Sou Educa..
•Transferir como PPT, PDF•
1 gostou•241 visualizações
O documento descreve as razões pelas quais ser professor é uma profissão gratificante. Ele destaca como professores podem ter um impacto positivo nos alunos ao ajudá-los com problemas pessoais, incentivá-los a escrever e aprender sobre o mundo, e receberem afeto e presentes em troca.
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
Recomendados
Sou professora
A professora destaca as qualidades e recompensas únicas de sua profissão, como a capacidade de influenciar positivamente as crianças, receber seu carinho e afeto, e ter a oportunidade de despertar nelas o amor pelo aprendizado.
Sou professora
A professora destaca as qualidades e recompensas únicas de sua profissão, como a capacidade de influenciar positivamente as crianças, receber seu carinho e afeto, e ter a oportunidade de despertar nelas o amor pelo aprendizado.
Sou Professora
A professora destaca as qualidades e recompensas únicas de sua profissão, como a capacidade de influenciar positivamente as crianças, receber seu carinho e afeto, e ter a oportunidade de despertar nelas o amor pelo aprendizado.
Sou professora[1] 67
A professora destaca as qualidades únicas e recompensadoras de sua profissão, incluindo a capacidade de influenciar positivamente as crianças, receber seu carinho e afeto, e ter a alegria de ver seus alunos crescerem e aprenderem.
C:\Fakepath\Ser Professora
A professora destaca as qualidades e recompensas únicas de sua profissão, como a capacidade de influenciar positivamente as crianças, receber seu carinho e afeto, e ter a oportunidade de despertar nelas o amor pelo aprendizado.
Sou professora
A professora descreve como a profissão de professora é gratificante por permitir conexões emocionais com os alunos, receber afeto e admiração deles, e ter um papel importante em seu desenvolvimento e aprendizagem.
Sou professora
A professora destaca as qualidades únicas e recompensadoras de sua profissão, incluindo receber afeto dos alunos, ajudá-los em suas dificuldades, e ter a oportunidade de cultivar seu conhecimento e amor pela aprendizagem.
Sou professora
A professora descreve a profissão docente de forma positiva, destacando como ela permite estabelecer relações significativas com os estudantes, receber demonstrações de afeto e aprender sobre o mundo.
Recomendados
Sou professora
A professora destaca as qualidades e recompensas únicas de sua profissão, como a capacidade de influenciar positivamente as crianças, receber seu carinho e afeto, e ter a oportunidade de despertar nelas o amor pelo aprendizado.
Sou professora
A professora destaca as qualidades e recompensas únicas de sua profissão, como a capacidade de influenciar positivamente as crianças, receber seu carinho e afeto, e ter a oportunidade de despertar nelas o amor pelo aprendizado.
Sou Professora
A professora destaca as qualidades e recompensas únicas de sua profissão, como a capacidade de influenciar positivamente as crianças, receber seu carinho e afeto, e ter a oportunidade de despertar nelas o amor pelo aprendizado.
Sou professora[1] 67
A professora destaca as qualidades únicas e recompensadoras de sua profissão, incluindo a capacidade de influenciar positivamente as crianças, receber seu carinho e afeto, e ter a alegria de ver seus alunos crescerem e aprenderem.
C:\Fakepath\Ser Professora
A professora destaca as qualidades e recompensas únicas de sua profissão, como a capacidade de influenciar positivamente as crianças, receber seu carinho e afeto, e ter a oportunidade de despertar nelas o amor pelo aprendizado.
Sou professora
A professora descreve como a profissão de professora é gratificante por permitir conexões emocionais com os alunos, receber afeto e admiração deles, e ter um papel importante em seu desenvolvimento e aprendizagem.
Sou professora
A professora destaca as qualidades únicas e recompensadoras de sua profissão, incluindo receber afeto dos alunos, ajudá-los em suas dificuldades, e ter a oportunidade de cultivar seu conhecimento e amor pela aprendizagem.
