1. Tecnologias de Informação e
Comunicação

2. Objectivos da Aula 3
 Unidade para quantificar informação num SI
– Exercícios de aplicação
 Memórias Secundárias
 Tarefa prática : “Vamos comprar um pc
novo…”
2

3. Capacidade de armazenamento da memória
 Mede-se em bytes ou múltiplos de
bytes;
 Bit (BInary digiT): unidade mínima de
informação;
 1 byte = 8 bits;

4. Unidades para quantificar a informação
armazenada
•1 Byte – 8 Bits
• KiloByte (KB) = 1024 Bytes
• MegaByte (MB) = 1024 Kbytes ≅ 1.000.0000 Bytes
• GigaByte (GB) = 1024 Mbytes ≅ 1.000.000.000 Bytes
• TeraByte (TB) = 1024 Gbytes ≅ 1.000.000.000.000
Bytes

5. Capacidade de armazenamento da memória
:8
bit
:8 : 1024
x8 byte
KB : 1024
x 1024
MB : 1024
x 1024
GB
X 1024
: 1024
x 1024 TB

6. Capacidade de armazenamento da memória
 Exercícios:
 1024 bytes = _______ KB;
 1 GB = ___________ MB;
 2048 KB = ______ MB;
 1,5 MB = ________ bytes;
 2,4 KB = ________ bits;
 41 943 040 bits = __________ MB;

7. Capacidade de armazenamento da memória
 Exercícios:
 1024 bytes = 1024 : 1024 = 1 KB;
 1 GB = 1 x 1024 = 1024MB;
 2048 KB = 2048 : 1024 = 2 MB;
 1,5 MB = (1,5 x 1024 ) x 1024 =1536 Kb x 1024=
1572864 bytes;
 2,4 KB = (2,4 x 1024) x 8 = 2457,6 bytes x 8=
19660,8 bits;
 41 943 040 bits = 41 943 040 : 8 : 1024 : 1024 =
5242880 bytes : 1024 :1024 = 5120 Kb : 1024 = 5 MB;

8. Dispositivos de armazenamento Secundário
São suportes onde se podem guardar programas e informações que
os utilizadores do computador necessitam armazenar ao longo do
tempo.
Suportes
Suportes
Ópticos
Magnéticos
 CD-ROM
 Banda Magnética
(Read Only Memory)
Cassetes, Bobines,
 CD-R (WORM)
Write Only Read Many
Cartuchos
 CD-RW
 Discos Magnéticos
Read and Write
Fixo Disco Rígido
 DVD
Amovível Disquete
Digital Video Disk

9. Memórias secundárias
 Guardam programas e informação com
carácter permanente
Discos rígidos
Disquetes Discos externos
Bandas
magnéticas

10. Memórias secundárias
 DISCOS RÍGIDOS
Ler e armazenar mais informação
a velocidades mais elevadas do
que os outros dispositivos de
armazenamento.
Capacidade de armazenamento – na ordem dos Gigabytes ou
Terabytes.
Características:
* Superfície magnetizável;
* Cilindros, pistas e sectores.

11. Memórias secundárias
 DISCOS ÓPTICOS
Tecnologia óptica
Dois tipos principais:
* CD (Compact Disk)
» variantes CD-R e CD-RW;
* DVD (Digital Versatile Disk)
Principais vantagens
• Armazenamento de grandes quantidades de informação:
CD – 700 MB;
DVD – 4 a 6 GB;
• Facilidade de manuseamento e transporte;
• Durabilidade e fiabilidade.

12. Memórias secundárias
 DISCOS SÓLIDOS
Compostos por circuitos integrados
Principais características
Rápidos;
Muito mais pequenos;
Boa capacidade de armazenamento;
Volume considerável – 1 Gb , 4 Gb;
Pode ligar-se a qualquer computador, desde que tenha
uma porta USB (Universal Serial Bus).

13. Memórias secundárias
SUPORTES DE ARMAZENAMENTO VS
DRIVES
Exemplo de suporte de
armazenamento:
CD Exemplo de drive:
Drive de CD/DVD

14. Memórias secundárias
DRIVES – dispositivos de entrada e saída de
dados que permitem a comunicação entre o
processador e os suportes de
armazenamento.
Classificação dos suportes de armazenamento quanto à
tecnologia de gravação e leitura da informação
Suportes magnéticos Suportes ópticos
 discos rígidos
 CD
 disquetes
 DVD
 banda magnética

15. Correcção do TPC
“Características do meu computador…”
Principais aspectos do hardware a ter em
conta:
– Motherboard;
– Processador;
– RAM;
– Capacidade e velocidade do disco;
– Placa gráfica;
– Placa de som;
– Características do monitor (tamanho).

16. Tarefa Prática / Pesquisa
“Vamos comprar um PC novo…”
 Qual a principal utilização do computador ?
 Dinheiro disponível;
 Onde o cliente poderá ter assistência
técnica, caso precise?

17. Tarefa
“Vamos comprar um PC novo…”
Principais aspectos do hardware a ter em
conta:
– Motherboard;
– Processador;
– RAM;
– Capacidade e velocidade do disco;
– Placa gráfica;
– Placa de som;
– Características do monitor (tamanho).

18. Tarefa
“Vamos comprar um PC novo…”
 Decidir qual a finalidade / utilidade do computador
(Exemplos: apoio ao estudo, realizar trabalhos em
aplicações como: Word, Excel, PPoint, navegar na
internet, jogar)
 Escolher um computador que seja adequado à
utilização que se vai fazer, consultando a Internet,
(revistas de informática e loja de venda de
computadores):
 Características do computador (hardware) – RAM,
disco, processador, placa gráfica, placa de som;
 Preço

19. Tarefa
“Vamos comprar um PC novo…”
 Registar numa folha:
– Utilização do computador
– Características principais do hardware
– Preço