As instruções ensinam como pintar as peças de um tangram com cores diferentes, colar a folha em papelão para reforçar e recortar as peças para formar figuras utilizando as sete peças do quebra-cabeça tangram.
O documento apresenta a história e objetivos do tangram, quebra-cabeça chinês formado por 7 peças usado para ensinar geometria. Explica que o tangram surgiu na China e, apesar de várias lendas, pode ter se originado de um azulejo quebrado. Ele desenvolve a criatividade e raciocínio lógico de quem o manipula.
O documento descreve curiosidades sobre o quebra-cabeça Tangram, incluindo que é composto de sete peças polígonas, pode formar 13 polígonos convexos, e possui várias relações geométricas entre suas peças em termos de áreas, medidas de ângulos e comprimentos de lados.
O documento lista várias atividades com o quebra-cabeça Tangram que envolvem cálculo de áreas de figuras geométricas construídas com peças do jogo, fornecendo a área de cada peça e pedindo para calcular a área total da figura formada.
Este documento apresenta uma lenda sobre o Tangram, um jogo de encaixe chinês composto por sete peças recortadas de um quadrado. A lenda narra como um mestre entregou a seu discípulo um espelho quadrado para registrar sua viagem, que se quebrou em sete peças que poderiam formar figuras. O texto ensina como recortar as sete peças do Tangram e sugere que com duas peças podem-se formar algumas figuras, com três outras figuras, e assim sucessivamente.
Um chinês quebra um azulejo antigo em sete pedaços. Ao tentar recolocá-los, percebe que os pedaços podem formar figuras diferentes como um triângulo, gato, pássaro ou cisne. Ele compreende ter descoberto o jogo de encaixe Tangram do qual ouvira falar.
Este documento descreve uma proposta de atividade didática para ensinar matemática na escola utilizando o jogo Tangram. A atividade visa mostrar que figuras com a mesma área podem ter perímetros diferentes e motivar os alunos a aprender conceitos matemáticos de forma lúdica. Os alunos irão classificar as peças do Tangram, formar figuras, medir áreas e comparar perímetros.
Este documento apresenta duas atividades com o Tangram. A primeira pede para formar oito quadrados usando diferentes números de peças e calcular a área de cada um. A segunda calcula a área de cada peça do Tangram e usa essas áreas para calcular a área dos quadrados formados na primeira atividade.
Um chinês quebrou um azulejo antigo em sete pedaços. Enquanto dormia, os pedaços se transformaram em diferentes formas como um triângulo, retângulo e gato. Eles construíram um barco, pescaram um peixe para o gato e voaram como pássaros. Quando o chinês acordou, os pedaços haviam se transformado em sua figura.
O documento apresenta a história e objetivos do tangram, quebra-cabeça chinês formado por 7 peças usado para ensinar geometria. Explica que o tangram surgiu na China e, apesar de várias lendas, pode ter se originado de um azulejo quebrado. Ele desenvolve a criatividade e raciocínio lógico de quem o manipula.
O documento descreve curiosidades sobre o quebra-cabeça Tangram, incluindo que é composto de sete peças polígonas, pode formar 13 polígonos convexos, e possui várias relações geométricas entre suas peças em termos de áreas, medidas de ângulos e comprimentos de lados.
O documento lista várias atividades com o quebra-cabeça Tangram que envolvem cálculo de áreas de figuras geométricas construídas com peças do jogo, fornecendo a área de cada peça e pedindo para calcular a área total da figura formada.
Este documento apresenta uma lenda sobre o Tangram, um jogo de encaixe chinês composto por sete peças recortadas de um quadrado. A lenda narra como um mestre entregou a seu discípulo um espelho quadrado para registrar sua viagem, que se quebrou em sete peças que poderiam formar figuras. O texto ensina como recortar as sete peças do Tangram e sugere que com duas peças podem-se formar algumas figuras, com três outras figuras, e assim sucessivamente.
Um chinês quebra um azulejo antigo em sete pedaços. Ao tentar recolocá-los, percebe que os pedaços podem formar figuras diferentes como um triângulo, gato, pássaro ou cisne. Ele compreende ter descoberto o jogo de encaixe Tangram do qual ouvira falar.