Sou professora
A professora descreve a profissão docente de forma positiva, destacando como ela permite estabelecer relações significativas com os estudantes, receber demonstrações de afeto e aprender sobre o mundo.
Sou Educadora
A educadora descreve como sua profissão é gratificante apesar de ser subvalorizada. Ela fala sobre as alegrias de pentear cabelos das crianças, receber abraços e presentes delas, ensinar sobre a natureza, e chorar ao fim do ano letivo por ter que se despedir das relações especiais formadas.
Sou Educadora
A educadora descreve como sua profissão é gratificante apesar de ser subvalorizada. Ela faz penteados, recebe abraços e sorrisos das crianças, e ajuda-as a aprender sobre o mundo enquanto se esquece de suas próprias tristezas. A educadora se sente grande trabalhando com os pequenos e agradece a todos os outros educadores por sua importante tarefa de semear conhecimento.
Sou Educador De Infancia
A educadora descreve como sua profissão é gratificante apesar de ser subvalorizada. Ela fala sobre as alegrias de pentear cabelos das crianças, receber abraços e presentes delas, ensinar sobre a natureza, e chorar ao fim do ano letivo por ter que se despedir das relações especiais formadas.
Sou Educadora...
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela fala sobre as alegrias de pentear cabelos das crianças, receber abraços e sorrisos, inspirar as crianças a escrever e aprender sobre o mundo. A educadora se sente grande por trabalhar com crianças pequenas e agradece a todos os educadores por semearem conhecimento.
Sou Educadora
A educadora descreve como sua profissão é gratificante apesar de ser subvalorizada. Ela faz penteados, recebe abraços e sorrisos das crianças, e ajuda-as a aprender sobre o mundo enquanto se esquece de suas próprias tristezas. A educadora se sente grande trabalhando com os pequenos e agradece a todos os outros educadores por sua importante tarefa de semear conhecimento.
Sou Educadora
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela recebe abraços, sorrisos e presentes das crianças, além de aprender sobre a natureza observando os interesses das crianças. A educadora se sente realizada por contribuir para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
Sou Educadora
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela fala sobre as alegrias de pentear cabelos das crianças, receber abraços e sorrisos, ensinar sobre a natureza, e formar relações significativas com as crianças.
Sou Educadora
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela recebe abraços, sorrisos e presentes das crianças, além de aprender sobre a natureza observando os interesses das crianças. A educadora se sente realizada por contribuir para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
Sou educadora ...
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela fala sobre as alegrias de pentear cabelos das crianças, receber abraços e sorrisos, inspirar as crianças a escrever e aprender sobre o mundo. A educadora se sente grande por trabalhar com crianças pequenas e agradece a todos os educadores por semearem conhecimento.
Para todas nós...
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela recebe abraços, sorrisos e presentes das crianças, além de aprender sobre a natureza observando os interesses das crianças. A educadora se sente realizada por contribuir para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
Sou Educa
A educadora descreve a profissão de educadora de infância como gratificante, onde ela pode fazer penteados e desfiles de moda com as crianças, receber abraços e "Eu te amo", ajudar crianças com joelhos ralados e corações partidos, inspirar as crianças a escreverem livros no futuro, e aprender sobre animais. Ela se sente grande trabalhando com pequenos e agradece a todos os educadores de infância.
Sou Educa
A educadora descreve como sua profissão é gratificante apesar de ser subvalorizada. Ela fala sobre laçar cabelos, receber abraços e sorrisos das crianças, ensinar sobre a natureza, e formar relacionamentos significativos que fazem seu trabalho valer a pena apesar das dificuldades.
Crucita Segovia Art
This short document provides two web links, one for Crucita Segovia and her website which focuses on respecting her copyright, and another link for Tatu on slideshare.net. The document does not provide much context around the purpose or content of the linked websites.
El problema del Spam, Foro FAST, 2006
El problema del SPAM: nuevas amenazas y nuevas soluciones. Tercera sesión del Foro de Auditoría y Seguridad (FORO FAST), Fundación Dintel, Club Financiero Génova, Madrid, 21 de Junio de 2006.
Cobo, Cristiane Brandão. Especialização Banco de Dados
1. O documento é uma monografia apresentada por Cristiane Brandão Cobo para obtenção do título de Especialista em Banco de Dados na Universidade de Ribeirão Preto.
2. A monografia aborda as características e aplicações dos bancos de dados do tipo NoSQL, realizando uma revisão bibliográfica sobre o tema e apresentando exemplos práticos utilizando o MongoDB.
3. O objetivo é apresentar as principais características do NoSQL e a importância dos profissionais de TI obterem conhecimento
Extensive Reading Questionnaire (Japanese)
These are the questionnaires and the results that I conducted in my class this year. The questions are about university students' honest opinion toward extensive reading activities. Very small scale research but will be useful for those who are looking for questions to ask.( This is written in Japanese.)
Tema 5d
Este documento resume conceptos básicos de la herencia mendeliana y la teoría cromosómica de la herencia. Explica que los genes se encuentran en los cromosomas y que existen diferentes tipos de herencia como la dominante, recesiva, intermedia y codominante dependiendo de cómo se expresan los alelos. También define términos clave como genotipo, fenotipo, homocigótico y heterocigótico.
Principios escuela inclusiva s xxi
Se trata de una reflexión en torno a los requisitos, principios, que debe cumplir una escuela que pretenda ser útil a sociedad del siglo XXI.
When the Well Seems Dry - Leveraging Resources to Enhance Work-Based Learning...
Does the well of work-based learning seem dry? In a time when work-based learning opportunities seem scarce, creativity and asset leveraging are essential in providing students meaningful internship experiences that meet the NAF Internship Gold Standards. This session will provide innovative ideas and a forum for participants to explore and share best practices and design innovative strategies to secure and develop sequenced work-based learning experiences for all students.
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Sou Educadora
A educadora descreve como sua profissão é gratificante apesar de ser subvalorizada. Ela fala sobre as alegrias de pentear cabelos das crianças, receber abraços e presentes delas, ensinar sobre a natureza, e chorar ao fim do ano letivo por ter que se despedir das relações especiais formadas.
Sou Educadora
A educadora descreve como sua profissão é gratificante apesar de ser subvalorizada. Ela faz penteados, recebe abraços e sorrisos das crianças, e ajuda-as a aprender sobre o mundo enquanto se esquece de suas próprias tristezas. A educadora se sente grande trabalhando com os pequenos e agradece a todos os outros educadores por sua importante tarefa de semear conhecimento.
Sou Educador De Infancia
A educadora descreve como sua profissão é gratificante apesar de ser subvalorizada. Ela fala sobre as alegrias de pentear cabelos das crianças, receber abraços e presentes delas, ensinar sobre a natureza, e chorar ao fim do ano letivo por ter que se despedir das relações especiais formadas.
Sou Educadora...
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela fala sobre as alegrias de pentear cabelos das crianças, receber abraços e sorrisos, inspirar as crianças a escrever e aprender sobre o mundo. A educadora se sente grande por trabalhar com crianças pequenas e agradece a todos os educadores por semearem conhecimento.
Sou Educadora
A educadora descreve como sua profissão é gratificante apesar de ser subvalorizada. Ela faz penteados, recebe abraços e sorrisos das crianças, e ajuda-as a aprender sobre o mundo enquanto se esquece de suas próprias tristezas. A educadora se sente grande trabalhando com os pequenos e agradece a todos os outros educadores por sua importante tarefa de semear conhecimento.
Sou Educadora
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela recebe abraços, sorrisos e presentes das crianças, além de aprender sobre a natureza observando os interesses das crianças. A educadora se sente realizada por contribuir para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
Sou Educadora
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela fala sobre as alegrias de pentear cabelos das crianças, receber abraços e sorrisos, ensinar sobre a natureza, e formar relações significativas com as crianças.
Sou Educadora
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela recebe abraços, sorrisos e presentes das crianças, além de aprender sobre a natureza observando os interesses das crianças. A educadora se sente realizada por contribuir para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
Sou educadora ...
