Semana dos direitos humanos
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A semana dos direitos humanos incluiu uma exposição sobre personalidades que lutaram pelos direitos humanos, a visualização de vídeos informativos sobre o tema e participação na Maratona de Cartas da Anistia Internacional para sensibilizar as pessoas.
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Aula 04
[1] O documento discute conceitos fundamentais das ciências sociais como etnocentrismo, diversidade cultural e choque cultural.
[2] Etnocentrismo é definido como uma visão de mundo onde o próprio grupo é tomado como centro e os outros são julgados pelos seus próprios valores e definições.
[3] A globalização é abordada em relação ao surgimento da "aldeia global" interligada, trazendo tanto padronização quanto valorização da diversidade cultural.
Boletim informativo Contacto - março 2024
- O documento descreve as comemorações da Semana da Leitura no agrupamento de escolas, que celebrou os 50 anos da Revolução dos Cravos e a liberdade, especialmente a liberdade de ler.
- Realçou-se que a leitura é essencial para a democracia e cidadania ativa, permitindo aos cidadãos informarem-se e debaterem ideias diferentes.
- Defendeu-se que a liberdade de ler deve ser protegida e promovida, para que os cidadãos possam pensar livremente.
Regulamento 2024.pdf
Este documento descreve o projeto "Histórias da Ajudaris", que desafia crianças a escreverem histórias para ajudar outras crianças. O projeto tem como objetivos desenvolver hábitos de leitura e escrita, estimular a solidariedade e aproximar a comunidade escolar. As histórias serão publicadas em livros e usadas para arrecadar fundos para crianças carenciadas. O documento detalha o processo de submissão, seleção e publicação das histórias.
Normas-Quadras de Sao Martinho-Concurso 2023.pdf
Este documento define as normas de participação na 9a edição do concurso "Quadras de S. Martinho". Os participantes poderão enviar trabalhos individuais ou em grupo sobre o tema São Martinho até 30 de outubro. Os trabalhos serão avaliados por um júri e premiados por categoria com base na criatividade, correção e adequação ao tema.
Cartaz MIBE 2023.pdf
Outubro de 2023 foi declarado o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares para promover a importância destes espaços de aprendizagem e acesso à informação para estudantes de todo o mundo.
Estou a ler
O documento lista os nomes de alunos de diferentes turmas do 5o ao 9o ano que participaram da Semana da Leitura em 2022 na Biblioteca Escolar Infante D. Henrique. Vários alunos também compartilharam vídeos lendo livros ou falando sobre a importância da leitura.
Reportagem do Parlamento de Jovens.pdf
João Martins, um aluno de 15 anos, relata sua experiência participando do Parlamento dos Jovens, onde representou o círculo eleitoral de Viseu. Sua equipe propôs medidas sobre saúde mental de jovens e venceu as sessões escolar e distrital, classificando-se para a sessão nacional em Lisboa. Lá, o grupo debateu o tema na Assembleia da República e teve seu projeto de recomendação aprovado, encerrando com sucesso a experiência.
Texto de opinião.pdf
O texto defende que a leitura é uma fonte de conhecimento e um hábito positivo que muitos jovens estão perdendo. A leitura oferece conhecimentos sobre a atualidade, história e língua portuguesa, além de melhorar a concentração e memória. Ter o hábito de ler também traz calma e torna as pessoas melhores cidadãos.
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padlet- Semana da Leitura 2021.pdf
Uma lista de alunos de diferentes turmas participaram de atividades relacionadas ao Dia do Livro Português e à Semana da Leitura de 2021, incluindo Afonso do 6o F, Joaquim e outros colegas do 5o G, e Carlos Almeida.
padlet-Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor.pdf
Ler é uma atividade essencial que transporta o leitor para outros mundos, desperta a imaginação e permite aprender. A leitura ajuda a escapar da realidade e a viver aventuras, mesmo que se esteja parado no mesmo lugar. Os livros são companheiros que ensinam e alegram o coração.
Água subterrânea: tornando o invisível visível
O documento fornece informações sobre o Dia Mundial da Água, comemorado anualmente em 22 de março para conscientizar sobre a importância da água. Em 2022, o tema é a água subterrânea, que é essencial para o abastecimento de água, mas está sob ameaça de poluição e esgotamento. A gestão sustentável da água subterrânea é crucial para alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.
"Histórias da Ajudaris 2022"
Este documento descreve o projeto "Histórias da Ajudaris", que desafia anualmente crianças a escreverem histórias com o objetivo de arrecadar fundos para ajudar outras crianças. O documento fornece detalhes sobre os objetivos, público-alvo, processo de submissão, critérios de seleção e atividades relacionadas ao projeto.
Se eu tivesse um lápis mágico
Os alunos descrevem como usariam um lápis mágico para resolver problemas globais como a pobreza, fome, falta de direitos iguais, poluição e conflitos, e para criar um mundo melhor, mais pacífico e justo para todos.
