Linha do tempo entre 1920-2020
Influências no ramo da educação
por Skinner e Papert
Definição da Educacional
Technology
Proliferação dos computadores
pessoais (pc’s)
Foco sobre as potencialidades
multimédia
1920-1930
Aparecimento do
filme
Yasujiro Niwa
cria um
dispositivo
“ fototelegráfico”
Surge o retroprojetor;
Agora com o rádio
procuram-se novas formas
de transmitir informação
com objetivos educativos;
1939 – 1945
Com a II
Guerra Mundial
as tecnologias
educativas
assumem um
papel principal
1950-1990 2000- 2004
Acesso generalizado á internet e á
world wide web
Aparecimento da web 2.0
Projectos de mobile learning
2008-2010
Referencial de
competências em
TIC para
professores
Surge em Portugal
a disciplina de TIC
2020
As possibilidades da utilização das
tecnologias para fins educativos serão
infinitas e o atraso educativo será
recuperando ao longo do tempo,
adaptando-se ás necessidades desta
nova realidade

Tecnologias I

  • 1.
    Linha do tempoentre 1920-2020 Influências no ramo da educação por Skinner e Papert Definição da Educacional Technology Proliferação dos computadores pessoais (pc’s) Foco sobre as potencialidades multimédia 1920-1930 Aparecimento do filme Yasujiro Niwa cria um dispositivo “ fototelegráfico” Surge o retroprojetor; Agora com o rádio procuram-se novas formas de transmitir informação com objetivos educativos; 1939 – 1945 Com a II Guerra Mundial as tecnologias educativas assumem um papel principal 1950-1990 2000- 2004 Acesso generalizado á internet e á world wide web Aparecimento da web 2.0 Projectos de mobile learning 2008-2010 Referencial de competências em TIC para professores Surge em Portugal a disciplina de TIC 2020 As possibilidades da utilização das tecnologias para fins educativos serão infinitas e o atraso educativo será recuperando ao longo do tempo, adaptando-se ás necessidades desta nova realidade