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela fala sobre as alegrias de pentear cabelos das crianças, receber abraços e sorrisos, inspirar as crianças a escrever e aprender sobre o mundo. A educadora se sente grande por trabalhar com crianças pequenas e agradece a todos os educadores por semearem conhecimento.
Para todas nós...
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela recebe abraços, sorrisos e presentes das crianças, além de aprender sobre a natureza observando os interesses das crianças. A educadora se sente realizada por contribuir para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
Sou Educa
A educadora descreve a profissão de educadora de infância como gratificante, onde ela pode fazer penteados e desfiles de moda com as crianças, receber abraços e "Eu te amo", ajudar crianças com joelhos ralados e corações partidos, inspirar as crianças a escreverem livros no futuro, e aprender sobre animais. Ela se sente grande trabalhando com pequenos e agradece a todos os educadores de infância.
Sou Educa
A educadora descreve como sua profissão é gratificante apesar de ser subvalorizada. Ela fala sobre laçar cabelos, receber abraços e sorrisos das crianças, ensinar sobre a natureza, e formar relacionamentos significativos que fazem seu trabalho valer a pena apesar das dificuldades.
Mais procurados (12)
Destaque
Crucita Segovia Art
This short document provides two web links, one for Crucita Segovia and her website which focuses on respecting her copyright, and another link for Tatu on slideshare.net. The document does not provide much context around the purpose or content of the linked websites.
El problema del Spam, Foro FAST, 2006
El problema del SPAM: nuevas amenazas y nuevas soluciones. Tercera sesión del Foro de Auditoría y Seguridad (FORO FAST), Fundación Dintel, Club Financiero Génova, Madrid, 21 de Junio de 2006.
Cobo, Cristiane Brandão. Especialização Banco de Dados
1. O documento é uma monografia apresentada por Cristiane Brandão Cobo para obtenção do título de Especialista em Banco de Dados na Universidade de Ribeirão Preto.
2. A monografia aborda as características e aplicações dos bancos de dados do tipo NoSQL, realizando uma revisão bibliográfica sobre o tema e apresentando exemplos práticos utilizando o MongoDB.
3. O objetivo é apresentar as principais características do NoSQL e a importância dos profissionais de TI obterem conhecimento
Extensive Reading Questionnaire (Japanese)
These are the questionnaires and the results that I conducted in my class this year. The questions are about university students' honest opinion toward extensive reading activities. Very small scale research but will be useful for those who are looking for questions to ask.( This is written in Japanese.)
Tema 5d
Este documento resume conceptos básicos de la herencia mendeliana y la teoría cromosómica de la herencia. Explica que los genes se encuentran en los cromosomas y que existen diferentes tipos de herencia como la dominante, recesiva, intermedia y codominante dependiendo de cómo se expresan los alelos. También define términos clave como genotipo, fenotipo, homocigótico y heterocigótico.
Principios escuela inclusiva s xxi
Se trata de una reflexión en torno a los requisitos, principios, que debe cumplir una escuela que pretenda ser útil a sociedad del siglo XXI.
When the Well Seems Dry - Leveraging Resources to Enhance Work-Based Learning...
Does the well of work-based learning seem dry? In a time when work-based learning opportunities seem scarce, creativity and asset leveraging are essential in providing students meaningful internship experiences that meet the NAF Internship Gold Standards. This session will provide innovative ideas and a forum for participants to explore and share best practices and design innovative strategies to secure and develop sequenced work-based learning experiences for all students.
Circle
The document describes the parts of a circle including the circumference, diameter, radius, and chord. It lists the circumference, diameter, and radius of circles A and B and explains how to calculate the length of a chord in a circle.
Tracking, Documenting and Evaluatiing Work-Based Learning Experiences
This session will focus on the benefits of collecting academy and student-level work-based learning data as a means of ensuring equity and access. Academy leaders and site administrators will receive information on a straightforward data collection process and examples of how the information is analyzed, reported and used to track and monitor work-based learning experiences.
SCAS Panel Session - Unique Solutions and Practical Ideas
NAF developed a next-generation assessment system designed to model real-world demands, including the integrated application of academic, career-technical and workforce readiness skills. Designed to bridge the gap among high school career-technical programs, post-secondary course articulation, admission policies and workforce readiness, Student Certification Assessment System (SCAS) assesses a broad range of content and skills through rigorous end-of-course exams and evidence-based portfolios combined with supervisor and teacher feedback. This open and interactive panel session will explore benefits and opportunities while providing a problem-oriented approach to implementing and supporting SCAS. Panelists will represent different perspectives, and will be able to offer unique solutions and share practical ideas.
Tendales de poesía
Este documento resume las actividades creativas de varios grados de una escuela primaria relacionadas con la Luna. Los estudiantes de tercer grado crearon un pareado colectivo sobre la Luna. Los de cuarto grado hicieron un acrónimo sobre la Luna usando los nombres de poetas. También compartieron un poema ilustrado individual sobre la Luna y el búho.
exel2010
Este documento describe las funciones de formato disponibles en una hoja de cálculo. Incluye opciones para copiar, cortar y pegar; seleccionar estilos de fuente, color y formato; alinear el texto; insertar y eliminar filas y columnas; aplicar formatos numéricos; resaltar celdas con estilos; y realizar cálculos automáticos.
Designing Better Nutrition
This interdisciplinary visual design project brings together topics from government, English, health and digital design for real world analysis. Students study the effects of food choices on personal health, the environment, the economy and the influence of marketing and packaging on those choices. Students learn that what they eat not only affects their health, but the health of the world. Partners from the design and health care field coach students as they develop and design their food package.
Sdigestório 3
O documento descreve o sistema digestivo humano, listando e explicando as funções de cada órgão, incluindo a boca, esôfago, estômago, fígado, pâncreas, intestino delgado e intestino grosso. Detalha os processos químicos e físicos da digestão, como mastigação, deglutição e peristaltismo, assim como as enzimas secretadas por cada órgão para quebrar os nutrientes em moléculas menores que podem ser absorvidas.
Foro Comunicacion Responsable Maria Hidalgo
La creatividad requiere tener el valor de desprenderse de las certezas y ver las cosas desde nuevas perspectivas. Para ser creativo hay que estar dispuesto a cuestionar lo establecido y atreverse a probar ideas diferentes.
Destaque (20)
Cobo, Cristiane Brandão. Especialização Banco de Dados
Cobo, Cristiane Brandão. Especialização Banco de Dados
La soluzione di Disaster Recovery per la Service Oriented Architecture di Kuw...
La soluzione di Disaster Recovery per la Service Oriented Architecture di Kuw...
When the Well Seems Dry - Leveraging Resources to Enhance Work-Based Learning...
When the Well Seems Dry - Leveraging Resources to Enhance Work-Based Learning...
Tracking, Documenting and Evaluatiing Work-Based Learning Experiences
Tracking, Documenting and Evaluatiing Work-Based Learning Experiences
SCAS Panel Session - Unique Solutions and Practical Ideas
SCAS Panel Session - Unique Solutions and Practical Ideas
Semelhante a Sou Educa..
Sou professora
A professora descreve como a profissão de professora é gratificante por permitir conexões emocionais com os alunos, receber afeto e aprender com as crianças.
Sou professora
A professora destaca as qualidades e recompensas únicas de sua profissão, como a capacidade de influenciar positivamente as crianças, receber seu carinho e afeto, e ter a oportunidade de despertar nelas o amor pelo aprendizado.
Sou professora
A professora destaca as qualidades únicas e recompensadoras de sua profissão, incluindo a capacidade de melhorar vidas através da educação, receber afeto e presentes de seus alunos, e ter a oportunidade de aprender junto com eles.
Sou professora
A professora destaca a importância e as recompensas de sua profissão, como receber afeto dos alunos, ajudá-los em suas dificuldades, e ter a oportunidade de influenciar positivamente suas vidas e futuros.
