O documento descreve a evolução dos telemóveis desde o primeiro aparelho em 1973 até os smartphones modernos. Apresenta as principais gerações de telemóveis e como eles se tornaram cada vez menores, mais potentes e multifuncionais ao longo do tempo. Também discute como as crianças usam a "linguagem de SMS" e como isso pode estar ajudando no desenvolvimento de suas habilidades linguísticas.

1. Uma maravilha chamada Telemóvel

2. O 1º telemóvel e a sua evoluçãoO 1º telemóvel apareceu precisamente no dia 3 de Abril de 1973, pela mão de MartinCooper, foi ele que fez a primeira chamada publica de um telemóvel. O equipamento utilizado por Cooper, foi o Motorola DynaTAC8000X. As suas dimensões eram monstruosas em comparação com as dos telemóveis actuais, o seu peso era de 1089 gr, media cerca de 25 cm de altura, por 3,8 de largura e 7,6 de espessura. Ele chegou ao mercado em 1984, e foi o primeiro telemóvel comercializado no mundo.

3. A 2ª geração de telemóveisNa segunda geração de telemóveis, o sistema GSM (Global System for Mobile) passou a desempenhar um papel muito importante, permitindo a melhoria das comunicações móveis. Começou a haver mais qualidade nas comunicações assim como surgiu a hipótese de utilizar o roaming internacional e apareceu o SMS.

4. A estética dos telemóveis Anteriormente a 1998 , todos os telemóveis eram fornecidos com antenas externas eram esteticamente desagradáveis. Os engenheiros da Nokia encontraram uma forma de contornar esse problema através da concepção de um apartamento, placa como antena que poderia se esconder dentro do corpo de um telemóvel. Raramente se vê uma antena externa de telemóvel nos dias de hoje.

5. 3ª Geração - A grande revolução O aparecimento da terceira geração de telemóveis (3G) surgiu na Europa em 2003, e o seu aparecimento fez com que surgissem inovações nunca antes imaginadas como, tirar fotos, filmar, gravar lembretes, jogar, ouvir músicas, GPS, videoconferências e instalação de programas variados, que vão desde ler emails a usar remotamente um computador qualquer, quando devidamente configurado.

6. iPhone telemóvel, e não só! O iPhone combina 3 produtos em 1: um telefone revolucionário, um iPod de ecrã panorâmico táctil com tecnologia Multi-Touch e um dispositivo de acesso à Internet sem precedentes que incluí correio electrónico em HTML enriquecido e pleno acesso à Internet. Dispõem de uma câmara de fotos e um player de música equivalente ao do iPod além de software para enviar e receber mensagens de texto e mensagens de voz.

7. A evolução dos telemóveis1985 - hoje

8. Como funcionam os telemóveis?Na verdade, um telemóvel não é realmente um telemóvel, mas um aparelho de rádio que funciona de um modo análogo a um rádio amador. A grande diferença está no facto de banda de rádio usar apenas uma frequência para falar e ouvir, o que leva a que quando está alguém a falar o outro lado só pode ouvir e vice-versa. Um telemóvel utiliza duas frequências diferentes: uma para falar e outra para ouvir, permitindo uma conversa normal. Uma rádio tem 40 canais, um telemóvel comunica através de milhares.

9. Eu e o meu telemóvelNão uso o meu telemóvel apenas para fazer e receber chamadas. Utilizo também muitas vezes as ferramentas nele disponível: calculadora, maquina fotográfica, agenda… O que realmente mais uso é o relógio e o despertador.

10. O português da linguagem de telemóvel A linguagem utilizada nas mensagens de telemóvel e nos programas de comunicação instantânea, tem vindo a ser transportada pelos mais jovens para o contexto escolar, surgindo nos trabalhos e até nos testes.

11. Esta nova linguagem não tem regras, pois os adolescentes tanto usam o 'x' para substituir 'ss', 'ch' e 'os' como no lugar do 'ç', havendo palavras que ficam bastante diferentes das originais, como 'tamx' (estamos) ou 'kuraxao' (coração).

12. Consegue decifrar?Oi xtora!!! ta tdbenknsg? noxtamxkommtxxaudadxxuaxpoixja ñ temxakelaxtorakida à k nuxhabituamxbjtx, nunkanuxvamxexkexer d xi! Ass: xara"

13. Um estudo britânico mostra que a "linguagem" por SMS pode estar a ajudar a desenvolver as capacidades linguísticas das crianças. Esse estudo conclui que as crianças são expostas a uma variedade cada vez maior de termos e expressões, melhorando as suas capacidades linguísticas. Foi pedido as crianças que descrevessem dez cenários diferentes, recorrendo à “linguagem SMS”. As crianças que utilizavam SMS diariamente mostraram ter um vocabulário mais rico e sabiam a forma correcta das palavras que estavam a abreviar.

14. O telefone revolucionou o mundo, a facilidade de comunicação entre pessoas a longa distância livrou o homem de um fardo. Hoje em dia o telemóvel é mais do que um meio de comunicação, pode ser considerado um apêndice do ser humano, em que estes laços se afincam cada vez mais em tenra idade.

15. Trabalho elaborado por :Leonel LopesTurma: