SlideShare uma empresa Scribd logo
SEMANA                          da LEITURA 2011
                                       FICHA de IDENTIFICAÇÃO

                       Nome do estabelecimento:
                       Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz


                       Nome do agrupamento:
                       Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz



                                                            Concelho:   Reguengos   de
                        Distrito: Évora
                                                            Monsaraz

                        Morada:
                        Urbanização Quinta Nova – Apartado 2
                        7200-999 Reguengos de Monsaraz



                       Telefone:                            Fax:
                       266509200                            266509209

                       E-mail:
                       biblioteca@eb23rm.drealentejo.pt

                                          Semana da Leitura:

                                             21/03/2011 a 25/03/2001


Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
PROGRAMA

Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
                  Bibliotecas Escolares




  Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO




Folheto afixado nas várias Escolas e adaptado de http://www.florestas2011.org.pt/



 Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
OUTROS MATERIAIS
                        Ciclo                        Escola/Turma                   Obra Sugerida
                                                                                     “A Floresta”
                                                                                  “A árvore Bolinha”
                     Pré-escolar                        Todas
                                                                             “A raposa com rabo-de-palha”
                                                                                   “A nova Árvore”
                                                                                  “A árvore deitada”
      Leituras                                      EB1 Campinho A
                                                    EB1 Campinho B
 sugeridas pela                                     EB1 S.Marcos A           “O dia em que a mata ardeu”
                                                    EB1 S.Marcos B
Biblioteca Escolar                                   EB1 Outeiro
                                                     EB1 Caridade
                                                     EB1 S.Pedro A
                                                                                  “Viagem no Verde”
                                                     EB1 S.Pedro B
                                                                             “Viagem ao alto de um ramo”

                       1ºCiclo                      EB1 Perolivas A             “O passeio do ursinho”
                                                    EB1 Perolivas B               “Viagem no Verde”
                                                      EB1 RM 1A                     “O Coelhinho”
                                                      EB1 RM 1B                      “O Ursinho”
                                                      EB1 RM 1C                       “A Raposa”
                                                      EB1 RM 1D                       “O Veado”

                                                      EB1 RM 2A
                                                      EB1 RM 2B                        “Bambi”
                                                       EB1 RM
                                                      EB1 RM 2D

                                                      EB1 RM 3A
                                                      EB1 RM 3B                “O Vento nos Salgueiros”
                                                       EB1 RM
                                                      EB1 RM 4A
                                                      EB1 RM 4B                “Encontros na Floresta”
                                                      EB1 RM 4C
                                                      EB1 RM 4D
                                                       EB1 RM E
                                                       EB1 RM F                   “Há coisas assim”
                      2º Ciclo                     Turmas do 5º ano            “O dia e que a ata ardeu”
                                                   Turmas do 6º ano          “Uma nova camada de folhas”
                                                   Turmas do 7º ano
                      3º Ciclo                     Turmas do 8º ano                  “ A Árvore”
                                                   Turmas do 9º ano

                                 Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Florestas de Leituras 2011
Participantes: Jardins de Infância do            Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de
    Monsaraz
Convidados: Encarregados de Educação e/ou familiares dos alunos
Local: Jardim de Infância de Reguengos de Monsaraz,
       Jardim de Infância de S. Pedro do Corval,
       Jardim de Infância de S. Marcos do Campo,
       Jardim de Infância de Campinho,
       Jardim de Infância de Outeiro,
       Jardim de Infância de Caridade,
Dias: 21, 22, 23, 24, 25 de Março de 2011
Breve descrição:
•   Leitura de cinco histórias ao longo dos cinco dias da semana;
•   Exploração oral dos conteúdos implícitos nas histórias, de acordo com o nível de
    desenvolvimento de cada grupo;
•    Reconto verbal e/ou ilustrado;
•   Construção de livros de reconto verbal e/ou ilustrado, em suporte papel e/ou digital;
•    Construção de maquetas ilustrativas;
•    Construção de jogos sobre algumas das histórias;
•    Dramatização de algumas das histórias;
•   Exposição de trabalhos
                        Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
Sugestões de Leitura Orientada em Sala de                        Outras Sugestões de Leitura para o Pré-
        Aula para o Pré-Escolar                                                 Escolar




         Capa contendo as sugestões de
         leitura e de actividades elaboradas
         pela BE




                                       Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
TRABALHOS DOS ALUNOS




Apresentação em PowerPoint de trabalhos de
                 alunos



                                                            Livro digital resultado do trabalho dos alunos




                 Trabalhos realizados pelos alunos do
            Jardim e Infância de Reguengos de Monsaraz,
                   sobre a obra “Jaime e as bolotas”

                              Florestas de Leituras 2011
                          Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
TRABALHOS DOS ALUNOS




Trabalhos realizados pelos alunos do
Jardim e Infância de Campinho,
       sobre a obra “Jaime e as bolotas”

                         Florestas de Leituras 2011
                          Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
TRABALHOS DOS ALUNOS




          Trabalhos realizados pelos alunos do
       Jardim e Infância de S.Pedro do Corval,
sobre as 5 histórias propostas para comemorar a Semana
                Florestas de Leituras 2011

           Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividade: Florestas de Leituras 2011
Participantes: Escolas do 1º Ciclo do Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
Convidados:          Encarregados de Educação e/ou familiares dos alunos
                        Alunos da Escola Secundária Conde de Monsaraz
Local:    E.B.1 de Reguengos de Monsaraz,
          E.B.I de Reguengos de Monsaraz,
          E.B.1 de S. Pedro do Corval,
          E.B.1 de S. Marcos do Campo,
          E.B.1 de Campinho,
          E.B.1 de Outeiro,
          E.B.1 de Caridade,
Dias: 21, 22, 23, 24, 25 de Março de 2011
Breve descrição:
•   Leitura de uma história, subordinada ao tema em causa (que pode incluir a fauna ou a flora das
    florestas) num ou mais dias da referida semana;
•   Dinamização de leitura pelos Encarregados de Educação;
•   Dinamização de leitura por alunos da Escola Secundária Conde de Monsaraz;
•   Exploração oral dos conteúdos implícitos na história, de acordo com o nível de desenvolvimento de
    cada grupo;
•   Construção e resolução de uma ficha de leitura sobre a obra explorada.
•    Reconto verbal e/ou ilustrado;
•   Construção de livros de reconto verbal e/ou ilustrado, em suporte papel e/ou digital;
•    Construção de maquetas ilustrativas;
•    Construção de jogos sobre algumas das histórias;
•    Dramatização de algumas das histórias.
                            Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
Sugestões de Leitura Orientada
em Sala de Aula para o 1º Ciclo




                                                              Sugestões de Leitura
                                                            Autónoma para o 1º Ciclo




                  Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
TRABALHOS DOS ALUNOS




Trabalhos realizados pelos alunos
 do 1ºB e 1º D da EB1 de Reguengos de Monsaraz, sobre as obras:
“O Ursinho” e “O Coelhinho”

                   Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
TRABALHOS DOS ALUNOS




Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
TRABALHOS DOS ALUNOS




Trabalhos realizados pelos alunos
da EB1 de Perolivas, sobre a obra
“O passeio do urso”


        Florestas de Leituras 2011

   Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
TRABALHOS DOS ALUNOS




                                                              Trabalho realizado pelos alunos do
                                                      4º C, da EBI de Reguengos de Monsaraz, sobre
Trabalho realizado pelos alunos da Turma             a história “Encontros na Floresta”, da obra “Há fogo
    A, da EBI de S. Pedro do Corval,                                     na Floresta”
sobre a obra “Viagem ao alto de um ramo”




                              Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
ACTIVIDADES REALIZADAS

Actividade: Florestas de Leitura 2011
Participantes: Turmas do 2º ciclo da EB.I. de Reguengos de Monsaraz
Convidados: Encarregados de Educação e/ou familiares dos alunos
Local: E.B.I. de Reguengos de Monsaraz
Dias: 21, 22, 23, 24, 25 de Março de 2011
Breve descrição:
•   Leitura da obra (ou partes da obra) “O dia em que a mata ardeu” e “Uma nova camada de
    folhas”, num dos dias da referida semana;
•   Exploração oral dos conteúdos implícitos nas histórias, de acordo com o nível de
    desenvolvimento de cada grupo;
•    Construção e resolução de uma ficha de leitura sobre a obra explorada.
•    Reconto verbal e/ou ilustrado;
•   Construção de jogos sobre o tema em causa;
•   Construção de material digital sobre a importância da preservação das Florestas;
•   Construção de maquetas ilustrativas;




                             Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
Material de Leitura Autónoma para o 2º
   Sugestões de Leitura
                                                            Ciclo
Orientada em Sala de Aula
      para o 2º Ciclo




                Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
ACTIVIDADES REALIZADAS


Actividade: Florestas de Leitura 2011
Participantes: Turmas do 3º ciclo da EB.I. de Reguengos de Monsaraz
Convidados: Encarregados de Educação e/ou familiares dos alunos
Local: E.B.I. de Reguengos de Monsaraz
Dias: 21, 22, 23, 24, 25 de Março de 2011
Breve descrição:
•   Leitura da história “A árvore” (do livro do mesmo nome) num dos dias da referida semana;
•   Exploração oral dos conteúdos implícitos nas histórias, de acordo com o nível de
    desenvolvimento de cada grupo;
•   Reflexão oral sobre a importância da preservação das Florestas;
•   Resumo escrito sobre a obra e causa;
•   Construção e resolução de uma ficha de leitura sobre a obra explorada.