Sou professora
A professora destaca as qualidades e recompensas únicas de sua profissão, como a capacidade de influenciar positivamente as crianças, receber seu carinho e afeto, e ter a oportunidade de despertar nelas o amor pelo aprendizado.
Sou professora
A professora destaca as qualidades e recompensas únicas de sua profissão, como a capacidade de influenciar positivamente as crianças, receber seu carinho e afeto, e ter a oportunidade de despertar nelas o amor pelo aprendizado.
Sou Educador De Infancia
A educadora descreve a profissão de educadora de infância como gratificante, onde ela pode fazer penteados e desfiles de moda com as crianças, receber abraços e "Eu te amo", ajudar crianças com joelhos ralados e corações partidos, iniciar as crianças na escrita, e receber presentes como sorrisos e desenhos. Ela se sente grande trabalhando com pequenos e agradece a todos os educadores por semearem para que outros possam colher.
E:\Sou Educa
A educadora descreve a profissão de educadora de infância como gratificante, onde ela pode estreitar laços com as crianças, receber afeto e presentes, aprender com as crianças e se sentir realizada ao contribuir para seu desenvolvimento.
Sou Educador De Infância
A educadora descreve a profissão de educadora de infância como gratificante, onde ela pode fazer penteados e desfiles de moda com as crianças, receber abraços e "Eu te amo", ajudar crianças com joelhos ralados e corações partidos, iniciar as crianças na escrita, e receber presentes como sorrisos e desenhos. Ela se sente grande trabalhando com pequenos e agradece a todos os educadores por semearem para que outros possam colher.
Sou educadora!
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela recebe abraços, sorrisos e presentes das crianças, além de aprender sobre a natureza observando os interesses das crianças. A educadora se sente realizada por contribuir para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
Sou Educadora
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela recebe abraços, sorrisos e presentes das crianças, além de aprender sobre a natureza observando os interesses das crianças. A educadora se sente realizada por contribuir para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
Sou educadora
A educadora descreve a profissão de educadora de infância como gratificante, onde ela pode se conectar com as crianças de maneiras únicas como pentear cabelos, receber abraços e sorrisos, e inspirar o aprendizado e o crescimento das crianças.
Sou educadora
A educadora descreve a profissão de educadora de infância como gratificante, onde ela pode fazer penteados e desfiles de moda com as crianças, receber abraços e "Eu te amo", ajudar crianças com joelhos ralados e corações partidos, e iniciar as crianças na escrita que pode um dia produzir um livro. Ela se sente grande trabalhando com pequenos.
Sou Educadora
A educadora descreve como a profissão de educadora de infância é gratificante, apesar de ser subvalorizada. Ela recebe abraços, sorrisos e presentes das crianças, além de aprender sobre a natureza observando os interesses das crianças. A educadora se sente realizada por contribuir para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
Sou educadora
A educadora descreve como sua profissão é gratificante apesar de ser subvalorizada. Ela fala sobre as alegrias de pentear cabelos das crianças, receber abraços e presentes delas, ensinar sobre a natureza, e chorar ao fim do ano letivo por ter que se despedir das relações especiais formadas.
Ser Educador
A educadora descreve como sua profissão é gratificante apesar de ser subestimada. Ela faz penteados, recebe abraços e sorrisos das crianças, e ajuda-as a aprender e crescer, o que a faz se sentir importante e realizada.
Sou Educador De InfâNcia Pps
A educadora descreve a profissão de educadora de infância como gratificante e significativa. Ela destaca como interage com as crianças de maneiras que promovem o desenvolvimento delas, como laçar cabelos, cuidar de joelhos ralados e corações partidos, e iniciar as crianças na escrita. Ela também recebe presentes como sorrisos e abraços das crianças.
Sou educador
O documento descreve os aspectos positivos da profissão de educador de infância, destacando as relações afetuosas com as crianças e as recompensas emocionais do trabalho, como receber abraços, sorrisos e desenhos das crianças.
