O documento descreve o que é um bairro e como ele faz parte da cidade. Um bairro é um lugar de convivência onde as pessoas podem brincar, fazer compras e estudar. Ele é formado por ruas, avenidas e praças e facilita a administração da cidade. Os bairros têm endereços que ajudam a localizar as casas.

1. Bairro: lugar de convivência

2. 1- O BairroO bairro é mais que um ajuntamento de casas, prédios, ruas, avenidas, escolas, farmácias, lojas e praças. O bairro é o lugar de CONVIVÊNCIA. No bairro podemos fazer muitas coisas. Podemos brincar na praça, na casa de um amigo ou mesmo na rua, se ela for segura. Também podemos fazer compras na padaria,farmácia, ou no supermercado.Muitas vezes pode ter escolas no bairro onde moramos.

4. O Bairro é uma parte da Cidade

5. O bairro é formado por um conjunto de ruas, avenidas e praças.Ele faz parte da cidade.Os bairros são uma referência importante na localização das ruas e de tudo o que existe nas cidades, como as casas, as escolas, as lojas e os escritórios. A divisão da cidade em bairros facilita a sua administração.Nos bairros também existe outras formas de endereços além de rua tais como: avenida, travessa, alameda, quadra, ou outros.

7. Bom SaberA sua moradia pode estar localizada em uma rua, avenida ou praça.A rua, a avenida ou a praça onde você mora está localizada em um bairro.O seu bairro faz parte da cidade. Na cidade, além do bairro onde você mora, existem outros.

8. Coisas que podemos fazer no bairroBrincar na rua

11. Além das casa no bairro temPessoas trabalhando.

12. Lojas

16. O nome do bairro faz parte do endereço Geralmente, nas ruas existem várias casas. O endereço ajuda a localizar cada uma delas.

17. Sugestões de Atividades1-Pedir que os alunos desenhe o bairro onde mora.2-Confeccione envelopes para cartas usando folhas de oficio. Para que cada um escreva o endereço de sua casa como se fossem mandar uma carta.2.1-O professor deve desenhar no quadro o fundo do envelope com as informações de quem vai receber a carta, podendo ser o endereço do próprio educador. 2.3- Depois mostrar aos alunos passo a passo o que contém em um endereço, fazendo perguntas tais como:

18. Que informações o envelope mostra?Quem enviou a carta?Quem vai receber?Essa pessoa morra no mesmo bairro que o seu?Como você sabe?Para que serve o endereço?Para que serve o CEP?Que bairro fica próximo do seu?

19. Referência DANELLI, Sonia Cunha de Souza.Livro didático geografia 3º ano, projeto pitanguá.2º ed.-São Paulo, Editora Moderna, 2008.