1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO - MESTRADO EM EDUCAÇÃO

2. Martha Jalali A teoria da organização de Greenfield: uma alternativa para a administração educacional (Parte I) Mestranda Kellcia Rezende Souza – PPGEdu/UFGD

3. Mestranda Kellcia Rezende Souza – PPGEdu/UFGD

4. Quem foi Thomas Greenfield? Mestranda Kellcia Rezende Souza – PPGEdu/UFGD

5. Mestranda Kellcia Rezende Souza – PPGEdu/UFGD Em 1974, Greenfield apresenta em seu artigo THEORY ABOUT ORGANIZATION: A NEW PERSPECTIVE AND ITIS FOR SCHOOLS ( TEORIA SOBRE ORGANIZAÇÃO: uma nova perspectiva e implicações para a escola) uma nova posição em relação à administração educacional, que revolucionou o estudo nessa área.

6. GREENFIELD: Revolucionário e desconhecido Mestranda Kellcia Rezende Souza – PPGEdu/UFGD Fundamentos da teoria de Greenfield Entendimento da organização como fenômeno subjetivo Crítica a tradição positivista e funcionalista

7. Teorias organizacionais até 1950 SISTEMA HIPOTÉTICO-DEDUTIVO Mestranda Kellcia Rezende Souza – PPGEdu/UFGD Positivismo Lógico Os métodos da ciência natural podem ser aplicados nos estudos dos fenômenos sociais e humanos Círculo de Viena

9. Principais idéias do Movimento Teórico Mestranda Kellcia Rezende Souza – PPGEdu/UFGD Uso de conceitos e modelos das ciências sociais e comportamentais Modelo ideal: sistemas hipotético-dedutivos A pesquisa tem sua origem e é guiada pela teoria Descrição, explicação e previsão do comportamento administrativo e organizacional

10. Mestranda Kellcia Rezende Souza – PPGEdu/UFGD

11. Mestranda Kellcia Rezende Souza – PPGEdu/UFGD A EFICIÊNCIA na organização requer a adaptação dos indivíduos A função do administrador é FACILITAR a ação das forças naturais que promovem essa adaptação As organizações são SISTEMAS

13.  Crítica ao Movimento Teórico  Estudos de Thomas Greenfield Mestranda Kellcia Rezende Souza – PPGEdu/UFGD