Sou Educadora
Este documento é uma reflexão de uma educadora de infância sobre os aspectos positivos e gratificantes da sua profissão, como receber afeto das crianças, ajudá-las a desenvolver talentos, manter a alma jovem e ver o seu crescimento. A educadora agradece também o apoio de colegas de outras áreas na educação das crianças.
Semelhante a Sou Educa.. (19)
Mais de ntelivramento
Jogos educativos teste 2
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, processador mais rápido e bateria de maior duração. O novo dispositivo também possui tela maior e armazenamento expansível. O lançamento está programado para o próximo mês com preço inicial sugerido a partir de US$799.
Era digital
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Dia do professor
Uma carta curta desejando um feliz dia do professor para alguém que "mata um leão por dia", provavelmente se referindo ao desafio diário de ser professor. A carta é assinada por Lizete e Rita e datada de outubro de 2010.
HistóRico Internet
O documento descreve a história da Internet desde sua criação em 1969 como uma rede militar dos EUA chamada ARPAnet até seu uso comercial em 1987 e popularização em 1992. Também explica os principais serviços da Internet como a World Wide Web, chat, transferência de arquivos e e-mail.
Slides Proinfo Nte
Este documento descreve o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional (Proinfo) no Brasil, que tem como objetivo promover o uso pedagógico das tecnologias da informação nas escolas públicas. O programa oferece cursos de formação para professores e gestores sobre introdução à educação digital e como utilizar tecnologias no ensino e aprendizagem.
Email
O documento discute a comunicação mediada por computador, especificamente o correio eletrônico. Ele explica o que é correio eletrônico, como funciona a troca de mensagens eletrônicas e a importância do endereço de e-mail. Também discute como o e-mail evoluiu de outros gêneros de comunicação e sua relevância para a inclusão social.
HistóRico Internet
O documento descreve a história da Internet desde sua criação em 1969 como uma rede militar dos EUA chamada ARPAnet até seu uso comercial em 1987 e popularização em 1992. Também explica os principais serviços da Internet como a World Wide Web, chat, transferência de arquivos e e-mail.
Computadores AceleraçãO QuâNtica
Ao longo dos séculos, os instrumentos de cálculo evoluíram do ábaco para máquinas mecânicas como a calculadora de Pascal e Leibniz. No século 20, o desenvolvimento de computadores como o ENIAC e o Mark I para fins bélicos levou à invenção do bit e dos primeiros discos rígidos. A criação da Internet nos anos 1960 permitiu a interconexão em rede de bancos de dados e sistemas, dando origem à World Wide Web e à era digital.
Tecnologias Na Educação 100h
O documento discute como a tecnologia beneficiou a educação, permitindo novas ferramentas como email, blogs e editores de texto para interação com o mundo digital, e como a tecnologia trouxe muitos benefícios para a educação.
Impress Da Adriana
O documento discute o potencial das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação. Ele convida os professores a refletirem sobre como as TICs podem ser integradas à prática pedagógica de forma a promover a aprendizagem significativa dos alunos de maneira colaborativa. O documento apresenta quatro unidades que abordam como as TICs influenciam a sociedade e a escola, o uso da internet e hipermídia, práticas pedagógicas com mídias digitais e como integrar projet
Tecnologias Na EducaçãO 100h
O documento convida professores a refletirem sobre o papel da tecnologia na educação e na sociedade e como integrá-la em suas práticas pedagógicas de maneira efetiva. Ele discute como as TICs podem ser usadas para promover aprendizagem significativa e situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos, como projetos, trabalho colaborativo e construção do conhecimento. O documento é dividido em quatro unidades que abordam essas questões e fornecem exemplos de como integrar internet,
2o Encontro Presencial
O documento discute como a internet e o hipertexto podem ser usados na educação. Ele explica que a internet é uma rede de computadores que permite o acesso e compartilhamento de informações, e que o hipertexto permite uma representação não linear do conhecimento. O documento também discute como as tecnologias digitais podem ajudar os alunos a desenvolver competências necessárias e como a internet pode melhorar o processo de ensino-aprendizagem.
