesmos. O Capítulo I trata da aptidão agrícola do solo, sistemas de preparo, análise e correção do solo e manejo integrado de solo e água. O Capítulo II aborda substitutos de fertilizantes e insumos para controle de pragas.
representações gráficas que apresentam dados climáticos climogramas .pdfEVERALDODEOLIVEIRA2
CLIMOGRAMAS - Os climogramas são representações gráficas que apresentam dados
climáticos, combinando informações sobre temperatura e precipitação
ao longo de um determinado período de tempo. Esses gráficos são
ferramentas valiosas para entender e comparar os padrões climáticos
de diferentes regiões.
Um climograma típico tem duas escalas verticais, uma para a
temperatura e outra para a precipitação, enquanto a escala horizontal
representa os meses do ano. A temperatura é frequentemente
representada por barras ou linhas, enquanto a precipitação é indicada por barras ou colunas.
Neste livro me dediquei a falar mais sobre o dromedário que é da família dos camelos, também chamado de camelo árabe ou camelo de uma corcunda. O camelo de duas corcundas é comum na Ásia. Como estive em Dubai, Egito e em Israel onde reina absoluto os dromedários e foi com esta espécie que tive bastante contato em maio de 2023. Animal domesticável, forte, resistente, útil para transporte de pessoas e carga, fornece leite para alimentação humana e também carne e pele para confecção de roupas ou tendas. Sem o auxílio destes animais seria muito mais difícil a vida humana nos desertos.
Camelos são maquinas criadas por Deus com todos os equipamentos biológicos completíssimos para as condições do deserto. Suas patas, olhos, pele, estômago, palato e cada detalhe foram pensados por Deus para colocar esta máquina biológica em atividade no deserto.
Jornada da Sustentabilidade - Encontro ESG - SETCESP
Trabalho em Slide Abdul 2.pptx
1. Autor: Abdul Adelino Jahapo
Supervisor:
Benildo Albano
Universidade Católica de Moçambique
Centro de Ensino à Distância
Nampula
2019
2. Apresentação do Tema
Estratégias de Educação Ambiental, para o
Maneio Integrado da Fertilidade dos Solos na
Comunidade de Colocoto no Distrito de
Moma-2015-2017.
3. Introdução
O distrito de Moma possui cerca de 73 mil
explorações agrícolas com uma área média de 1.3
hectares, sendo 95% ocupadas com a exploração
de culturas alimentares. Com um grau de
exploração familiar dominante, 87% das
explorações do distrito têm menos de 2 hectares.
A produção agrícola é feita predominantemente
em condições de sequeiro, nem sempre bem-
sucedida, uma vez que o risco de perda das
colheitas é alto, dada a baixa capacidade de
armazenamento de humidade no solo durante o
período de crescimento das culturas.
4. Relevância do Estudo
A grande motivação que leva o autor a investigar o tema deEstratégias
de Educação Ambiental, para o maneio integrado da fertilidade dos
solos na comunidade de Colocoto no Distrito
de Moma-2015-2017.
A primeira razão de carácter pessoal deve-se ao facto de ter
trabalhado na área, especificamente na educação ambiental usando
a metodologia de Escola na machamba do camponês que visava
fazer a educação ambiental orientada ao maneio integrado dos
solos durante os últimos quatro anos nas Ilhas Segundas tendo
constatado a mudança de atitudes e praticas agrícolas, resultantes
da educação ambiental, bem como a necessidade permanente de
se adoptar métodos de educação ambiental que garantem o
maneio integrado dos solos.
5. A segunda razão pela qual o autor escolheu o tema associa-
se ao facto de ter frequentado o curso de Gestão
Ambiental ministrado pelo Centro de Ensino à Distância
da UCM, possuidora de uma das linhas de pesquisa
ligadas a Educação Ambiental despertou no autor um
grande interesse em aprofundar questões inerentes a
utilização correcta de técnicas apropriadas no
desenvolvimento da actividade agrícolas com vista a
manter a conservação dos solos.
6. Objectivos
Geral
Analisar Estratégias de Educação Ambiental para o maneio integrado da
fertilidade dos solos na comunidade de Colocoto no Distrito de Moma.
Específicos
Identificar estratégias de Educação Ambiental, que concorrem
para o maneio integrado dos solos na comunidade de
Colocoto.
Descrever as principais causas da degradação dos solos na
comunidade de Colocoto.
Propor medidas de mitigação da degradação dos solos e uso
correcto de técnicas sustentáveis de produção agrícola, visando
o maneio integrado dos solos
7. Problematização
A falta de fertilidade do solo causa uma diminuição dos rendimentos e
favorece, igualmente, o desenvolvimento de numerosas doenças e
pragas nas plantas. A falta de maneio de fertilidade dos solos, a
erosão, aliados a práticas nocivas (queimadas descontroladas e
regulares dos resíduos das culturas faz diminuir a reserva de
matéria orgânica fresca e, portanto, do teor de matéria orgânica no
solo, o que tem efeitos negativos a longo prazo para a fertilidade do
mesmo, uso inadequado de pesticidas e fertilizantes inorgânicos)
tem causado vários problemas as culturas, ao meio ambiente e aos
Homens. Dai que se levanta a questão? Quais as técnicas
apropriadas que concorrem para a redução da degradação dos
solos, provocados pela prática da agricultura não sustentável, na
protecção dos solos, no caso da comunidade de colocoto 2015 –
2017?
8. Hipóteses
A falta de conhecimento dos agricultores no uso de técnicas
apropriadas na actividade de agricultura, contribui para o
recurso a técnicas inadequadas no desenvolvimento desta
actividade na comunidade de Colocoto, Moma;
A falta de educação ambiental com ênfase para a disseminação
de boas práticas ambientais na actividade agrícola bem como a
conservação dos solos, concorre para a sua degradação.
O uso de técnicas tradicionais de cultivo, influenciam na
degradação dos solos na área de protecção ambiental das ilhas
segundas.
9. Fundamentação Teórica
Para a UNESCO (1987) a EA é um processo permanente no qual os indivíduos e a
comunidade tomam consciência do seu meio ambiente e adquirem conhecimentos,
habilidades, experiências, valores e determinação de agir, individual ou
colectivamente, na busca de soluções para os problemas ambientais, presentes e
futuros. Esta definição é corroborada pelo Nova (1994). Neste sentido, actualmente
não é mais possível entender EA no singular, como um único modelo alternativo de
educação que simplesmente se opõe à educação convencional, que não é ambiental.
Há novas denominações para conceituar EA surgidas a partir do final da década de 80 e
início da década 90. Entre essas: alfabetização ecológica, educação para o
desenvolvimento sustentável, educação para a sustentabilidade, eco pedagogia e
educação no processo de EA (Oliveira, 1992).
10. O termo solo origina-se do Latim solum = suporte,
superfície, base. A concepção de solo depende do
conhecimento adquirido a seu respeito, de acordo com
o modelo conceptual que ele representa nas diferentes
actividades humanas.(Ruellan 1988, p.69-74).
Solo é o corpo natural da superfície terrestre, constituído
de materiais minerais e orgânicos resultantes das
interacções dos factores de formação (clima,
organismos vivos, material de origem e relevo) através
do tempo, contendo matéria viva e em parte
modificado pela acção humana, capaz de sustentar
plantas, de reter água, de armazenar e transformar
resíduos e suportar edificações.(Almeida 1989, p. 60)
11. Metodologia de Pesquisa
• Tipo de pesquisa
A pesquisa quanto à abordagem é do tipo qualitativa, envolvendo a
obtenção dos dados descritivos.
Quanto aos objectivos ela é explicativa
• Técnicas de recolha de dados
A observação
A entrevista
O questionário
A Colecta das amostra
12. População e Amostra
o universo desta monografia são todos moradores
da comunidade de Colocoto distrito de Moma.
amostra é de 20 pessoas, sendo:10 agricultores, 10
moradores dos quais 02 líderes comunitários,
02funcionários e 06 residentes de colocoto. A
escolha da amostra foi aleatória. Como forma de
garantir a veracidade das informações do estudo
em causa
13. Análise e Interpretação dos Dados
Categoria Objectivos Sub Categorias
Analisar Estratégias de Educação
Ambiental para o maneio integrado da
fertilidade dos solos na comunidade de
Colocoto no Distrito de Moma.
Identificar estratégias de Educação
Ambiental, que concorrem para o maneio
integrado dos solos na comunidade de
Colocoto.
Já ouviu falar alguma vez sobre maneio
integrado de fertilidade de solo? Se For
Sim, explica o que entende por fertilidade
do solo?
Descrever as principais causas da
degradação dos solos na comunidade de
Colocoto.
Na tua opinião quais são as razões que
fazem com os solos degradem? (Falta de
conhecimento? Falta de interesse da
comunidade? Negligencia dos agricultores
da comunidade?)
Propor medidas de mitigação da
degradação dos solos e uso correcto de
técnicas sustentáveis de produção
agrícola, visando o maneio integrado dos
solos
Qual é a estratégia que os agricultores
usam para atingir os objectivos da
produção e da fertilidade do solo?
14. Análise dos resultados
De acordo com o tema sugerido para esta monografia foram analisados os resultados dos questionários
submetidos aos agricultores, Líderes comunitários, funcionários públicos do SDAE e residentes de
Colocoto, que perfazem um total de 20 pessoas das quais cabe esclarecer que estes responderam de
maneira voluntária, sendo escolhidos de forma aleatória.
Em relação as perguntas, efectuadas aos entrevistados, me proponho em afirmar que estes foram felizes
nas suas respostas visto que, duma forma geral, as respostas dadas por eles correspondem a cerca de
80%estão relacionadas com o que preconizam bibliográfica dos demais autores que abordam temas
relacionados com as estratégias de educação ambiental no maneio integrado de fertilidade do solo.
Por outro lado, o que pude efectivamente observar por parte dos agricultores, a maior parte destes se não
todos, têm habitações de aspecto razoável, comunicam-se por telefones celulares, mais Gastão muito
dinheiro na compra de fertilizantes inorgânicos e pesticidas também nota-se que os campos estão
dependentes de fertilizantes a pouca matéria orgânica
• .
•
15. Conclusões
O maneio integrado da fertilidade são métodos que o
agricultor pode utilizar antes, durante e depois do período
de crescimento que não exigem a adição de um novo
componente para a sua exploração nem a compra de
muitos insumos suplementares (apenas materiais para
semear e para plantação).
A matéria orgânica desempenha um papel importante no
maneio de uma melhor fertilidade do solo, porque possui
numerosas propriedades que permitem aumentar a
fertilidade do solo e melhorar a sua estrutura.
Os agricultores da comunidade de colocoto em Moma Gastão
seus recursos (dinheiro) para adquirir fertilizantes e não
usam o maneio integrado de fertilidade do solo.
16. Sugestões
Utilização de estrume animal e da compostagem porque
contribui para manter o conteúdo de matéria orgânica no
solo e a fertilidade.
A utilização de adubação verde e os períodos de pousio
verde, contribuem especial mente para o aumento do teor
de matéria orgânica e para uma maior disponibilidade dos
nutrientes que são libertados a partir da matéria orgânica
decomposta no solo. A utilização de leguminosas intensifica
esta função.
A utilização de adubos verdes, que substituem os
fertilizantes químicos que são caros e que evitam, a longo
prazo, perda da fertilidade do solo (e, portanto, de
rendimentos), impedindo a erosão.