Este documento descreve uma proposta de atividade didática para ensinar matemática na escola utilizando o jogo Tangram. A atividade visa mostrar que figuras com a mesma área podem ter perímetros diferentes e motivar os alunos a aprender conceitos matemáticos de forma lúdica. Os alunos irão classificar as peças do Tangram, formar figuras, medir áreas e comparar perímetros.
Este documento apresenta duas atividades com o Tangram. A primeira pede para formar oito quadrados usando diferentes números de peças e calcular a área de cada um. A segunda calcula a área de cada peça do Tangram e usa essas áreas para calcular a área dos quadrados formados na primeira atividade.
Um chinês quebrou um azulejo antigo em sete pedaços. Enquanto dormia, os pedaços se transformaram em diferentes formas como um triângulo, retângulo e gato. Eles construíram um barco, pescaram um peixe para o gato e voaram como pássaros. Quando o chinês acordou, os pedaços haviam se transformado em sua figura.
O documento discute o Tangram, um quebra-cabeça chinês formado por sete peças geométricas. Ele explica como construir o Tangram e atividades para explorar suas propriedades geométricas, como classificar as formas, comparar áreas e ângulos, e compor novas figuras.
O documento descreve uma sequência didática de 5 aulas sobre o jogo Tangram para alunos do 3o ao 5o ano. As aulas incluem explorar as peças do Tangram, a origem chinesa do jogo, compor figuras, desafios em grupo e a produção de uma história coletiva usando as figuras. O objetivo é ensinar conceitos geométricos enquanto os alunos brincam e se divertem com o jogo de origem milenar.
O documento descreve as propriedades geométricas de triângulos e quadriláteros. Detalha os tipos de triângulos com base em seus lados e ângulos, assim como a condição de existência de um triângulo. Também define os tipos básicos de quadriláteros e suas propriedades, incluindo paralelogramos, retângulos, losangos e quadrados.
O documento descreve o Tangram, um quebra-cabeça chinês formado por 7 polígonos, e como ele pode ser usado na sala de aula para ensinar sobre poligonos. Também fornece exemplos de figuras que podem ser formadas com o Tangram, incluindo animais, pessoas e objetos, e sugere atividades como contar histórias usando as figuras.
El documento describe las piezas del tangram y cómo se pueden usar para construir figuras geométricas, animales, personas, números y letras. También explica cómo usar el tangram para enseñar fracciones y resolver ecuaciones. Por último, brinda una breve historia del origen del tangram en China.
My sister provided expertise and inspiration for flamenco dancing. Tangrams, a type of puzzle made of seven flat shapes that fit together to form different shapes, were referenced. The document title is "The Tangram Dancers".
Tangrams are an ancient Chinese puzzle consisting of seven geometric shapes that fit together to form different objects. The legend says a man named Tan broke a tile into seven pieces and enjoyed arranging them into designs. He called his creation tangrams. Tangrams can be used for storytelling by rearranging the pieces to represent characters or elements that change in a story. This document provides the story of the three little pigs told using tangram pieces to form characters and objects like pigs, ducks, cats, houses and more.
O documento descreve o quebra-cabeça Tangram, formado por 7 peças que podem ser usadas para formar mais de 1700 figuras. Conta lendas sobre seu surgimento na China e explica como ele estimula a imaginação e pode ser usado como jogo educacional para formar animais e criar novos desafios.
O documento descreve um projeto realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental Batista Leite utilizando o Tangram para ensinar geometria para alunos do 6o ano. O projeto mostra a história do Tangram, como construí-lo e montá-lo, figuras geométricas formadas com o Tangram e atividades realizadas com ele.
O documento apresenta a lenda do Tangram, onde um mestre entrega um espelho quadrado para seu discípulo registrar sua viagem, mas o espelho quebra em sete peças que podem ser usadas para formar figuras ilustrando o que foi visto. É ensinado como construir figuras como casa, canguru e pato usando as sete peças do quebra-cabeça Tangram.
A geometria
1.A geometria do Tangram - Profª. Ligia
2. Conteúdo
3. A história do tangram
4. A Construção do tangram
- 1º passo
5. 2º passo
6. 3º passo
7. Continuação do 3º passo
8. 4º passo
9. Continuação do 4º passo
10. 5º passo
11. 6º passo
12. Total de peças
13. Área e perímetro
- Triângulo
14. Quadrado
15. Paralelogramo
O documento descreve como construir um Tangram, um quebra-cabeça chinês feito de sete peças geométricas cortadas de um quadrado. Ele fornece instruções passo a passo para dobrar e cortar um quadrado para criar as sete peças necessárias e sugere exercícios para formar figuras usando as peças.
Este plano de aula tem como objetivo ensinar geometria plana para alunos do 5o ano utilizando o jogo Tangram. Serão cinco aulas utilizando atividades práticas com palitos de picolé, software e vídeos para que os alunos aprendam sobre retas, ângulos, polígonos e classificação de triângulos e quadriláteros de forma lúdica e significativa. A avaliação será contínua, observando a participação e compreensão dos alunos ao longo das aulas.
O documento discute as frações representadas por cada peça do tangram e suas combinações. O tangram possui sete peças e o texto explora quantas vezes cada peça cabe sobre as outras e qual fração do tangram total cada peça representa.
Projeto Interdisciplinar de Ensino da Matemática - Pedagogia - 4 º período
Prof: Heitor Achilles
AVM - Faculdade Integrada
Edviges, Ione, Marcos, Pasqualina e Valewska
O documento conta a história de um chinês cujo azulejo se partiu em sete pedaços que ganharam vida. Os pedaços transformaram-se em várias formas, incluindo um triângulo, retângulo, gato, barco, pássaro e figura humana, surpreendendo e encantando o chinês.
El Tangram es un antiguo rompecabezas chino compuesto por 7 piezas con las que se forman figuras. Se usa para enseñar conceptos matemáticos como geometría, fracciones y simetría. También ayuda a desarrollar habilidades espaciales, memoria y concentración.
O documento descreve como calcular a área de uma sala usando as peças de um Tangram tradicional. As peças do Tangram têm relações fixas de área entre si. Sabendo que o paralelogramo de um Tangram pintado no piso sobrando tinha área de 0,125m2, e que seriam usados 49 pisos sem recortes, a área total da sala pode ser calculada multiplicando a área de um piso (1m2) por 49, resultando em 49m2.
Este documento apresenta 30 cartelas para um jogo de bingo matemático com 24 termos relacionados à matemática. Cada cartela contém 16 espaços para preencher com os termos fornecidos em uma lista de 24 itens com conceitos matemáticos como operações, figuras geométricas e suas propriedades.
O documento discute o Tangram, um quebra-cabeça chinês formado por sete peças geométricas. Ele explica como construir o Tangram e atividades para explorar suas propriedades geométricas, como classificar as formas, comparar áreas e ângulos, e compor novas figuras.
O documento descreve uma sequência didática de 5 aulas sobre o jogo Tangram para alunos do 3o ao 5o ano. As aulas incluem explorar as peças do Tangram, a origem chinesa do jogo, compor figuras, desafios em grupo e a produção de uma história coletiva usando as figuras. O objetivo é ensinar conceitos geométricos enquanto os alunos brincam e se divertem com o jogo de origem milenar.
O documento descreve as propriedades geométricas de triângulos e quadriláteros. Detalha os tipos de triângulos com base em seus lados e ângulos, assim como a condição de existência de um triângulo. Também define os tipos básicos de quadriláteros e suas propriedades, incluindo paralelogramos, retângulos, losangos e quadrados.
O documento descreve o Tangram, um quebra-cabeça chinês formado por 7 polígonos, e como ele pode ser usado na sala de aula para ensinar sobre poligonos. Também fornece exemplos de figuras que podem ser formadas com o Tangram, incluindo animais, pessoas e objetos, e sugere atividades como contar histórias usando as figuras.
El documento describe las piezas del tangram y cómo se pueden usar para construir figuras geométricas, animales, personas, números y letras. También explica cómo usar el tangram para enseñar fracciones y resolver ecuaciones. Por último, brinda una breve historia del origen del tangram en China.
My sister provided expertise and inspiration for flamenco dancing. Tangrams, a type of puzzle made of seven flat shapes that fit together to form different shapes, were referenced. The document title is "The Tangram Dancers".
Tangrams are an ancient Chinese puzzle consisting of seven geometric shapes that fit together to form different objects. The legend says a man named Tan broke a tile into seven pieces and enjoyed arranging them into designs. He called his creation tangrams. Tangrams can be used for storytelling by rearranging the pieces to represent characters or elements that change in a story. This document provides the story of the three little pigs told using tangram pieces to form characters and objects like pigs, ducks, cats, houses and more.
O documento descreve o quebra-cabeça Tangram, formado por 7 peças que podem ser usadas para formar mais de 1700 figuras. Conta lendas sobre seu surgimento na China e explica como ele estimula a imaginação e pode ser usado como jogo educacional para formar animais e criar novos desafios.
O documento descreve um projeto realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental Batista Leite utilizando o Tangram para ensinar geometria para alunos do 6o ano. O projeto mostra a história do Tangram, como construí-lo e montá-lo, figuras geométricas formadas com o Tangram e atividades realizadas com ele.
O documento apresenta a lenda do Tangram, onde um mestre entrega um espelho quadrado para seu discípulo registrar sua viagem, mas o espelho quebra em sete peças que podem ser usadas para formar figuras ilustrando o que foi visto. É ensinado como construir figuras como casa, canguru e pato usando as sete peças do quebra-cabeça Tangram.
A geometria
1.A geometria do Tangram - Profª. Ligia
2. Conteúdo
3. A história do tangram
4. A Construção do tangram
- 1º passo
5. 2º passo
6. 3º passo
7. Continuação do 3º passo
8. 4º passo
9. Continuação do 4º passo
10. 5º passo
11. 6º passo
12. Total de peças
13. Área e perímetro
- Triângulo
14. Quadrado
15. Paralelogramo
O documento descreve como construir um Tangram, um quebra-cabeça chinês feito de sete peças geométricas cortadas de um quadrado. Ele fornece instruções passo a passo para dobrar e cortar um quadrado para criar as sete peças necessárias e sugere exercícios para formar figuras usando as peças.
Este plano de aula tem como objetivo ensinar geometria plana para alunos do 5o ano utilizando o jogo Tangram. Serão cinco aulas utilizando atividades práticas com palitos de picolé, software e vídeos para que os alunos aprendam sobre retas, ângulos, polígonos e classificação de triângulos e quadriláteros de forma lúdica e significativa. A avaliação será contínua, observando a participação e compreensão dos alunos ao longo das aulas.
O documento discute as frações representadas por cada peça do tangram e suas combinações. O tangram possui sete peças e o texto explora quantas vezes cada peça cabe sobre as outras e qual fração do tangram total cada peça representa.
Projeto Interdisciplinar de Ensino da Matemática - Pedagogia - 4 º período
Prof: Heitor Achilles
AVM - Faculdade Integrada
Edviges, Ione, Marcos, Pasqualina e Valewska
O documento conta a história de um chinês cujo azulejo se partiu em sete pedaços que ganharam vida. Os pedaços transformaram-se em várias formas, incluindo um triângulo, retângulo, gato, barco, pássaro e figura humana, surpreendendo e encantando o chinês.
El Tangram es un antiguo rompecabezas chino compuesto por 7 piezas con las que se forman figuras. Se usa para enseñar conceptos matemáticos como geometría, fracciones y simetría. También ayuda a desarrollar habilidades espaciales, memoria y concentración.
O documento descreve como calcular a área de uma sala usando as peças de um Tangram tradicional. As peças do Tangram têm relações fixas de área entre si. Sabendo que o paralelogramo de um Tangram pintado no piso sobrando tinha área de 0,125m2, e que seriam usados 49 pisos sem recortes, a área total da sala pode ser calculada multiplicando a área de um piso (1m2) por 49, resultando em 49m2.
Este documento apresenta 30 cartelas para um jogo de bingo matemático com 24 termos relacionados à matemática. Cada cartela contém 16 espaços para preencher com os termos fornecidos em uma lista de 24 itens com conceitos matemáticos como operações, figuras geométricas e suas propriedades.