Tecnologias Na EducaçãO 100h
Este documento discute o uso de tecnologias da informação e comunicação (TICs) no ensino e na aprendizagem. Ele descreve quatro unidades que abordam como as TICs podem ser integradas à prática pedagógica de forma a promover a construção de conhecimento, a criatividade e o trabalho colaborativo entre os alunos. As unidades tratam de tópicos como o papel da tecnologia na sociedade e na escola, a internet e hipermídia, práticas pedagógicas com mídias digita
Solange CopêS Slides
O documento defende que a educação deve colaborar para que professores e alunos transformem suas vidas em um processo contínuo de aprendizagem, e que o mais importante é despertar a curiosidade e o desejo de aprender coisas novas.
Maria Raquel Slides
A escola enfatiza a importância de estar pronto para aprender em todas as situações da vida, tanto boas quanto ruins, pois todas trazem lições de vida. A sociedade impõe comportamentos que nem sempre devem ser copiados se não estiverem de acordo com padrões morais normais.
Izabel Cristina Slides
A escola discute a necessidade de educadores aprimorarem suas habilidades tecnológicas à medida que a tecnologia avança globalmente. Ao mesmo tempo, alguns alunos avançam em seu aprendizado enquanto outros desistem, mas cada fase da vida traz novas oportunidades para aprender.
Aurea Slides
A história da web, sua importância e avanços para a liberdade de expressão. A internet trouxe inegáveis benefícios hoje em dia.
Eva Nilda Slides
A Escola Estadual Ensino Médio Dr. Fernando Abbott Eva Nilda Andrade Souto está propondo um conjunto de inovações educacionais para estimular o autoconhecimento dos alunos, baseado nas diretrizes fundamentais da educação.
Felicidade
A felicidade pode ser encontrada nas pequenas coisas da vida como o sorriso de uma criança, o calor do sol, a fúria do mar, a chuva refrescante e a sabedoria dos idosos. O documento incentiva as pessoas a apreciarem esses momentos simples e serem felizes sempre.
Avida
A Igreja Católica é uma instituição religiosa cristã global fundada por Jesus Cristo e guiada pelo Papa. Ela acredita que Jesus estabeleceu a Igreja e a dotou de autoridade para ensinar e governar. Os católicos seguem os ensinamentos de Jesus e os dez mandamentos.
Mais de ntelivramento (20)
Sou Educa..
- 2. Quando digo que sou professor, em geral respondem um "Ah" tão insípido,que gostaria de dizer
- 3. Em que outra profissão poderia por laços no cabelo, fazer penteados inovadores e ver um desfile de moda todas as manhãs?
- 4. Onde te diriam todos os dias “Te adoro”?!!!
- 5. Em que outro trabalho te abraçariam para te dizerem o quanto te querem?
- 6. Onde serias tão importante que pudesses chegar à estrela do desfile… para lhe limpar os macacos ?!
- 7. Em que outro lugar te esquecerias das tuas tristezas...para atender a tanto joelho esfolado e coração afligido?
- 8. Onde receberias mais flores?
- 9. Onde mais poderias iniciar na escrita uma mãozinha que, quem sabe, um dia poderá escrever um livro?
- 10. Em que outro lugar receberias de presente um sorriso como este?
- 11. Em que outro lugar te fariam um retrato grátis?
- 12. Em que outro lugar as tuas palavras causariam tanta admiração?
- 13. Em que trabalho te receberiam de braços abertos depois de teres faltado 1 dia?
- 14. Onde poderias assistir, na 1ª fila, à execução de grandes obras de arte?
- 15. Onde poderias aprofundar os teus conhecimentos sobre bichos da seda, caracois, formigas e borboletas?
- 16. Sinto-me GRANDE trabalhando com pequenos
- 17. A todos os professores, que tanto semeiam para que outros recolham
- 18. A todos os que escolheram esta profissão…
- 19. obrigado
- 20. Traduzido e adaptado de : “ Soy Maestra”