                              Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
Sugestões de Leitura                     Material de Leitura Autónoma para o 3º
Orientada em Sala de Aula                                    Ciclo
      para o 3º Ciclo




                      Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
OUTROS MATERIAIS
                                   Material para Actividade em Sala de Aula




Apresentação em PowerPoint com curiosidades
sobre árvores do mundo




                                                                                         Apresentação em PowerPoint sobre
                                                                                         Florestas – a explorar em Ciências da
                                                                                         Natureza

                                         Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
COMENTÁRIOS FINAIS

A maioria dos docentes e alunos, deste Agrupamento de Escolas, aderiu à proposta de
comemoração da Semana da Leitura – “Florestas de Leituras 2011”- apresentada pela BE

Esta comemoração envolveu todos os estabelecimentos de ensino do Agrupamento Vertical de
Escolas de Reguengos de Monsaraz.

A Biblioteca Escolar, responsável pela organização do evento, facultou aos diferentes docentes do
Agrupamento as sugestões de trabalho para cada turma, assim como os materiais necessários para
a realização do seu trabalho.

A maioria das turmas envolvidas desenvolveu o tema proposto, ou conteúdo das histórias, em
diferentes áreas do saber. No entanto, em algumas situações, não houve registo gráfico que
evidencie o decorrer das actividades desenvolvidas.

Foram abrangidos pela Semana da Leitura – “Florestas de Leituras” 2011:
     • 12 turmas do Pré-Escolas;
     • 27 turmas do 1º Ciclo;
     • 13 turmas do 2º Ciclo;
     • 13 turmas do 3º Ciclo.




                                  Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz

Mais conteúdo relacionado

Último

GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
rarakey779
 
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e LamarckEvolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
luanakranz
 
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdfmanual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
rarakey779
 
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdfdireito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
LeandroTelesRocha2
 

Último (20)

Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docxAtividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
 
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
 
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anosFotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
 
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e LamarckEvolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
 
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdfTesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
 
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na IgrejaJunho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
 
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
 
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdfmanual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
 
Atividade com a música Xote da Alegria - Falamansa
Atividade com a música Xote  da  Alegria    -   FalamansaAtividade com a música Xote  da  Alegria    -   Falamansa
Atividade com a música Xote da Alegria - Falamansa
 
Desastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadessDesastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadess
 
Slide Novo UNID 1 2023.pptx de crescimento e desenvolvimento humano
Slide Novo UNID 1 2023.pptx de crescimento e desenvolvimento humanoSlide Novo UNID 1 2023.pptx de crescimento e desenvolvimento humano
Slide Novo UNID 1 2023.pptx de crescimento e desenvolvimento humano
 
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ISequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
 
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdfcurso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
 
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
 
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdfdireito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
 
Manual de Direito Comercial - Fabio Ulhoa Coelho.pdf
Manual de Direito Comercial - Fabio Ulhoa Coelho.pdfManual de Direito Comercial - Fabio Ulhoa Coelho.pdf
Manual de Direito Comercial - Fabio Ulhoa Coelho.pdf
 
Poema - Reciclar é preciso
Poema            -        Reciclar é precisoPoema            -        Reciclar é preciso
Poema - Reciclar é preciso
 
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptxDIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
DIFERENÇA DO INGLES BRITANICO E AMERICANO.pptx
 
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxCIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
 

Destaque

Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Destaque (20)

AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 

Semana leitura-2011

  • 1. SEMANA da LEITURA 2011 FICHA de IDENTIFICAÇÃO Nome do estabelecimento: Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz Nome do agrupamento: Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz Concelho: Reguengos de Distrito: Évora Monsaraz Morada: Urbanização Quinta Nova – Apartado 2 7200-999 Reguengos de Monsaraz Telefone: Fax: 266509200 266509209 E-mail: biblioteca@eb23rm.drealentejo.pt Semana da Leitura: 21/03/2011 a 25/03/2001 Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 2. PROGRAMA Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz Bibliotecas Escolares Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 3. MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO Folheto afixado nas várias Escolas e adaptado de http://www.florestas2011.org.pt/ Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 4. OUTROS MATERIAIS Ciclo Escola/Turma Obra Sugerida “A Floresta” “A árvore Bolinha” Pré-escolar Todas “A raposa com rabo-de-palha” “A nova Árvore” “A árvore deitada” Leituras EB1 Campinho A EB1 Campinho B sugeridas pela EB1 S.Marcos A “O dia em que a mata ardeu” EB1 S.Marcos B Biblioteca Escolar EB1 Outeiro EB1 Caridade EB1 S.Pedro A “Viagem no Verde” EB1 S.Pedro B “Viagem ao alto de um ramo” 1ºCiclo EB1 Perolivas A “O passeio do ursinho” EB1 Perolivas B “Viagem no Verde” EB1 RM 1A “O Coelhinho” EB1 RM 1B “O Ursinho” EB1 RM 1C “A Raposa” EB1 RM 1D “O Veado” EB1 RM 2A EB1 RM 2B “Bambi” EB1 RM EB1 RM 2D EB1 RM 3A EB1 RM 3B “O Vento nos Salgueiros” EB1 RM EB1 RM 4A EB1 RM 4B “Encontros na Floresta” EB1 RM 4C EB1 RM 4D EB1 RM E EB1 RM F “Há coisas assim” 2º Ciclo Turmas do 5º ano “O dia e que a ata ardeu” Turmas do 6º ano “Uma nova camada de folhas” Turmas do 7º ano 3º Ciclo Turmas do 8º ano “ A Árvore” Turmas do 9º ano Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 5. ACTIVIDADES REALIZADAS Actividade: Florestas de Leituras 2011 Participantes: Jardins de Infância do Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz Convidados: Encarregados de Educação e/ou familiares dos alunos Local: Jardim de Infância de Reguengos de Monsaraz, Jardim de Infância de S. Pedro do Corval, Jardim de Infância de S. Marcos do Campo, Jardim de Infância de Campinho, Jardim de Infância de Outeiro, Jardim de Infância de Caridade, Dias: 21, 22, 23, 24, 25 de Março de 2011 Breve descrição: • Leitura de cinco histórias ao longo dos cinco dias da semana; • Exploração oral dos conteúdos implícitos nas histórias, de acordo com o nível de desenvolvimento de cada grupo; • Reconto verbal e/ou ilustrado; • Construção de livros de reconto verbal e/ou ilustrado, em suporte papel e/ou digital; • Construção de maquetas ilustrativas; • Construção de jogos sobre algumas das histórias; • Dramatização de algumas das histórias; • Exposição de trabalhos Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 6. Sugestões de Leitura Orientada em Sala de Outras Sugestões de Leitura para o Pré- Aula para o Pré-Escolar Escolar Capa contendo as sugestões de leitura e de actividades elaboradas pela BE Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 7. TRABALHOS DOS ALUNOS Apresentação em PowerPoint de trabalhos de alunos Livro digital resultado do trabalho dos alunos Trabalhos realizados pelos alunos do Jardim e Infância de Reguengos de Monsaraz, sobre a obra “Jaime e as bolotas” Florestas de Leituras 2011 Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 8. TRABALHOS DOS ALUNOS Trabalhos realizados pelos alunos do Jardim e Infância de Campinho, sobre a obra “Jaime e as bolotas” Florestas de Leituras 2011 Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 9. TRABALHOS DOS ALUNOS Trabalhos realizados pelos alunos do Jardim e Infância de S.Pedro do Corval, sobre as 5 histórias propostas para comemorar a Semana Florestas de Leituras 2011 Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 10. ACTIVIDADES REALIZADAS Actividade: Florestas de Leituras 2011 Participantes: Escolas do 1º Ciclo do Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz Convidados: Encarregados de Educação e/ou familiares dos alunos Alunos da Escola Secundária Conde de Monsaraz Local: E.B.1 de Reguengos de Monsaraz, E.B.I de Reguengos de Monsaraz, E.B.1 de S. Pedro do Corval, E.B.1 de S. Marcos do Campo, E.B.1 de Campinho, E.B.1 de Outeiro, E.B.1 de Caridade, Dias: 21, 22, 23, 24, 25 de Março de 2011 Breve descrição: • Leitura de uma história, subordinada ao tema em causa (que pode incluir a fauna ou a flora das florestas) num ou mais dias da referida semana; • Dinamização de leitura pelos Encarregados de Educação; • Dinamização de leitura por alunos da Escola Secundária Conde de Monsaraz; • Exploração oral dos conteúdos implícitos na história, de acordo com o nível de desenvolvimento de cada grupo; • Construção e resolução de uma ficha de leitura sobre a obra explorada. • Reconto verbal e/ou ilustrado; • Construção de livros de reconto verbal e/ou ilustrado, em suporte papel e/ou digital; • Construção de maquetas ilustrativas; • Construção de jogos sobre algumas das histórias; • Dramatização de algumas das histórias. Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 11. Sugestões de Leitura Orientada em Sala de Aula para o 1º Ciclo Sugestões de Leitura Autónoma para o 1º Ciclo Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 12. TRABALHOS DOS ALUNOS Trabalhos realizados pelos alunos do 1ºB e 1º D da EB1 de Reguengos de Monsaraz, sobre as obras: “O Ursinho” e “O Coelhinho” Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 13. TRABALHOS DOS ALUNOS Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 14. TRABALHOS DOS ALUNOS Trabalhos realizados pelos alunos da EB1 de Perolivas, sobre a obra “O passeio do urso” Florestas de Leituras 2011 Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 15. TRABALHOS DOS ALUNOS Trabalho realizado pelos alunos do 4º C, da EBI de Reguengos de Monsaraz, sobre Trabalho realizado pelos alunos da Turma a história “Encontros na Floresta”, da obra “Há fogo A, da EBI de S. Pedro do Corval, na Floresta” sobre a obra “Viagem ao alto de um ramo” Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 16. ACTIVIDADES REALIZADAS Actividade: Florestas de Leitura 2011 Participantes: Turmas do 2º ciclo da EB.I. de Reguengos de Monsaraz Convidados: Encarregados de Educação e/ou familiares dos alunos Local: E.B.I. de Reguengos de Monsaraz Dias: 21, 22, 23, 24, 25 de Março de 2011 Breve descrição: • Leitura da obra (ou partes da obra) “O dia em que a mata ardeu” e “Uma nova camada de folhas”, num dos dias da referida semana; • Exploração oral dos conteúdos implícitos nas histórias, de acordo com o nível de desenvolvimento de cada grupo; • Construção e resolução de uma ficha de leitura sobre a obra explorada. • Reconto verbal e/ou ilustrado; • Construção de jogos sobre o tema em causa; • Construção de material digital sobre a importância da preservação das Florestas; • Construção de maquetas ilustrativas; Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 17. Material de Leitura Autónoma para o 2º Sugestões de Leitura Ciclo Orientada em Sala de Aula para o 2º Ciclo Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 18. ACTIVIDADES REALIZADAS Actividade: Florestas de Leitura 2011 Participantes: Turmas do 3º ciclo da EB.I. de Reguengos de Monsaraz Convidados: Encarregados de Educação e/ou familiares dos alunos Local: E.B.I. de Reguengos de Monsaraz Dias: 21, 22, 23, 24, 25 de Março de 2011 Breve descrição: • Leitura da história “A árvore” (do livro do mesmo nome) num dos dias da referida semana; • Exploração oral dos conteúdos implícitos nas histórias, de acordo com o nível de desenvolvimento de cada grupo; • Reflexão oral sobre a importância da preservação das Florestas; • Resumo escrito sobre a obra e causa; • Construção e resolução de uma ficha de leitura sobre a obra explorada. Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 19. Sugestões de Leitura Material de Leitura Autónoma para o 3º Orientada em Sala de Aula Ciclo para o 3º Ciclo Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 20. OUTROS MATERIAIS Material para Actividade em Sala de Aula Apresentação em PowerPoint com curiosidades sobre árvores do mundo Apresentação em PowerPoint sobre Florestas – a explorar em Ciências da Natureza Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  • 21. COMENTÁRIOS FINAIS A maioria dos docentes e alunos, deste Agrupamento de Escolas, aderiu à proposta de comemoração da Semana da Leitura – “Florestas de Leituras 2011”- apresentada pela BE Esta comemoração envolveu todos os estabelecimentos de ensino do Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz. A Biblioteca Escolar, responsável pela organização do evento, facultou aos diferentes docentes do Agrupamento as sugestões de trabalho para cada turma, assim como os materiais necessários para a realização do seu trabalho. A maioria das turmas envolvidas desenvolveu o tema proposto, ou conteúdo das histórias, em diferentes áreas do saber. No entanto, em algumas situações, não houve registo gráfico que evidencie o decorrer das actividades desenvolvidas. Foram abrangidos pela Semana da Leitura – “Florestas de Leituras” 2011: • 12 turmas do Pré-Escolas; • 27 turmas do 1º Ciclo; • 13 turmas do 2º Ciclo; • 13 turmas do 3º Ciclo. Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz