SIMPLE
PRESENT
P
o
r
Prof.ª Sor
a
y
a
L
i
m
a
P
o
r
Prof.ª Sor
a
y
a
L
i
m
a
O Simple Present é usado para expressar
verdades universais, fatos, hábitos, ações
que ocorrem no tempo presente e
descrever uma situação. No inglês, temos
sujeito, verbo e complemento.
No caso do Simple Present, o verbo
aparece na sua forma básica, com
exceção da 3° pessoa do singular
(he/she/it), que recebe um 'S' no final do
verbo.
Para frases negativas, usamos o auxiliar
'do not' ou 'does not'.
Para frases interrogativas, o auxiliar vai
para o início da sentença.
Quando vamos nos referir a ações que ocorrem de
maneira recorrente ou no momento exato da fala.
Por exemplo:
They go to school now.
(Eles vão à escola agora)
I usually run to the park every Sunday when it’s sunny.
(Eu geralmente corro ao parque todos os domingos
quando está ensolarado)
Quandoseusa?
De forma muito simples, tudo que precisa fazer é saber os
verbos em inglês na sua forma mais simples, o infinitivo.
Por exemplo “to run”, que significa correr, na 1° pessoa do
singular do simple present fica “I run”.
Ou seja, não há necessidade de conjugação no presente
simples do inglês (a não ser na 3° pessoa).
Basicamente, basta retirar o “to” do verbo
COMOseusa?
ESTRUTURA
SIMPLEPRESENT
Em frases afirmativas
o acréscimo do S ao
verbo principal,
indicando-nos de que
se trata da 3ª pessoa
do singular
(he, she, it).
Forma
afirmativa
Forma
negativa
Forma
interrogativa
É necessário o uso do
verbo auxiliar do/does.
Isto é, quando ele ocupa
uma posição na frase
com o objetivo de
sinalizar que a frase é
negativa, o verbo
auxiliar do/does não tem
sentido semântico. Mas
se ele ocupa a posição de
verbo principal na frase,
o seu sentido semântico é
de fazer.
Para fazer uma pergunta
no simple present,
devemos utilizar o verbo
auxiliar do/does tanto
na pergunta quanto na
resposta curta. O verbo
auxiliar deve sempre vir
no começo da pergunta.
R
EGRA
G
ERAL
Acrescenta-se S na 3° pessoa
do singular (he/she/it).
I read
You read
He reads
She reads
It reads
We read
You read
They read
Exemplo: I read comics.
She reads comics.
Formaafirmativa
R
EGRA
G
ERAL
Se o verbo terminar em SS, SH, CH, O, X ou Z
acrescenta-se ES na 3° pessoa do singular.
I watch
You watch
He watches
She
watches
It watches
We watch
You watch
They watch
Exemplo: You watch TV every day.
He watches TV every day.
Formaafirmativa
Se o verbo terminar em Y precedido de uma
pré consoante troca-se o Y por i, acrescenta-
se i + ES + IES.
I study
You study
He studies
She study
It studies
We studies
You studies
They studies
R
EGRA
G
ERAL Formaafirmativa
Há apenas dois verbos irregulares
O verbo to be e o verbo to have são
irregulares no presente simples:
To be (ser/estar):
I am
You, we, they are
He, she, it is
To have (ter):
I, you, we, they have
He, she, it has
O verbo auxiliar do/does é utilizado para indicar um
aspecto da oração. No presente simples, ele é
utilizado apenas em frases negativas e
interrogativas.
She doesn’t live here. (Ela não mora aqui)
Does she live here? (Ela mora aqui?)
Observe na tradução que o auxiliar não tem a
mesma função que no inglês, ou seja, ele não tem
valor de conteúdo. O verbo auxiliar exerce somente
uma função estrutural (gramatical).
Verboauxiliardo/does
O verbo auxiliar do indica que uma frase pode ser tanto
negativa quanto interrogativa. Dessa forma, ao fazer uma
negação, é necessário que o verbo principal seja precedido por
do + not ou does + not. Nesse caso, para a 3° pessoa do singular,
o does já está flexionado, logo, o verbo principal permanece na
sua forma-base e sem a partícula to.
Além disso, pode-se usar a forma contraída do auxiliar: don’t ou
doesn’t, sobretudo em textos mais informais.
She doesn’t do activities. (Ela não faz atividades)
He doesn’t do on purpose. (Ele não faz de propósito)
It doesn’t bark all day. (Ele não late o dia todo)
REGRA
G
ERAL
Formanegativa
Em perguntas, também utilizamos o auxiliar do.
A estrutura de uma pergunta na língua inglesa difere-se de
nossa língua materna, porque o verbo (auxiliar) vem no começo
da frase, além da pontuação (?):
Do you wake up early every day?
(Você acorda cedo todos os dias?)
Poderíamos responder por meio da resposta curta:
Yes, I do.
No, I don’t.
REGRA
G
ERAL Formainterrogativa
Activity
A new language can only be learned by
practicing. Let’s go!
BY PEARSON, Wizard. Simple Present: entenda o que é e quando Usar. In: BY
PEARSON, Wizard. Simple Present: entenda o que é e quando Usar. São Paulo,
SP, 18 fev. 2020. Disponível em: https://www.wizard.com.br/idiomas/simple-
present-conheca-as-regras/. Acesso em: 1 jul. 2024.
MUNIZ, Carla. Simple Present. Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em:
https://www.todamateria.com.br/simple-present/. Acesso em: 1 jul. 2024
MOREIRA, Patricia Veronica. "Simple Present"; Brasil Escola. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/ingles/simple-present.htm. Acesso em 01 de julho
de 2024.
REFERENCIAS

SIMPLE PRESENT - TEMPOS VERBAIS - AULA DE INGLÊS

  • 1.
  • 2.
    O Simple Presenté usado para expressar verdades universais, fatos, hábitos, ações que ocorrem no tempo presente e descrever uma situação. No inglês, temos sujeito, verbo e complemento. No caso do Simple Present, o verbo aparece na sua forma básica, com exceção da 3° pessoa do singular (he/she/it), que recebe um 'S' no final do verbo. Para frases negativas, usamos o auxiliar 'do not' ou 'does not'. Para frases interrogativas, o auxiliar vai para o início da sentença.
  • 3.
    Quando vamos nosreferir a ações que ocorrem de maneira recorrente ou no momento exato da fala. Por exemplo: They go to school now. (Eles vão à escola agora) I usually run to the park every Sunday when it’s sunny. (Eu geralmente corro ao parque todos os domingos quando está ensolarado) Quandoseusa?
  • 4.
    De forma muitosimples, tudo que precisa fazer é saber os verbos em inglês na sua forma mais simples, o infinitivo. Por exemplo “to run”, que significa correr, na 1° pessoa do singular do simple present fica “I run”. Ou seja, não há necessidade de conjugação no presente simples do inglês (a não ser na 3° pessoa). Basicamente, basta retirar o “to” do verbo COMOseusa?
  • 5.
  • 6.
    Em frases afirmativas oacréscimo do S ao verbo principal, indicando-nos de que se trata da 3ª pessoa do singular (he, she, it). Forma afirmativa Forma negativa Forma interrogativa É necessário o uso do verbo auxiliar do/does. Isto é, quando ele ocupa uma posição na frase com o objetivo de sinalizar que a frase é negativa, o verbo auxiliar do/does não tem sentido semântico. Mas se ele ocupa a posição de verbo principal na frase, o seu sentido semântico é de fazer. Para fazer uma pergunta no simple present, devemos utilizar o verbo auxiliar do/does tanto na pergunta quanto na resposta curta. O verbo auxiliar deve sempre vir no começo da pergunta.
  • 7.
    R EGRA G ERAL Acrescenta-se S na3° pessoa do singular (he/she/it). I read You read He reads She reads It reads We read You read They read Exemplo: I read comics. She reads comics. Formaafirmativa
  • 8.
    R EGRA G ERAL Se o verboterminar em SS, SH, CH, O, X ou Z acrescenta-se ES na 3° pessoa do singular. I watch You watch He watches She watches It watches We watch You watch They watch Exemplo: You watch TV every day. He watches TV every day. Formaafirmativa
  • 9.
    Se o verboterminar em Y precedido de uma pré consoante troca-se o Y por i, acrescenta- se i + ES + IES. I study You study He studies She study It studies We studies You studies They studies R EGRA G ERAL Formaafirmativa
  • 10.
    Há apenas doisverbos irregulares O verbo to be e o verbo to have são irregulares no presente simples: To be (ser/estar): I am You, we, they are He, she, it is To have (ter): I, you, we, they have He, she, it has
  • 11.
    O verbo auxiliardo/does é utilizado para indicar um aspecto da oração. No presente simples, ele é utilizado apenas em frases negativas e interrogativas. She doesn’t live here. (Ela não mora aqui) Does she live here? (Ela mora aqui?) Observe na tradução que o auxiliar não tem a mesma função que no inglês, ou seja, ele não tem valor de conteúdo. O verbo auxiliar exerce somente uma função estrutural (gramatical). Verboauxiliardo/does
  • 12.
    O verbo auxiliardo indica que uma frase pode ser tanto negativa quanto interrogativa. Dessa forma, ao fazer uma negação, é necessário que o verbo principal seja precedido por do + not ou does + not. Nesse caso, para a 3° pessoa do singular, o does já está flexionado, logo, o verbo principal permanece na sua forma-base e sem a partícula to. Além disso, pode-se usar a forma contraída do auxiliar: don’t ou doesn’t, sobretudo em textos mais informais. She doesn’t do activities. (Ela não faz atividades) He doesn’t do on purpose. (Ele não faz de propósito) It doesn’t bark all day. (Ele não late o dia todo) REGRA G ERAL Formanegativa
  • 13.
    Em perguntas, tambémutilizamos o auxiliar do. A estrutura de uma pergunta na língua inglesa difere-se de nossa língua materna, porque o verbo (auxiliar) vem no começo da frase, além da pontuação (?): Do you wake up early every day? (Você acorda cedo todos os dias?) Poderíamos responder por meio da resposta curta: Yes, I do. No, I don’t. REGRA G ERAL Formainterrogativa
  • 14.
    Activity A new languagecan only be learned by practicing. Let’s go!
  • 16.
    BY PEARSON, Wizard.Simple Present: entenda o que é e quando Usar. In: BY PEARSON, Wizard. Simple Present: entenda o que é e quando Usar. São Paulo, SP, 18 fev. 2020. Disponível em: https://www.wizard.com.br/idiomas/simple- present-conheca-as-regras/. Acesso em: 1 jul. 2024. MUNIZ, Carla. Simple Present. Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/simple-present/. Acesso em: 1 jul. 2024 MOREIRA, Patricia Veronica. "Simple Present"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/ingles/simple-present.htm. Acesso em 01 de julho de 2024. REFERENCIAS