Semana dos Direitos Humanos
Este documento apresenta acrósticos realizados por alunos do 9o ano sobre os Direitos Humanos. Os acrósticos resumem os principais pontos de diferentes artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, abordando tópicos como dignidade, igualdade, vida, liberdade, justiça, privacidade e propriedade.
Semana dos Direitos Humanos
Este documento apresenta acrósticos realizados por alunos do 9o ano sobre os Direitos Humanos. Os acrósticos resumem os principais pontos de diferentes artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, abordando tópicos como dignidade, igualdade, vida, liberdade, justiça, privacidade e propriedade.
Regulamento 2021 22
As Olimpíadas da Cultura Clássica são um concurso para estudantes que inclui desafios escritos e de artes sobre temas da mitologia grega. Os desafios são divididos por idade em escalões A, B e C. Os participantes podem concorrer individualmente ou em grupo e serão premiados os melhores de cada categoria.
Regulamento 2022 faca_la_um_poema
1. O Plano Nacional de Leitura e os CTT estão promovendo um concurso de poesia para estudantes do 3o ciclo e ensino secundário para comemorar o Dia Mundial da Poesia.
2. Os poemas devem ter no máximo 14 versos e ser enviados pelas escolas até 31 de dezembro de 2021.
3. Os poemas serão julgados por critérios de criatividade e qualidade e os vencedores receberão prêmios como tablets, livros e doações para as bibliotecas escolares.
Normas de participação
Este documento define as regras para participar na 7a edição do concurso "Quadras de S. Martinho" organizado pela Biblioteca Municipal. Os participantes podem ser alunos, seniores ou da comunidade em geral e devem enviar até 3-4 quadras originais sobre S. Martinho até 30 de outubro. Um júri irá avaliar e selecionar os melhores trabalhos de cada escalão com base na coerência, criatividade e correção.
Cartaz - MIBE 2021
Outubro é o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, com o objetivo de promover a importância das bibliotecas escolares para o aprendizado e desenvolvimento dos estudantes. As bibliotecas escolares fornecem recursos valiosos como livros e pesquisas para apoiar o ensino e ajudar as crianças a despertarem sua imaginação e curiosidade.
Poemas sobre árvores e as florestas
Este documento é uma compilação de 17 poemas de diferentes autores sobre árvores e florestas. Os poemas descrevem a beleza, crescimento e importância das árvores, além de expressar sentimentos como solidão e passagem do tempo. Muitos poemas enfatizam a ligação das árvores com a natureza e a vida.
Grandes Mulheres
Este documento apresenta cinco mulheres marcantes da história de Lisboa: 1) A Severa, a primeira fadista de que há memória; 2) Natália Correia, poetisa e opositora do Estado Novo que liderou tertúlias literárias; 3) A rainha D. Estefânia, cujo legado inclui o Hospital D. Estefânia; 4) Carolina Beatriz Ângelo, a primeira mulher a votar em Portugal; 5) Celeste dos Cravos, cuja distribuição de cravos deu nome à Revolução dos Cravos.
Portefolio digital 4
O documento discute a escolha de uma plataforma de suporte digital para o trabalho com estudantes, sugerindo que o OneNote da Microsoft pode ser uma boa opção porque permite a participação de diferentes disciplinas, feedback do professor e espaços de colaboração, e que o Padlet e Blogger também podem ser opções dependendo dos objetivos.
Portefolio digital 3
O tempo de implementação de portfólios depende dos objetivos, podendo variar de um período letivo a um ciclo escolar. Inicialmente, um portfólio durante uma unidade temática ou período letivo é adequado, pois requer tempo de adaptação dos alunos e permite comparar o progresso ao longo do tempo.
Portefolio digital 2
Os objetivos de usar portfólios com alunos são: promover o desenvolvimento de competências, estimular a reflexão pessoal e desenvolver o espírito crítico; incrementar o gosto pela aprendizagem e evidenciar o percurso da aprendizagem; e fomentar a autoavaliação e fornecer feedback para avaliar a consecução de aprendizagens.
Portefólio digital
O documento discute como o portfólio digital pode ser um recurso relevante para o novo paradigma educacional onde os alunos são atores em sua própria aprendizagem, avaliação e melhoria contínua. Ele argumenta que a implementação de portfólios digitais deve seguir uma lógica e metodologia de trabalho organizada pelo professor, com regras e critérios de avaliação claros.
Portefolio digital
Um portefólio digital permite que estudantes e professores armazenem e organizem vários tipos de mídia como áudio, vídeo e texto usando hiperlinks. Isso permite organizar o material e relacionar evidências para atingir objetivos e critérios.
Regulamento
As Olimpíadas da Cultura Clássica são um concurso para estudantes de 4o ano do ensino básico até ao ensino secundário que os desafia a demonstrar conhecimentos sobre temas da mitologia grega através de desafios escritos e criativos em artes/multimédia. Os temas deste ano são Deucalião e Pirra, Píramo e Tisbe e Prometeu e Epimeteu. Os participantes podem concorrer individualmente ou em grupo e serão premiados os melhores trabalhos de cada escalão etário e categ
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